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1、北师大版五年级数学上册,找因数,.,1、因为78=56,所以56是7和8的 ( ),7和8是56的( )。 2、因为933=31,所以93是3和31 的( ),3和31是93的( )。,因数,倍数,倍数,因数,用12个小正方形拼成一个长方形,有哪几种拼法?在下面的方格内画一画,并与同学进行交流。,26=12,112=12,34=12,.,.,分别找出9和15的全部因数。,=19=33,9,9的全部因数:_。,1,,3,,9,15,=115=35,15的全部因数:_。,1,,3,,5,,15,试一试,填空:,24=124=2( )=( )( )=( )( ),24的全部因数: _,12,3,8,
2、4,6,1,,2,,3,,4,,6,,8,,12,,24,.,一个数的因数的特征:,一个数的因数的的个数是有限的,其中 最小的因数是1,最大的因数是它本身。,12的全部因数:1、2、3、4、6、12 9的全部因数: 1、3、9 15的全部因数:1、3、5、15 24的全部因数:1、2、3、4、6、8、12、24,观察发现,.,填一填。 18的因数有( ),其中 最小的是( ),最大的是( )。 2.一个数的最大因数是它( ),它的所有 因数有( )个;它的倍数有( )个, 最小的一个是( )。,1,,18,,2,,9,,3,,6,1,18,本身,有限,无限,1,看谁找得快,(1) 18的全部因
3、数:_; 21的全部因数:_;,(2) _既是18的因数,又是21的因数。,1,2,3,6,9,18,1,3,7,21,1,3,在方格上画长方形,使得它的面积是16cm2,边长是整厘米数。(每个小方格的边长是1cm),16的全部因数:_。,思考:48名学生排队,要求每行的人数相同,可 以排成几行?有几种排法?如果有37名学 生呢?,想一想,.,1、一个数的因数的个数是( )的,最小因数是( ),最大因数是( )。 二、判断题。 1、一个数的因数一定比这个数小。( ) 2、3000的因数比3的倍数多。( ) 3、因为56=30,那5和6就是因数。( ) 4、一个数的因数一定比这个数小,倍数一定比这个数大。( ) 5、一个数越大,它的因数的个数越多;一个数越小,它的因数的个数就越少。( ) 6、48既是48的因数,又是48的倍数。( ),.,小狗吃骨头,_既是18的因数,又是21的因数,9 18 4 2 7 6 3 1 21,18的因数,21的因数,.,你能找出32的因数吗?,试一试,谁能独立,怎样找才能不重复不遗漏,挑战成功!,.,我的学号是2号, 我的因数是1和2;,小朋友, 你的学号呢?69号哪?,.,本课小结,体会找一个数的因数的方法,提高有序思考问题的能力。,