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第2章 动物和人体生命活动的调节,综合分析近三年各地高考试题,高考命题在本章有以下规律: 1.从知识点上来看,神经冲动在神经纤维和神经元之间传递方向的过程分析与实验探究、甲状腺激素分泌的分级调节、血糖调节、体温调节、水盐调节、人体的免疫系统在维持稳态中的作用等都是命题的热点。,2.在命题思路上,神经调节、体液调节和免疫调节的考查主要以图解形式出现,集中考查理解能力和实验探究能力。 3.纵观近三年高考题,本章考查形式中,选择题和非选择题都常出现,非选择题常以实验探究的形式出现,难度较高。,根据近三年高考命题特点和规律,复习本章时,要注意以下两个方面: 1.一定要从学科内综合的角度系统复习,着眼于知识之间的前后联系,多进行横向和纵向的比较,使本章内容形成一个系统的知识网络。 2.本章复习时,整理调节过程,建立调节模型,绘制调节过程示意图会起到事半功倍的效果。,