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1、.,应用分数乘除法解决实际问题,回顾反思,综合应用,系统梳理,整体回顾,.,一、回顾整理，建构网络。,探究提示： 分数乘除法解决实际问题的类型有哪几种? 解决分数乘除法实际问题的步骤是什么?,.,一、回顾整理，建构网络。,分数乘除法的解决问题的基本类型有：,求一个数的几分之几是多少？,连续求一个数的几分之几是多少？,已知一个数的几分之几是多少，求这个数。,分数乘除混合实际问题。,稍复杂的分数乘法问题 （两种量之间的关系、整体与部分的关系）。,稍复杂的分数除法问题 （两种量之间的关系、整体与部分的关系）。,.,一、回顾整理，建构网络。,解决分数乘除法的问题的步骤是：,读题，弄清题意。,理解关键句
2、，找单位“1”。,画线段图分析数量关系。,写出等量关系式。,列出算式或方程并解答。,.,二、分层练习，巩固提高。,1.谁是单位“1”,（1）某校有男生240人，女生是男生 ，女生有多少人？,（2）某校有男生240人，是女生的 ，女生有多少人？,.,二、分层练习，巩固提高。,23,5,.,二、分层练习，巩固提高。,解：设散步每小时的耗氧量是X升。 X+1/2X=90 3/2X=90 X=60 答：散步每小时的耗氧量是60升。,.,二、分层练习，巩固提高。,25,15,60,.,二、分层练习，巩固提高。,4009/108/9 4004/5 320（千克） 答：水果店运来苹果320千克。,.,二、分
3、层练习，巩固提高。,360036007/10 3600-2520 1080（千克） 答：他每月存钱1080元。,.,二、分层练习，巩固提高。,48（1+1/3） 484/3 36（本）,1003/4+10 75+10 85（米）,.,二、分层练习，巩固提高。,40（1+1/4） 405/4 32（元） 答：去年成人票价是32元。,30（1+1/4） 305/4 24（元） 答：去年儿童票价是24元。,.,二、分层练习，巩固提高。,41/312（小时） 答：从北京到青岛大约需要12小时。,.,二、分层练习，巩固提高。,解：设男生有X人。 X+4/5X=270 9/5X=90 X=50 答：男人有50人。,.,二、分层练习，巩固提高。,8008003/8 800-300 500（件） 答：第二个月还要加工500件。,.,二、分层练习，巩固提高。,2400,1800,1000,1400,.,四、回顾反思,总结评价。,
