《高中历史 2.9改变世界的工业革命课件 岳麓版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中历史 2.9改变世界的工业革命课件 岳麓版必修2（66页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第9课改变世界的工业革命,1.条件 (1)政治:“光荣革命”后,英国社会稳定。 (2)经济:人口、资本流动自由,_兴旺。 (3)市场:到18世纪中期,海内外市场不断扩张。 (4)技术:许多行业兴起技术革新热潮,开始用_替代手工生产。,工场手工业,机器生产,2.主要成就 (1)棉纺织业方面:约翰凯伊发明了_,加快了织布的速度,引起了该行业技术发明的连锁反应:_、水力纺纱机、水力织布机相继面世推广。 (2)冶金、采矿方面:出现一系列重大技术发明,大大提高炼铁和采煤技术。 (3)动力:技术变革中影响最深远的成就是瓦特制成的“_”。蒸汽动力的出现,最终使工厂摆脱了自然条件的限制,工业化速度加快。,飞梭
2、,珍妮纺纱机,万能蒸汽机,(4)交通运输业 1814年,_成功制造第一台蒸汽机车。19世纪中期,人们迎来了“铁路时代”。 以蒸汽为动力的汽轮问世。 3.完成标志:19世纪中期,_诞生,标志着第一次工业革命的完成。,史蒂芬孙,机器制造业,4.影响 (1)人类进入“工业革命时代”和“_”。 (2)提高生产力,加快城市化进程,英国成为“_”。 (3)推动欧美国家在政府主导下开展工业革命,_和铁路业成为领先部门。,蒸汽时代,世界工厂,纺织业,1工业革命时期的主要发明有哪些？ 精讲：,2.“万能蒸汽机”的出现产生了哪些积极影响？ 精讲：(1)最终使工厂摆脱了自然条件限制，加快了工业化步伐，促使新兴城市兴
3、起。 (2)带动了交通运输业革命,人类进入铁路时代。 (3)广泛应用于生产和生活部门，使人类进入蒸汽时代。,1“英国的社会结构不像欧洲大陆那样僵硬不变。没有因袭的社会风尚去阻挠拥有土地的士绅经营工业或做买卖；没有法律上的障碍会阻止一个工匠的社会地位上升”，此段材料表明工业革命最早从英国开始是因为() A圈地运动改造了英国的传统农业 B海外扩张奴隶贸易完成了资本积累 C完成社会革命建立资产阶级政权 D工场手工业时期技术和经验的积累,解析：本题A、B、C、D四个选项均为英国工业革命的原因，C项符合材料内容。 答案：C,1.出现:19世纪70年代到_,出现新一轮技术革新的热潮。 2.特点 (1)在英
4、国、德国、_、法国等几个发达国家出现技术革新热潮。 (2)科学成为技术进步的最重要_。,20世纪初,美国,推动力,3.成就 (1)电力的广泛应用:这是第二次工业革命的一项_成就。 (2)内燃机的发明与应用:内燃机应用于交通事业,研制出汽车、_等新型交通工具。内燃机的问世,还推动了石油开采业的发展和_工业的产生。 (3)化学工业:新兴化学工业取得显著发展。 (4)传统工业:技术革新也推动了_工业的大发展。,标志性,飞机,石油,化工,钢铁,4.影响 (1)促进生产力的大发展,世界开始进入“_”。 (2)促成产业结构的新变化 在第二次工业革命中,一批新的工业部门兴起,如_、电器工业、化学工业、石油工
5、业、汽车工业等。 旧的工业部门由于生产技术的改造而得到飞跃发展。_成为整个工业的主导。,电气,时代,电力工业,重工业,1第二次工业革命出现的条件有哪些？ 精讲：,2.第二次工业革命的特点有哪些？ 精讲：(1)科学成为技术进步的最重要的推动力，重要发明大多出自科学家的实验科学和技术紧密结合起来。(第一次工业革命，科学和技术尚未真正结合，许多技术发明都来源于工匠的实践经验。) (2)几乎同时发生在英、德、美、法等几个发达的资本主义国家。(第一次工业革命：首先发生在英国，新机器、新生产方法主要是在英国发明的) (3)有些主要资本主义国家，两次工业革命交叉进行，经济发展速度比较快。,2飞机，自从它诞生
6、之日起，便受到世人的高度重视。这种全新的交通工具，在当时采用的先进科技成果有() 蒸汽机的改进内燃机的发明炼钢技术的突破 石油的广泛运用 AB C D,解析：本题主要考查学生理解所学知识的能力。第二次工业革命中内燃机问世，内燃机以汽油或柴油为燃料，而这两种燃料均从石油中提炼而来；内燃机应用于交通运输业，发明了飞机，而飞机制造又离不开钢材，故题干中均与飞机制造有关联，蒸汽机问世于工业革命中，与飞机制造无关，故排除。 答案：A,1.工业时代:工业革命实现了从工场手工业到_的飞跃,开启了新的工业时代。 2.基本生产组织形式:工厂制度。 (1)原因:适应机器大生产的需求。 (2)特点 工厂将_和工人集
7、中在一起,通过使用机器进行大批量生产。 工厂实行细致的分工和严格的纪律。,机器大工业,生产资料,3.发展阶段 (1)中小企业时代 时间:工业时代早期。 特点:企业主既是_所有者,又是企业经营管理者。 (2)大企业时代,资本,原因:第二次工业革命后,_和资本高度集中。 特点 a.地区:出现在主要工业国家,如美国、日本、法国、德国等。 b.规模:控制着一个或多个部分的生产与经营。c.经营模式:开始将所有权与_分离。,生产,经营权,如何全面认识垄断组织？ 精讲：,3当代法国著名历史学家福柯在其规训与惩罚书中提出，工厂、学校与部队是对人身体规训的三个最重要的空间。那么其中工厂对人身体的规训应该起源于(
8、) A英国 B法国 C美国 D德国,解析：本题考查学生迁移运用历史知识的能力。工厂制度起源于英国的第一次工业革命，所以答案为A。 答案：A,1.时间:19世纪末20世纪初。 2.方式 (1)国际贸易的发展:工业革命后,国际贸易的_和规模发生巨大变化。 (2)资本输出的扩大:第二次工业革命后,对外_规模不断扩大,加强了国家间的经济联系。 (3)武力威逼:欧美工业国动用_逼迫落后国家满足其通商、投资的要求,甚至实行殖民统治。,格局,投资,武力,3.表现:到19世纪末20世纪初,欧美工业国可以从全世界范围内获得它们需要的原材料和初级产品并倾销工业品或进行投资,它们之间的货币可以自由兑现,它们中的一国
9、发生_会波及他国甚至影响全世界。 4.结果:以_为主导的世界市场最终形成。,经济危,机,欧美工业国,1世界市场形成的原因和条件有哪些？ 精讲：(1)资本主义开放和扩张的本性是世界市场形成的根本推动力。 (2)殖民扩张与掠夺是世界市场形成的主要途径。 (3)两次工业革命是世界市场形成的助推剂。 (4)科学技术的进步特别是交通、通讯工具的发展为世界市场形成提供了必要的技术条件。,2资本主义世界市场最终形成带来了什么影响？ 精讲：,4“第二次工业革命极大地促进了世界经济的互动的整体化趋势，世界市场进一步发展。”为论证该观点，你将选择的论据是() 第二次工业革命加强了国际交流，孕育着世界市场的形成电力
10、推动下的交通运输，密切了世界各地经济的联系第二次工业革命后的新殖民主义加速了世界经济一体化进程通讯工具的创新加速了各地商业信息的交流 A B C D,解析：本题主要考查学生对基础知识的掌握和因果逻辑推理能力。表述不准确。新航路开辟以后，各大洲之间有了直接的商业联系，地区性贸易开始向世界性贸易发展，世界市场雏形出现，第一次工业革命就已经推动了世界市场的孕育形成，第二次工业革命推动世界市场最终确立；均符合第二次工业革命，且与题干所述结论相符。排除含的选项。 答案：C,知识点整合 全方位、多角度看问题 两次工业革命的比较,(2011高考山东文综卷)下图为16001913年西班牙、荷兰、英国和美国(自
11、殖民地时代起)人均国内生产总值变化曲线图。其中，代表英国的曲线是(),AB C D 解析：18世纪中后期起，英国率先进行工业革命，到19世纪中期，英国成为“世界工厂”，由此判断代表的国家是英国，B项正确；17世纪上半叶是荷兰海上贸易的黄金时代，有“海上马车夫”之称，据此可以判断代表的国家是荷兰，排除C项。 美国工业总产值在19世纪末20世纪初跃居世界第一位，据此可以判断代表的国家为美国，故排除A项。代表的国家是西班牙，排除D。 答案：B,1“瓦特蒸汽机出现以后，工厂不必建在水流湍急的地方。”这充分说明瓦特蒸汽机解决了工业发展中的() A动力问题 B资金问题 C市场问题 D劳动力问题,解析：蒸汽
12、机问世之前，工厂的设置受到自然条件的限制。如水力、风力等。瓦特改良蒸汽机后，使得工厂的设置不再受自然条件的限制，从而解决了第一次工业革命对动力的需求。 答案：A,21872年，法国科幻小说家儒勒凡尔纳发表了著名作品八十天环游地球。凡尔纳在创作该小说的时候，已经出现的交通工具有() 火车轮船汽车飞机 A B C D,解析：发生在第二次工业革命时期，19世纪80年代以汽油和柴油为燃料的内燃机后才创制了汽车和飞机；发生于第一次工业革命时期，故符合题意。 答案：A,3阅读下列材料： 材料一1765年机械师詹姆斯瓦特改进了纽可门的蒸汽机，使之效率大为提高。 1769年，他获得第一个专利。随后，瓦特又不断
13、改进，试制成功新一代蒸汽机 材料二衣冠楚楚的绅士和淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一列火车,还得到处给别人让路。保守人士惊呼,铁路会带来某种“平民化的危险”。 民主人士拍手称赞：“我看到这列火车真高兴,我想封建制度是永远一去不返了。”,材料三1835年法国思想家托克维尔对英国工业城市曼彻斯特评论道：这污秽的阴沟里泛出了人类最伟大的工业溪流，肥沃了整个世界，从这肮脏的下水道中流出了纯正的金子。人性在这里获得了最为充分的发展，也达到了最为野蛮的状态；文明在这儿创造了奇迹，而文明人在这儿却几乎变成了野蛮的人。,请回答: (1)根据材料一,蒸汽机出现之前,人类使用的动力主要有哪些？蒸汽机的出现带来了什么影
14、响？ (2)根据材料二,铁路运输的产生、发展带来了哪些重要影响？ (3)根据材料三,结合工业革命的有关知识,谈谈你对这段话的理解？,解析:本题旨在考查学生运用所学知识理解分析材料的能力。第(1)问较简单,依据所学知识回答,不过对蒸汽机的影响,需要对教材相关知识进行整合；第(2)问关键是对材料二的理解,要注意材料中的关键信息:“平民化的危险”,“封建制度是永远一去不返了”,这体现了工业革命对社会关系的冲击；第(3)问归纳材料三,主要从积极、消极两方面论述了工业革命的影响。,答案:(1)主要是自然力,如畜力、风力、水力等。使工厂摆脱了水力等自然条件的限制,工业化速度加快；工厂开始集中,工业城市兴起
15、；带来交通运输业的革命,把人类带进蒸汽时代。 (2)加剧了整个社会流动的速度和规模,对当时的社会关系造成了冲击。 (3)托克维尔从积极性和消极性两个方面评论工业革命:一方面工业革命的成果推动了英国和世界的进步；另一方面资产阶级对工人的压迫,资本主义对世界的侵略,对环境的破坏,为其进步性蒙上了阴影。,(2011潍坊高一检测)促使工业生产组织形式由手工工场工厂制度大企业演变的根本动力是() A.新航路的开辟 B.工业革命 C.殖民扩张 D.市场扩大,解析: 答案:B,4.第二次工业革命后,大企业时代到来。恩格斯说:“如果我们从股份公司进而来看支配着和垄断着整个工业部门的托拉斯,那么,那里不仅私人生
16、产停止了,而且无计划性也没有了。”对上述材料的准确理解是() A.资本主义国家经济已成了计划经济 B.垄断组织改善了企业的经营管理,促进了生产力的迅速发展 C.垄断组织消灭了私人生产 D.垄断组织消除了资本主义社会的基本矛盾,解析:本题考查学生的理解分析能力。材料内容肯定了垄断的出现对社会生产的积极影响。但垄断的产生并不等于计划经济,A错；垄断组织仍以私有制为基础,并没有消除资本主义社会的基本矛盾,故C、D错。 答案:B,5.工业革命促进了资本主义世界体系的形成,其主要表现有() 世界各地之间联系密切先进生产方式向世界各地传播 中国实行闭关锁国政策殖民地半殖民地国家成为西方的附庸 A. B. C. D.,解
