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1、,串点成面,纵向成线-单元大事记,横向成网-历史同期声,专题成面-知识集成块,纵向成线单元大事记,横向成网历史同期声,1618世纪中国和欧洲科技的结局及其原因,专题成面知识集成块,专题一1520世纪自然科学发展的四个阶段,1(2011新课标全国卷)哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称 为近代以来最伟大的科学家，其理论的共同之处是 () A得到了科学实验的验证 B改变了人类对自然世界的认识 C推动了技术的重大突破 D科学地概括出物质运动的定律,解析：本题考查世界近代以来的科技成就，意在考查学生识记、调动和运用知识分析问题的能力。哥白尼依据自己的观察分析而提出“日心说”，与实验无关，没有推动技术的重大突破，
2、更与物质运动的规律无关，故排除A、C、D三项。哥白尼的“日心说”否定了原来托勒密提出的“地心说”，改变了人们对自然界的认识；牛顿提出的物体运动的三大定律、万有引力定律及爱因斯坦的相对论也改变了人们对自然界的认识。故选择B项。 答案： B,专题二现代主义文学艺术流派出现的根源、表现及影响,1根源,2表现,3影响 现代主义给人耳目一新的感觉，让现代人受到心灵的震撼；使人们产生迷茫心理，更加深入思考一些问题，剖析社会的变化，思考人生的意义。,2(2010广东高考)“对建立在理性基础上的工业社会 表示怀疑，不屑于表面的客观真实，致力于探索离奇别致的形式技巧。”具有这一创作精神的作者是() A雪莱 B毕加索 C贝多芬 D巴尔扎克,解析：本题考查19世纪以来的文学和艺术，意在考查学生提取材料信息和调用所学知识的能力。“致力于探索离奇别致的形式技巧”表明采用的是反传统的形式，这是现代主义的特征，毕加索是现代派画家的代表人物。 答案： B,
