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1、期末学生评语大全 一、引导学生培养坚强毅力的评语 1.在赛场上，你奋力拼博，是班级和学校的骄傲，你总是用优异的体育成绩 向老师和同学们报喜；在课堂上，你朗朗的读书声和积极的发言总是让老师感到 欣慰。其实你有聪明的头脑，对问题有独到的见解。如果上课更专心，字能始终 如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守纪，你一定会更棒！只要你在学习上也有在运动 场上的那种坚强意志和不懈努力的精神，我相信，不久的将来，我们一定能看到 一个更加出色的高中生的。 2.经过老师和同学的帮助，你的学习目的明确了许多，学习态度也有了很大 的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到困难和挫折， 也毫不气馁。希望你能树立
2、信心，不懈努力，别让大家失望。 3.你沉静不失灵气，温雅不失坚强，你的眼睛里写满了乖巧和懂事，你为人 诚朴，品行端正，遵规守纪；高二阶段学习稳定，成绩优良，有自强不息、积极 进取的精神。老师希望在高三的学习和生活中能保持良好的发展势头，增强坚忍 不拔的毅力，向知识的深度和广度推进，把自己的成绩提高到更高的水平。 4.在理科的学习上，你高人一筹，你考虑问题思路开阔，系统全面，这得益 于你基础扎实、兴趣高、涉猎广泛、悟性强、有自信；你的英语基础不够牢固， 成绩有一定的波动， 这会影响你的发展。 希望能在平时多做练习， 多开口读、 背， 这依赖的是毅力和勇气。人生是一张单程车票，在每个小站我们都要学
3、会把握机 会，才能顺利到达理想的驿站。 5.你有一双会说话的眼睛：对待弱势群体，你广撒关切之情；对待不平之举， 你喷出义愤之火。眼睛传达着你的心声，标示你的爱憎。这就是直率的你，也是 开朗正直的你。高二的你，学习更有上进之心，较之以前踏实肯学了，成绩有了 较大的提高。望高三的你，确立目标，树恒心与毅力，以勤奋刻苦的方式实现你 的理想。 6.你是一位热情、大方、诚实的好学生，对集体和他人的事非常关心，在学 习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，需要坚强的毅力和较 强的信心。老师希望你能把握每一天，在学习和生活中有意识地培养自己战胜困 难的信心和毅力。经过努力，老师相信你会成为一个更
4、优秀的学生的。 二、引导学生改进学习方法的评语 1.你为人诚实，思想纯朴，心地善良，处事稳重，与同学之间关系融洽，待 人接物春风扑面。平时你总是默默无闻地做事，是一个懂事、有爱心的好学生； 运动会上不仅你发挥了自己在体育方面的特长，而且为班级争得了荣誉。你有较 好的学习习惯，但要注意学习方法，多思善问，树立信心。在学习中，尤其要勤 动脑筋，注意平时的训练，日积月累；对学过的知识要及时消化，要有恒心和毅 力，多向成绩优秀的同学请教，吸取他们学习的精华。只要努力，老师相信在不 远的将来会看到你可喜的进步。 2.你总是默默无语，埋头奋斗；你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈； 你踏实、有上进心，集体
5、观念强，积极参加学校和班级组织的各项活动，办事认 真细致；在学习上你能够按部就班地完成每一个环节，但只有时间的保证是不够 的，要深入钻研，追根求源，摸索出适合自己的学习方法，这样你在学习上才能 取得更大的进步。 3.你特长突出，很有灵性，你看似沉静其实性格开朗，你交往广泛，乐于助 人 ； 你对感兴趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色 ； 你的上进心很强， 愿意付出。我想在学习上你现在亟待解决的是调整学习方法，从基础抓起，多思 善问，善问者跨越高山，不问者迷路平原，定出切合实际的目标，脚踏实地。不 管路途多么遥远，只要能够坚持到底，最后你一定会有可喜的收获的。 4.你是一个诚实质朴，善良懂
6、事，值得信任的学生。只是老师和同学很少见 到你和别人一样灿烂的笑容。你是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信 心？其实你很优秀！你善解人意，热心帮助有困难的同学，你也很勤奋，学习总 是一丝不苟， 认真对待， 只是你的学习成绩暂时不够理想。 俗话说 “天下无难事， 只怕有心人”.我相信，只要你坚持你现在的学习态度，改变一下学习方法，学 习成绩肯定会进步的！ 5.你是一位文娱爱好者，兴趣广泛，弹得一手好琴，历史剧表演中有出色表 现，动作协调，广播操动作优美，被体育老师选中，成为校领操员。你待人热情， 懂礼貌， 是位深受大家喜爱的女孩子， 学习上有上进心， 但缺乏有效的学习方法， 不知该如何去做
7、。期末复习期间，有作业未交的现象。学习的要诀是勤奋多问， 认真听讲，按时交作业，请认真按上述方法去做，老师相信，你的成绩会有很大 的提高的。 6.你是一位聪明的学生。可你有时显得不那么的聪明。自习课上，你常常走 神，无精打采。其实，你只要严格要求自己，上课认真听讲，课后认真复习，不 懂的问题及时向老师和同学请教，成绩会很快跟上来的。你并不是笨，只是你还 没有掌握有效的学习方法。老师希望你能严格要求自己，上课时集中注意力，改 变懒散现象，积极投入到学习当中去。 7.你是善良、朴实、懂事的学生，你做事一贯认真，经常为班级排忧解难， 你爱集体就像爱自己的生命，我为你感到无比的自豪。劳动中，你积极肯干
8、，不 怕苦、不怕累。有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如 果有什么困难，老师很愿意帮助你，因为你一直是一位很努力的好学生。希望今 后改进学习方法，加强基础知识学习，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取 更大的进步。 三、引导学生养成良好习惯的评语 1.你是一位多么聪明的学生。你的课堂发言常常很精彩。可你有时又显得不 大“聪明”了：同学们个个专心地做作业，你却低着头做小动作；检查作业时， 同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出作业 来。渐渐地，作业本上，你空空缺缺，令老师多么失望啊；考试时，有些简单的 题你都做不出来，令老师多么着急啊，你知道吗？如
9、果不养成良好的学习习惯， 会给你带来多大的遗憾呀！在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。 请你好好想一想，今后该怎么做？ 2.你积极参加体育锻炼，有体育特长。你懂得学习的重要性，但是学习基础 差，学习毅力不强。造成上课听讲效果不好，在完成作业方面存在很大的问题。 在今后的学习中，你要刻苦努力，持之以恒，养成良好的学习习惯。 3.你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处，关心班集体，待人有礼，遵 守学校的各项规章制度。你的能力不在他人之下，但你的自制力不强，学习不够 自觉，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志是你学习的最大障碍，这令老师非常担 忧，要记住，学习如逆水行舟，不进则退。老师希望你对自
10、己高标准、严要求， 从点滴做起，从现在做起，养成良好的学习习惯，给自己制定一个切实可行的学 习计划，相信你会取得骄人成绩！ 4.“巧者劳，智者忧。 ”你是个有智慧的学生，所以你无时无刻不在替他人 着想，你的思想总是渗透出大家风范。这个学期，你在语文方面的兴趣和学习能 力都大大提高了，尤其是课堂上的你总能一语惊人，让大家感受到一种同龄人难 以企及的深度和高度。美中不足的是你的学习和生活习惯不尽人意，如果你能改 掉丢三落四的毛病，大家会给你更多赞赏的目光。 5.你的能力和才干是大家公认的。在去年的会操比赛中，你的带领咱们班取 得了良好的成绩，我很欣赏你。你有非常睿智的头脑，敏捷的思维，有深度的思
11、想。 老师希望你能坚持下去， 做一个让大家信服的好学生。 你的学习习惯不太好， 老师希望你在今后的学习中改一改，这样你将会有更大的收获的。 四、引导学生与同学和睦相处的评语 1.你聪明伶俐，思维敏捷，反应、动作都很快，上课认真听讲，对老师布置 的作业都是认真主动地完成，你的学习成绩让老师骄傲。今后若能在功课上注意 学习方法，你的成绩将会有更大的提高。同时在处理事情时也要注意方法，特别 是在处理同学之间的矛盾方面，要注意一些技巧和方法，这样你与同学之间的关 系将会更加友好。 2.每一次上课老师领着同学律动时，你的动作总是那么优美；读课文时，你 又是那么注重表情；讲起故事来，也那么绘声绘色。同学们
12、时常随着你的表情发 出会心的笑声。同学们是多么地喜欢你，老师也特别喜欢你。但老师还希望你不 要总孤立于集体之外，而要主动与同学们相处得更好一些，与同学交朋友再主动 些！ 3.随着岁月的流逝，你已成为一个英俊少年。活泼可爱是你天生的优点，诙 谐幽默显示了你的聪明与才智，优秀的学习成绩为你争光添彩。虽然这些都在闪 光，但老师觉得有一点遗憾的是，你若能把自己与大家融合在一起，学会与人和 睦相处，友好往来，那将使你的色彩更加鲜艳！ 五、引导学生克服缺点、改掉毛病的评语 1.你是一个活泼有个性的学生，对问题往往有较深刻独特的理解。你兴趣广 泛，在班级踢毽子比赛中你夺得第一，令大家刮目相看。其实你还有很大
13、的潜力 没有发挥出来，平时你时常显得满不在乎、漫不经心，这样只会阻碍你的进步。 老师相信你只要专心于学业， “脚踏实地，持之以恒”,一定会有令人瞩目的成 绩！ 2.首先老师向你表示祝贺，祝贺你很快克服缺点。人不怕犯错误，怕的是知 错不改。现在站在老师面前的你，是一个诚实、勇敢的好学生。金子是有价的， 无价的是拥有一颗诚实的心。做人贵在坚持，眼泪说明你的悔恨，行动才能证明 你的决心。希望你能持之以恒，勇敢地投入新生活，使自己成为更加完美的人！ 3.在学校，你尊敬老师、团结同学、热爱班级。这些都是你的优点。看到你 用心听课、积极发言，老师非常地高兴。可你有时也让老师很生气，作业不能及 时完成，字迹
14、潦草，上课不专心听课，这让老师感到很伤心。如果你能改掉这些 小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。 4.你是一个很要强很自信很有个性的学生，常常有较出色较独特的见解，悟 性很高。如你认真专注地做某件事情的话，会有惊人的表现。比如书写、回答问 题、 表演节目等。 但你往往缺乏恒心和毅力， 虎头蛇尾， 致使功败垂成。 记住 ： “业 精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。勤者，万事可成！”望你扬长避短，老师衷心 地期盼着能看到活力四射、 信心百倍、 勤奋踏实的你， 相信你未来的天空会最美！ 5.你是一个聪明的学生，你有极强的集体荣誉感，在足球场上你竭尽全力。 你还有个很大的优点，就是爱思考。在
15、课堂上你总能积极主动地发言，面对难 题你毫不畏惧，而你的独到见解也一次次获得老师和同学的好许，你丰富的创造 力，再加上你的勤奋学习，你一定会成功的！老师希望你的字能写得再端正些， 各方面都力争精益求精，相信你会更加出类拔萃的！ 六、鼓励学生克服自卑、建立自信的评语 1.高二阶段的你思想更加趋于成熟，工作上条理性强，是老师的得力助手。 你为人热情，性格开朗，所以你的身边总有很多的朋友。高二阶段你的学习也稳 步提高，当然也遇到了一些困难，其实你有非常优秀的领悟力和理解力，学习上 你提高得空间非常大。你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是 一定可以克服的。好好地珍惜这黄金岁月，别让它蹉跎
16、，只要辛勤付出，一定能 有丰厚的回报。 2.你像蜜蜂采蜜一样勤勤恳恳地学习，老师和同学都看在眼里了。当然你遇 到了许多困难，成绩的提高不是一朝一夕的事。你最需要的是要自信而不自卑， 事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。你现在一定要树立信心，没有翻不过 的高山，没有越不过的大海，不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个 脚印，目标始终如一，你会逐渐向你的的理想*近的。 3.你是一个品行兼优，有很强的组织能力和责任心，能协助老师管理好班集 体， 在同学中威信极高的人。 你非常的勤奋， 能积极思考问题， 对自己严格要求， 从不松懈，所以你的学习成绩总是非常棒。但是有时候你还不太自信，从现在开 始， 逐渐地增强自己的自信心。 老师相信你现在改变不了的， 将来一定可以改变。 4.诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。你淳朴、 踏实给老师和同学留下很深的印象， 从你坚毅的目光中老师读懂了你强烈的进取 心。关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点，你要保持良好的学习心态，激 发自己的学习热情， 相信自己的能力， 多与同学、 老师交流， 注意探究学习方法， 尤其是上课
