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1、精品办公范文荟萃 初三上学期班主任工作计划范文2019 虽说计划赶不上计划，但不管结果的先做好一份工作计 划，总是有利于未来更好面对工作的变化的。下面是由XX ， 仅供参考， 虽然才经历过中考，但是作为班主任，我要在班上起带 头作用。在开学的班会上首先要带动学生们的激情，要让他 们意识到，现在不是等待的时候了，为了能在最后的考试中 取得一个好成绩，为自己的理想打下坚实的基础，这一学年 的努力是必不可少的！ 但是相信光是让同学努力，班上的部分差生并不能很好 的理解，所以更要对他们仔细的说明，要让他们自己意识到， 未来就在自己的决定中。 二、和老师们的配合 这是最后的一年，无论如何都必须要做好，哪
2、怕是用强 硬的手段，也要让学生将心思全力的放在学习上。尤其是在 这个学期还顶风作案的同学，要严肃处理，杀鸡儆猴是必要 的，尽量保持以班级为重的情况下，对顽皮的学生进行管理。 四、作为班主任的任务 精品办公范文荟萃 班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者。 班主任工作的好坏，直接影响着未来人才的培养。新学期我 将继续担任xx 班班主任。在过去的两年里，我们班级团结 一致，奋发拼搏，取得了比较好的成绩，连续在年级的各项 评比中都名列前茅。别人眼里，她很优秀，可作为班主任， 我知道她有着很多的不足和缺点。例如，她的课间纪律、自 习课纪律不够良好，部分学生自律性不够，还有部分学生成 绩还有待
3、于进一步提高，很多方面还需要进一步完善。荣誉 面前，我不敢懈怠，责任面前，我不能退缩。 记得有场优秀班主任经验报告会曾经说过“班主任在， 学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做 好，这个班主任很优秀；可是，如果班主任在，学生仍不能 做好，那么这个班主任无疑是失败的。”我不想做一名失败 的班主任。如果说学生是产品，那么班主任这一角色，时时 刻刻影响着我们的每个产品；班主任不经意的一句话，时时 刻刻影响着我们学生的一生；班主任无意间的一个动作，也 许能另一个不理想的班级“扭转乾坤”。 因此，有人说学生是班主任的影子，时间长了，学生和 你从性格到行为做法，到言行举止，到看问题的方式方法
4、， 都越来越相近。我们作为与学生距离最近接触最多的教育 者，我们不能失败。如果我们不幸失败了，那么陪葬我们的 精品办公范文荟萃 可能是几十个甚至是几百个乃至上千个孩子一生的幸福。 一、指导思想 科学管理：结合中学生守则、中学生一日常规、 未成年人保护法等法律法规的精神，结合雕庄中学文明 班级评比办法，拟定xx 班班级公约、关于xx 班班级管理工 作的补充规定等，利用xx 班班级量化管理细则进行杠杆 调节，使班级各项工作有规可依，有规必依，执规必严，违 规必究。 1. 开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规章制 度，使学生知规，进而守规； 2. 制定值日班委制度，以值日班委为中心，成立纪律、
5、卫生检查、督促小组； 3. 加强学生的自我教育； 4. 民主管理：充分发挥学生的积极性、主动性，把管理 权交给学生； xx 班委会召开： 由班主任组织召开，班主任与学生班委 共同探讨，加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教 育，加强对学习方法的引导和指导，督促他们养成良好的学 习习惯。并注意激发学生的内心情感，增强他们的集体意识 和集体荣誉感，调动他们学习的积极性和主动性。 精品办公范文荟萃 xx 班委建设：开学初，本着“公开、公平、公正”的原 则，采取自我推荐、民主选举与科学考察相结合的方式，选 拔成立一个具有很强战斗力、向心力和凝聚力的班委会组 织。对那些表现突出的班干予以奖励，对那些
6、不能适应班级 发展形势，不能带领同学进行学习的进行批评教育。量化考 评的作用：将班级量化考评结果与每月评优和学期评优挂 钩，对那些表现突出的同学，在精神上和物质上予以一定的 奖励，对表现较差的同学予以谈心、学习班规等处分。 5. 以中考为目标，加强班风学风建设。 严肃班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、 就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的管理，注意教育、 引导学生守规守纪，文明礼貌。 加强思想教育，明确本学期学习的重要性和紧迫性。在 班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大讨 论，帮助学生清楚目前学习任务和学习形势，全身心地投入 到学习中去，为明年的中考打好基础。 加强对学
7、习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄 袭作业， 考试作弊等不良现象，在班级深入开展 “我谈学习” 活动，让同学们互相交流学习经验、学习方法，教师予以不 断的指导，争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合 自己学习的方式方法。 精品办公范文荟萃 树立目标，开展竞争。让每位同学为自己合理定位，为 自己树一个榜样， 树一个竞争对手， 帮助学生创造竞争给予， 帮助学生提供自我展现的舞台，并督促他们完成自我超越。 同时以学校开展的A、B 班制度为锲机，进一步培养学生的 竞争意识，从而促进学生思想、成绩双丰收。 注意促进中间层学生的正常发展。中等生是班级学生的 大多数， 上等生的起点太高，他们达不到
8、。 中等生大多踏实、 上进，以他们为主体形成良好的班风和学风比较容易。 开展“一帮一”学习互助小组工作。实行班干、团员、 后进生结对子，每名班干、团员负责一名后进生，全面辅导 他们的学习， 坚持每天与他们谈心一次，帮助他们克服困难， 走出迷惘和困惑。 我想只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待学生， 多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，相 信我一定能将班级工作做得更好，也相信学生未来的辉煌， 就在我们的无限热爱中。 1. 坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质 教育，以学校提出的“六个现代教育观念”为指针，以“学 会关心”为主线以“三观教育”为重点，进一步提高学生的 政治
9、素养和科学素养； 精品办公范文荟萃 2. 坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主 平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队 精神建设，增强集体的凝聚力； 3. 坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班 级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实 效型。 二、存在问题 1. 三观教育 充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育； 充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习：党 章、党史、团章、团史、邓小平理论等，鼓励学生积极参加 学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进行爱国主义教 育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他 们的人生目标指明方
10、向； 充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人 传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”， 随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度 和方式，初步形成正确的价值观。 2. 团队精神教育 精品办公范文荟萃 抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为 指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形 成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步 增强班集体的凝聚力； 抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场 的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的 精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。 3. 心理品质教育 应试心理教育：结合实
11、际情况，给学生讲解心理调整的 重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析， 从主客观找原因， 采取补救措施； 使学生学会化压力为动力， 体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折 观，经常保持自信和乐观的态度； 自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现， 并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首 要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠 付出和努力； 意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识 自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在 日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜 精品办公范文荟萃 利，并在期中期末进行总结
12、。 4. 创新教育 充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以 学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。如：学校 的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同 学招标； 加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续 坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参 与管理； 利用部分自习课时间介绍大学里高科技发展状况，增强 同学们的科技意识和创新意识，使他们初步形成献身科学的 志向，为将来科技发展作好准备； 正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。使学生明 确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是 其他教育的前提。 5. 个性与共性教育 坚持“个人影响集体
13、，集体带动个人”的共识，使每个 同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作 用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备 考作好物质和精神的准备； 精品办公范文荟萃 抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励 他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体 会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研 究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距 离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。 6. 学校教育与家庭教育相结合 结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现 状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好 安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式； 平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与 家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协 助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了 解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。 最后希望孩子们能够取得一个好的成绩，班级也可以取 得一个好的成绩。 XX
