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1、第四单元 民族团结和祖国统一,第12课 香港和澳门的回归,教学目标,知识与能力：,了解香港澳门问题的 由来，“一国两制”的含义，香港澳门回归的时间及意义。通过史实知道祖国统一是历史发展的必然趋势。,过程与方法：,通过阅读、识图，观看 视频和讨论研究相结合 的教学方法，培养学 生运用史实分析历史问 题的能力。,情感态度与价值观：,以图片资料贯穿教学课堂，增进学生的爱国主义情感。,教学重点、难点,重点：香港澳门回归 祖国的历史意义。 难点：“一国两制”的 基本含义。,？,1.回顾历史，小组讨论: （3分钟） 香港、澳门是怎样离开祖国怀抱的？ 2.在外国长期的殖民统治下，香港与澳门发生了什么样的变化
2、？和大陆有哪些不同？ （2分钟）,活动探究，学习新课,结合香港和澳门的历史和实际情况，你能 为解决香港和澳门问题提出合适的方案吗？,3.想一想（1分钟）,活动探究，学习新课,这一方针是谁提出来的？你知道它的含义吗？它的提出有什么意义? 港澳台回归后，享有哪些自治权？它和深圳经济特区有什么不同？ “一国两制”的创举最早在什么地方得以实现？,5分钟读课文本目,思考问题：,“一国两制”的构想,“一国两制”的构想,一国两制,一个国家,两种制度,在中华人民共和国这个统一主权的国家里 。,大陆实行社会主义制度，港澳台地区实行资本主义制度。同时在这些设立特别行政区，享有高度自治权。,有利于实现祖国的统一 ，
3、促进我国社会主义现代化建设。,有利于港澳台地区的稳定、繁荣和发展。,前提：一个中国（代表中国的只能是中华人民共和国）,主体：大陆必须是社会主义,核心（目的）：祖国和平统一,难点,活动探究，学习新课,读一读、看一看：（4分钟）,1、记住香港、澳门回归祖国的时间。 2、思考香港澳门回归的历史意义。 3、欣赏香港回归影视片断以及关于港澳回归相关的众多图片，铭记历史时刻。,香港和澳门回归祖国,重点,为解决台湾问题提供了成功的范例。,香港和澳门回归的历史意义？,香港回归，标志着中国人民洗雪了 百年国耻，标志着我国在完成祖国 统一大业的道路上迈出了重要的一步。,开创了香港和澳门历史发展的新纪元,奥海销烟扬
4、我威， 但悲香港易英徽。 国耻家仇今日雪， 只缘华夏已腾飞。,外交家凌青的诗,（1）力量之源：包括港澳人民在内的全体中国人民渴望祖国统一； （2）基本方针：一国两制； （3）根本保证：祖国的综合实力增强； （4）重要条件：解决国际问题的坚定的外交立场和灵活的外交策略。,港澳成功回归的原因,应用知识，拓展提高,巩 固 练 习（4分钟）,1、提出“一国两制”构想的是（ ） A、毛泽东 B、周恩来 C、邓小平 D、江泽民 2、根据中英联合声明的规定，中国对香港恢复行使主权是在（ ） A、1971年 B、1978年 C、1997年 D、1999年 3、根据中葡联合声明的规定，中国对澳门恢复行使主权是在
5、（ ） A、1995年 B、1997年 C、1998年 D、1999年 4、“一国两制”是针对下列哪些问题提出的构想（ ） （1）西藏问题 （2）台湾问题 （3）香港问题 （4）澳门问题 A、（3）(4) B、（1）（3）（4） C、（1）（2）（3）（4） D、（2）（3）（4）,C,C,D,D,合作、交流与探究,问题： 1、图一 1842年中英签定 的场景，香港被割占的原因是什么？ 图二中香港能够回归的原因是什么？ 上述事实阐明了什么道理？你现在准备怎样做？,挑战自我,阅读下列材料： 我好比风阁阶前守夜的黄豹，母亲呀，我身份虽微，地 位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉，咽 着我
6、的脂膏；母亲呀，我哭号啕，呼你不应。母亲呀，快 让我躲入你的怀抱！母亲！我要回来，母亲！ 闻一多七子之歌.香港,请回答： 1、材料中的“我”“母亲”“海狮”各指什么？ 2、材料中的“我”是如何被割占的？ 3、“我”是何时回到“母亲”怀抱的？ 4、材料表达了作者怎样的感情？,新课巩固，情感升华 （2分钟）,小结 邓小平提出的“一国两制”伟大构想已经在香港和澳门变成现实，香港和澳门终于回到祖国怀抱，我们祝愿香港和澳门的明天更加美好！我们相信在“和平统一，一国两制”基本方针指引下，必将最终解决台湾问题，完成祖国统一。,香 港 问 题 由 来,1898年租借新界,1860年北京条约割占九龙,1842年
7、南京条约割占香港岛,1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门； 1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权。,19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛。,澳 门 问 题 由 来,曾荫权,1997年香港的回归说明：只有国家强盛才能维护领土和主权的完整。,董建华,香港特别行政区区旗区徽,香港特别行政区的区旗是一面中间配有五颗星的动态紫荆花图案的红旗。红旗代表祖国，白色紫荆花代表香港，寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分，在祖国的怀抱中兴旺发达。花蕊上的五颗星象征着香港同胞心中热爱祖国，红、白两色体现了“一国两制”的精神。区徽呈圆形，中间图案与区旗同，外圈有中
8、文“中华人民共和国香港特别行政区”和英文“香港”字样。,何厚铧,1999年澳门的回归说明：只有国家强盛才能维护领土和主权的完整。,崔世安,澳门特别行政区区旗区徽,澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥和海水的绿色旗帜。五星象征国家的统一，表明澳门是中华人民共和国不可分割的组成部分；莲花是澳门居民钟爱的花种，三朵含苞欲放的白莲花代表澳门特区有澳门半岛、氹仔岛和路环岛组成，大桥和海水反映澳门的自然环境；绿色象征着生机的祖国。区徽呈圆形，中间图案与区旗相同，外圈有中文“中华人民共和国澳门特别行政区”和葡萄牙文“澳门”字样。,回 归 后 的 香 港,回 归 后 的 澳 门,展望未来,2009.3.
9、14香港亚洲电视台记者：金融危机还在蔓延，还没有见到底，港澳作为开放型的经济体，受到的冲击也越来越呈现出来。中央在支持港澳抵御这场金融危机方面是否还有更新一步的计划呢？ 温总理：香港、澳门有应对亚洲金融危机的经验。我们完全相信，在特区政府的领导下，两地的人民有能力应对这场金融危机，克服困难，继续保持繁荣和稳定。最后，我想再次表示，祖国永远是港澳的坚强后盾，我们会鼎力支持香港和澳门的经济发展。,让我们共同祝愿 我们的祖国繁荣昌盛,异：三者最主要的区别是实行的制度不同，前者实行的是资本主义制度，后两者实行的都是社会主义制度。 特别行政区是在港、澳、台地区设立的，而民族自治区是在少数民族聚居的地区设立的，经济特区是在深圳、珠海、汕头、厦门和海南等地设立的。 特别行政区享有“高度自治权”，不是“自主权”。 同：它们都是中华人民共和国的一个地方行政区域，不具有任何独立主权实体的性质。,“特别行政区”与“经济特区”、“民族区域自治区”的异同：,
