《【全程复习方略】高中生物 2.2.2基因的自由组合规律配套课件 中图版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【全程复习方略】高中生物 2.2.2基因的自由组合规律配套课件 中图版必修2（98页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二章 基因的自由组合规律,一、两对相对性状的杂交试验 P(黄色圆粒绿色皱粒) F1 F2 1.F1的表现型是_ 2.F2的表现型及其比例是_ 3.如果亲本的杂交实验改为P：纯合黄色皱粒纯合绿色圆粒，那么F1、F2的性状表现及比例与上述杂交实验相同吗？ _,黄色圆粒,黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒,绿色皱粒=9331,F1的性状相同，F2的性状与比例也相同,4.F2中黄色绿色=_，圆粒皱粒=_，该比例关系说明 _ 【点拨】在两对相对性状杂交的F2中并未出现新性状，而是出现了 新的性状组合。,31,31,两对相对性状都遵循分离规律,二、对自由组合现象的解释 P YYRR(黄色圆粒)yyrr(绿色皱粒)
2、 F1 YyRr F2 ? 1.用图示表示F1个体中两对基因在染色体上的位置,2.F1(YyRr)产生配子及其结合 (1)F1产生的配子： 雄配子种类及比例：_。 雌配子种类及比例：_。 (2)F1配子的结合： 结合是_。 结合方式有_种。,YRyRYryr=1111,YRyRYryr=1111,随机的,16,3.试写出F2四种表现型可能包含的基因型 (1)黄色圆粒： _；_；_；_。 (2)黄色皱粒：_；_。 (3)绿色圆粒：_；_。 (4)绿色皱粒：_。 【点拨】自由组合是指非同源染色体上的遗传因子之间的结合，而随机结合是指雌雄配子之间的结合，两者是不同的。,YYRR,YYRr,YyRR,
3、YyRr,YYrr,Yyrr,yyRR,yyRr,yyrr,三、对自由组合现象解释的验证 写出测交实验的遗传图解 【点拨】测交后代的性状及比例取决于杂种子一代产生的配子及比例。,【思维判断】 1.在自由组合遗传实验中，先进行等位基因的分离，再实现非等 位基因的自由组合。( ) 【分析】减数第一次分裂的后期，在等位基因分离的同时，非等 位基因表现为自由组合。 2.F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因可以自由组合，产 生数量相等的4种配子。( ) 【分析】孟德尔遗传实验中，F1(YyRr)产生配子时，每对遗传因 子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，这样产生的雌配子和 雄配子各有4种：YR、Y
4、r、yR、yr，它们之间的数量比为1111。,3.孟德尔获得成功的原因只是恰当地选用豌豆作为实验材料。( ) 【分析】孟德尔获得成功的原因有： (1)恰当地选用了豌豆作为实验材料； (2)先研究一对相对性状，再研究多对相对性状； (3)运用了统计学分析的方法； (4)科学地设计了实验程序。 4.基因型相同的生物，表现型一定相同；基因型不同的生物，表现型也不会相同。( ) 【分析】生物的表现型是由基因型决定的，但受外界环境的影响，因此基因型相同的生物，表现型可以不同。基因型不同的生物，表现型也可以相同(如AA和Aa)。,两对相对性状的遗传实验的分析和结论 1.实验分析,YYRR(黄圆) yyrr
5、(绿皱),P,F1,YyRr(黄圆),Yy Yy Rr Rr,1YY ：2Yy ：1yy,1RR : 2Rr : 1rr,2.相关结论,(黄圆),(绿圆),双显性状(Y_R_)占9/16 单显性状(Y_rr+yyR_)占3/162 双隐性状(yyrr)占1/16 亲本类型(Y_R_+yyrr)占10/16 重组类型(Y_rr+yyR_)占6/16 纯合体(YYRR、YYrr、yyRR、yyrr)共占1/164 双杂合体(YyRr)占4/16 单杂合体(YyRR、YYRr、Yyrr、yyRr)共占2/164,(1)表现型,(2)基因型,【高考警示钟】 1.明确重组类型的含义及比例 重组类型是指与
6、亲本表现型不同的个体，而不是基因型与亲本 不同的个体。 2.含两对相对性状的纯合亲本杂交，F2中重组性状所占比例并 不都是(3+3)/16 (1)当亲本基因型为YYRR和yyrr时，F2中重组性状所占比例是(3+3)/16。,(2)当亲本基因型为YYrr和yyRR时，F2中重组性状所占比例是1/16+9/16=10/16。 不要机械地认为只有一种亲本组合方式，重组性状只能是(3+3)/16。,【典例训练1】(2012西安模拟)现有AaBb和Aabb两种基因型的豌豆个体，假设这两种基因型个体的数量和它们的生殖能力均相同，在自然状态下，子代中能稳定遗传的个体所占比例是 ( ) A.1/2B.1/3
7、C.3/8D.3/4,【解题指南】 1.知识储备： (1)自然状态下，豌豆为自花授粉的植物； (2)只有纯合个体才能稳定遗传。 2.解题关键：明确自然状态下AaBb和Aabb两种基因型的豌豆个体只能自交，不能杂交； 3.解题思路：利用分离规律解决自由组合问题。,【解析】选C。纯合体能够稳定遗传，由题意知AaBb和Aabb两种基因型的豌豆个体各自比例均为1/2，在自然状态下，豌豆自花授粉，在全部子代中AaBb的后代中纯合体占的比例为1/21/4=1/8,Aabb的后代中纯合体占的比例为1/21/2=1/4,故子一代中能稳定遗传的个体所占比例是1/8+1/4=3/8。,【互动探究】(1)题干中子代
8、AaBb的个体在同一个亲本产生的个体中所占比例是多少？ 提示：1/4。 分析：AaBb的个体自交产生Aa的概率为1/2，产生Bb的概率为1/2,子一代AaBb的个体所占比例是1/4。 (2)若通过人工授粉让AaBb和Aabb两种基因型的豌豆个体杂交，则子一代中能稳定遗传的个体所占比例是多少？ 提示：1/4。 分析：子一代中能稳定遗传的个体为纯合体，AaBb和Aabb杂交时，AaAa产生纯合体的概率为1/2,Bbbb产生纯合体的概率为1/2，因此子代中纯合体占1/4。,【变式备选】(2012海宁模拟)某学校一个生物兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔的遗传规律。该小组用豌豆的两对性状做实验。选取了
9、黄色圆粒(黄色与圆粒都是显性性状，分别用 Y、R 表示)与某种豌豆作为亲本杂交得到F1，并把F1的统计数据绘制成了柱形图。请根据实验结果讨论并回答下列有关问题：,(1)你能推测出亲本豌豆的表现型与基因型吗？请写出推测过程：_ _。 (2)此实验F1中的纯合体占总数的_。 (3)有同学认为子代黄色与绿色比符合基因的分离规律，但圆粒与皱粒的比不符合基因的分离规律，你觉得该同学的想法是否有道理？请设计一个实验来验证。 _。,(4)如果市场上绿色圆粒豌豆销售形势很好，能利用现有F1中四种表现型豌豆，获得纯合的绿色圆粒豌豆吗？请写出设计思路 _。,【解析】(1)由F1性状分离比黄绿=31，圆皱=11可推
10、出亲本基因型为YyRrYyrr。 (2)F1中纯合体所占比例为1/21/2=1/4。 (3)验证分离规律可用自交法，据杂交后代分离比是否是31予以判断。 (4)欲获得纯合的绿色圆粒(yyRR)豌豆，可选F1中基因型为yyRr的豌豆自交。,答案：(1)能。根据基因的分离规律，单独分析一对基因传递情况，子代中黄色与绿色分离比为31，则亲本的基因型为YyYy，圆粒与皱粒分离比为11，则亲本的基因型为Rrrr，所以亲本的基因型为YyRrYyrr，表现型是黄色圆粒、黄色皱粒 (2)1/4 (3)没有道理。如果将F1的黄色圆粒自交，则后代的圆粒与皱粒的比应该是31，符合基因的分离规律 (4)能。将F1中绿
11、色圆粒豌豆(yyRr)自交，淘汰绿色皱粒，再连续自交并选择，直到不发生性状分离为止,配子类型及配子间结合方式的问题 1.配子类型 (1)规律：某一基因型的个体所产生配子种类数等于2n种(n为等位基因对数)。 (2)典例：AaBbCCDd产生的配子种类数： Aa Bb CC Dd 2 2 1 2 =8，即23(C不存在等位基因),2.配子间结合方式 (1)规律：两基因型不同的个体杂交，配子间结合方式种类数等于各亲本产生配子种类数的乘积。 (2)典例：AaBbCc与AaBbCC杂交过程中，配子间结合方式有多少种？ Aa Bb Cc Aa Bb CC 2 2 2 2 2 1 8 4 = 32,基因型
12、和表现型的推导 1.已知双亲基因型求子代基因型、表现型 (1)规律：利用分离规律解决自由组合问题。基因型已知的亲本杂交，子代基因型(或表现型)种类数等于将各性状拆开后，各自按分离规律求出子代基因型(或表现型)种类数的乘积。,(2)典例：AaBbCc与AaBbCC杂交，其后代有多少种基因型？多少种表现型？ 解题思路： AaAa 子代有3种基因型，2种表现型； BbBb 子代有3种基因型，2种表现型； CcCC 子代有2种基因型，1种表现型； 因此AaBbCcAaBbCC 子代有332=18种基因型，有221=4种表现型。,2.已知子代表现型分离比推测亲本基因型 (1)基因填充法： 规律：先根据亲
13、代表现型写出能确定的基因，如显性性状可用基因A来表示，那么隐性性状基因型只有一种，即aa,根据子代中一对基因分别来自两个亲本，可推出亲代中未知的基因。,典例：番茄紫茎(A)对绿茎(a)为显性，缺刻叶(B)对马铃薯叶(b)为显性。 紫茎缺刻叶绿茎缺刻叶 321紫茎缺刻叶101紫茎马铃薯叶310绿茎缺刻叶107绿茎马铃薯叶，试确定亲本的基因型。 解题思路： a.根据题意，确定亲本的基因型为：A_B_、aaB_。 b.根据后代有隐性性状绿茎(aa)与马铃薯叶(bb)可推得每个亲本都至少有一个a与b。因此亲本基因型：AaBbaaBb。,(2)性状分离比推断法： 9331 AaBbAaBb。 1111
14、AaBbaabb。 3311 AaBbAabb。 31 AabbAabb、AaBBAaBB、AABbAABb等(只要其中一对符合一对相对性状遗传实验的F1自交类型，另一对相对性状杂交只产生一种表现型即可)。,【高考警示钟】 描述相对性状显隐性关系时，一般显性在前，隐性在后，但在有的考题中，为设置干扰，将隐性放在前面。如(2010北京高考)决定小鼠毛色为黑(B)/褐(b)色、有(s)/无(S)白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。 若思维定势易将基因型为BbSs的个体表现型错答为“黑色有白斑”。,【典例训练2】(2011全国卷)人类中非秃顶和秃顶受常染色体上的等位基因(B、b)控制，其中男性只有基因型为BB时才表现为非秃顶，而女性只有基因型为bb时才表现为秃顶。控制褐色眼(D)和蓝色眼(d)的基因也位于常染色体上，其表现型不受性别影响。这两对等位基因独立遗传。,回答问题： (1)非秃顶男性与非秃顶女性结婚，子代所有可能的表现型为 _。 (2)非秃顶男性与秃顶女性结婚，子代所有可能的表现型为 _。 (3)一位其父亲为秃顶蓝色眼而本
