263编号人教版六年级上册数学系统复习知识点

上传人:玩*** 文档编号:144935362 上传时间:2020-09-14 格式:PDF 页数:12 大小:174.46KB
返回 下载 相关 举报
263编号人教版六年级上册数学系统复习知识点_第1页
第1页 / 共12页
263编号人教版六年级上册数学系统复习知识点_第2页
第2页 / 共12页
263编号人教版六年级上册数学系统复习知识点_第3页
第3页 / 共12页
263编号人教版六年级上册数学系统复习知识点_第4页
第4页 / 共12页
263编号人教版六年级上册数学系统复习知识点_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

《263编号人教版六年级上册数学系统复习知识点》由会员分享,可在线阅读,更多相关《263编号人教版六年级上册数学系统复习知识点(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1 分数乘法分数乘法 一、分数乘法一、分数乘法 (一)、分数乘法的计算法则:(一)、分数乘法的计算法则: 1、分数与整数相乘:分子与整数相乘的积做分子,分母不变。(整数和分母约分整数和分母约分) 2、分数与分数相乘:用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。 3、为了计算简便,能约分的要先约分,再计算。 注意:当带分数进行乘法计算时,要先把带分数化成假分数再进行计算。 (二) 、规律:(乘法中比较大小时)(二) 、规律:(乘法中比较大小时) 一个数(0 除外)乘大于 1 的数,积大于这个数。 一个数(0 除外)乘小于 1 的数(0 除外),积小于这个数。 一个数(0 除外)乘 1,积等于这个数

2、。 (三) 、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。(三) 、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。 (四) 、整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于分数乘法也同样适用。(四) 、整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于分数乘法也同样适用。 乘法交换律: a b = b a 乘法结合律: ( a b )c = a ( b c ) 乘法分配律: ( a + b )c = a c + b c a c + b c = ( a + b )c( a + b )c = a c + b c a c + b c = ( a + b )c 二、分数乘法的解决问题二、分数乘法的解决问题 (已知单位“1”

3、的量(用乘法)(已知单位“1”的量(用乘法),求单位“1”的几分之几是多少) 1、找单位“1”: 在分率句中分率的前面; 或 “占” 、 “是” 、 “比”的后找单位“1”: 在分率句中分率的前面; 或 “占” 、 “是” 、 “比”的后 面面 2、求一个数的几倍 : 一个数几倍 ; 求一个数的几分之几是多少 : 一个数。 几 几 3、写数量关系式技巧: (1) “的” 相当于 “” “占” 、 “是” 、 “比”相当于“ = ”(1) “的” 相当于 “” “占” 、 “是” 、 “比”相当于“ = ” (2)分率前是“的”: 单位“1”的量分率=分率对应量(2)分率前是“的”: 单位“1”

4、的量分率=分率对应量 2 (3)分率前是“多或少”的意思: 单位“1”的量(1 分率)=分率对应量(3)分率前是“多或少”的意思: 单位“1”的量(1 分率)=分率对应量 三、倒数三、倒数 1、倒数的意义: 乘积是 1 的两个数互为倒数。乘积是 1 的两个数互为倒数。 强调:互为倒数,即倒数是两个数的关系,它们互相依存,倒数不能单独存在。 (要说清谁是谁的倒数) 。 2、求倒数的方法: (1)、求分数的倒数:交换分子分母的位置。(2)、求整数的倒数:把整数看做分母是 1 的分数,再交换分子分母的位置。(3)、求带分数的倒数 : 把带分数化为假分数,再求倒数。 (4)、求小数的倒数: 把小数化为

5、分数,再求倒数。 3、1 的倒数是 1; 0 没有倒数1 的倒数是 1; 0 没有倒数。 。 因为 11=1; 0 乘任何数都得 0,(分母不能为 0) 0 1 4、 对于任意数,它的倒数为;非零整数的倒数为;分数的倒数是; (0)a a 1 a a 1 a b a a b 5、真分数的倒数大于 1;假分数的倒数小于或等于 1;带分数的倒数小于 1。 分数除法分数除法 一、分数除法一、分数除法 1、分数除法的意义: 分数除法与整数除法的意义相同,表示已知两个因数的积和其中一个因数,求另一个因数 的运算。 2、分数除法的计算法则: 除以一个不为 0 的数,等于乘这个数的倒数。 3、规律(分数除法

6、比较大小时):(1) 、当除数大于 1,商小于被除数; (2) 、当除数小于 1(不等于 0) ,商大于被除数;(3) 、当除数等于 1,商等于被除数。 4、 “”叫做中括号。一个算式里,如果既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的, 再算中括号里面的。 二、分数除法解决问题二、分数除法解决问题 (未知单位“1”的量(用除法) :(未知单位“1”的量(用除法) : 已知单位“1”的几分之几是多少,求单位“1”的 量。 ) 3 1、数量关系式和分数乘法解决问题中的关系式相同: (1)分率前是“的”: 单位“1”的量分率=分率对应量(1)分率前是“的”: 单位“1”的量分率=分率对应量 (2)分

7、率前是“多或少”的意思: 单位“1”的量(1 分率)=分率对应量(2)分率前是“多或少”的意思: 单位“1”的量(1 分率)=分率对应量 2、解法:(建议:最好用方程解答) (1)方程: 根据数量关系式设未知量为 X,用方程解答。 (2)算术(用除法): 分率对应量对应分率 = 单位“1”的量 (2)算术(用除法): 分率对应量对应分率 = 单位“1”的量 3、求一个数是另一个数的几分之几:就 一个数另一个数一个数另一个数 4、求一个数比另一个数多(少)几分之几: 求多几分之几:大数小数 1 大数小数 1 求少几分之几: 1 - 小数大数 1 - 小数大数 或 求多几分之几(大数-小数)小数(

8、大数-小数)小数 求少几分之几:(大数-小数)大数(大数-小数)大数 三、比和比的应用三、比和比的应用 (一)、比的意义(一)、比的意义 1、比的意义:两个两个数相除相除又叫做两个数的比比。 2、在两个数的比中,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。比的前项除 以后项所得的商,叫做比值。 例如 15 :10 = 1510= (比值通常用分数表示,也可以用小数或整数表示) 2 3 前项 比号 后项 比值 3、 比可以表示两个相同量的关系, 即倍数关系。 也可以表示两个不同量的比, 得到一个新量。 例: 路程速度=时间。 4、区分比和比值 比比:表示两个数两个数的关系,可以写成比的形

9、式,也可以用分数表示。 比值比值:相当于商,是一个数一个数,可以是整数,分数,也可以是小数。 4 5、根据分数与除法的关系,两个数的比也可以写成分数形式。 6、比和除法、分数的联系: 比前 项比号“:”后 项比值 除 法被除数除号“”除 数商 分 数分 子分数线 “” 分 母分数值 7、7、比和除法、分数的区别:除法是一种运算,分数是一个数,比表示两个数的关系。 8、根据比与除法、分数的关系,可以理解比的后项不能为 0。 体育比赛中出现两队的分是 2: 0 等,这只是一种记分的形式,不表示两个数相除的关系。 (二) 、比的基本性质(二) 、比的基本性质 1、根据比、除法、分数的关系: 商不变的

10、性质:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0 除外) ,商不变。 分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数时(0 除外) ,分数值不变。 比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0 除外),比值不变。 2、2、最简整数比:比的前项和后项都是整数,并且是互质数,这样的比就是最简整数比。 3、根据比的基本性质,可以把比化成最简单的整数比。 4.化简比: 用比的前项和后项同时除以它们的最大公因数。 (1) 两个分数的比:用前项后项同时乘分母的最小公倍数,再按化简整 数比的方法来化简。 两个小数的比:向右移动小数点的位置,先化成整数比再化简。 (2)用求比值的方法。注意: 最后结果

11、要写成比的形式。 如: 1510 = 1510 = = 32 2 3 5按比例分配:把一个数量按照一定的比来进行分配。这种方法通常叫做按比例分配。 如: 已知两个量之比为,则设这两个量分别为。:a baxbx和 6、路程一定,速度比和时间比成反比。(如:路程相同,速度比是 4:5,时间比则为 5:4) 工作总量一定,工作效率和工作时间成反比。 (如:工作总量相同,工作时间比是 3:2,工作效率比则是 2:3) 依 据 比 的 基 本 性 质: 5 圆 圆 一、认识圆一、认识圆 1、圆的定义:圆是由曲线围成的一种平面图形。 2、圆心:将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心

12、。 一般用字母 O 表示。它到圆上任意一点的距离都相等 3、半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。一般用字母 r 表示。 把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径。 4、直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一般用字母 d 表示。 直径是一个圆内最长的线段。 5、圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。 6、在同圆或等圆内,有无数条半径,有无数条直径。所有的半径都相等,所有的直径都相等。 7在同圆或等圆内,直径的长度是半径的 2 倍,半径的长度是直径的。 2 1 用字母表示为:d2r 或 r 2 d 8、轴对称图形: 如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形是

13、轴对称图形。 折痕所在的这条直线叫做对称轴。 (经过圆心的任意一条直线或直径所在的直线) 9、长方形、正方形和圆都是对称图形,都有对称轴。这些图形都是轴对称图形。 10、只有 1 一条对称轴的图形有: 角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圆。 只有 2 条对称轴的图形是: 长方形 只有 3 条对称轴的图形是: 等边三角形 只有 4 条对称轴的图形是: 正方形; 有无数条对称轴的图形是: 圆、圆环。 二、圆的周长二、圆的周长 1、圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。用字母 C 表示。 2、圆周率实验: 在圆形纸片上做个记号,与直尺 0 刻度对齐,在直尺上滚动一周,求出圆的周长。 6 发现一般

14、规律,就是圆周长与它直径的比值是一个固定数()。 3圆周率:任意一个圆的周长周长与它的直径直径的比值比值是一个固定的数,我们把它叫做圆周率圆周率。 用字母 (pai) 表示。 (1)、一个圆的周长总是它直径的 3 倍多一些,这个比值是一个固定的数。 圆周率 是一个无限不循环小数。在计算时,一般取 3.14。 (2)、在判断时,圆周长与它直径的比值是 倍,而不是 3.14 倍。 (3)、世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。 4、圆的周长公式圆的周长公式: : C= d d = C 或 C=2 r r = C 2 5、在一个正方形里画一个最大的圆,圆的直径等于正方形的边长。 在一个

15、长方形里画一个最大的圆,圆的直径等于长方形的宽。 6、区分区分周长的一半周长的一半和和半圆的周长半圆的周长: (1)(1)周长的一半周长的一半:等于圆的周长2 计算方法:计算方法:2 r 2 即 r r (2)(2)半圆的周长:半圆的周长:等于圆的周长的一半加直径。 计算方法计算方法:r2r r2r 三、圆的面积三、圆的面积 1、圆的面积:圆所占平面的大小叫做圆的面积。 用字母 S 表示。 2、 一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。 顶点在圆心的角叫做圆心角。 3、圆面积公式的推导: (1) 、用逐渐逼近的转化思想: 体现化圆为方,化曲为直;化新为旧,化未知为已知,化复 杂为简单,化抽象为具体。 (2) 、把一个圆等分(偶数份)成的扇形份数越多,拼成的图像越接近长方形。 (3) 、拼出的图形与圆的周长和半径的关系。 圆的半径 = 长方形的宽 圆的周长的一半 = 长方形的长 因为: 长方形面积 = 长 宽 7 所以: 圆的面积 = 圆周长的一半 圆的半径 S 圆 = r r 圆的面积公式: S 圆的面积公式: S圆 圆 = r = r2 2 4、环形的面积: 一个环形,外圆的半径是 R,内圆的半径是 r。(Rr环的宽度) S环 = R 或 环形的面积公式: S环形的面积公式:

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号