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1、百分数的认识,单击页面即可演示,在一场足球比赛中，猛虎队获得一次罚点球的机会，他们准备派三名队员中的一名去罚点球，右面是这三名队员近期罚点球情况统计。,交流预习,交流预习,90%,80%,84%,写作84%，读作：百分之八十四,像84%，28%，90%，117.5%这样的数叫作百分数，表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫百分比、百分率。,互助释疑,百分数在生活中的应用很广泛，说说下面这些百分数分别表示什么意思？,今天全校学生的 出勤率为95%。,互助释疑,百分数在生活中的应用很广泛，说说下面这些百分数分别表示什么意思？,第六次全国人口普查结果表明：目前我国男性人口约占总人口的51%，女性
2、人口约占总人口的49%。,每100人中约有51人是男性，约49人是女性。,互助释疑,百分数在生活中的应用很广泛，说说下面这些百分数分别表示什么意思？,互助释疑,（1）本班数学期中测试的优秀率是50%； （2）我校六年级人数约占全校人数的15%； （3）我校有98%的教师拥有大专文凭； （4）一件毛衣中，羊毛占85%，化纤占15%。,（5）空气中氧气体积约占20%。,（6）目前我国城市人口占总人口的32%。,互助释疑,科技小组做黄豆种子的发芽实验，3天后种子的发芽情况如下表。,你认为哪个品种的发芽情况最好?,互助释疑,读下面百分数 （1）1%，15%，50%，99% （2）100%，180%，3
3、00% （3）7.5%，121.7%，0.1%,百分数中的数也有小数。,百分数有时比1小。,有时比1大，有时和1相等。,分层提高,下面哪个分数可以写成百分数的形式？哪个不能？为什么？,第一根绳子长 米，第二根绳 子的长度是它的 。,分层提高,对号入座：（请选择合适的数填空）。,55 100,1.老师希望理解百分数意义的同学占全班同 学的（ ）。,2.一本书已经看了45 ，还剩下（ ）没 有看。,100,55,分层提高,判断对错。,（1）一根铁丝长57%米。 （ ） （2）分母是100的分数就是百分数。（ ）,分层提高,找朋友,百发百中 200 一箭双雕 90 百里挑一 50 十拿九稳 1 一分为二 100,分层提高,总结归纳,说说你这节课的收获吧？,六（1）班准备派下面队员中的一名参加学校的套圈比赛。下面是他们近期套圈情况统计。,你认为该选派哪名队员？说说你的理由。,巩固拓展,谢谢,
