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1、2017-2018学年高二数学下学期期末复习备考之精准复习模拟题（A卷02）浙江版学校:_姓名：_班级：_考号：_得分： 评卷人得分一、单选题1设集合，集合，则（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】集合，故选2若，i是虚数单位，则复数z的虚部为（ ）A B C D【答案】D【解析】,故复数z的虚部为-2【命题意图】本题考查复数的除法运算基础知识，意在考查学生的基本运算能力3如果两条直线l1:与l2:平行，那么等于( )A2或 B2 C D【答案】C考点：本题考查了解析几何中两条直线平行关系的判定，要掌握两条平行直线斜率的关系，特别要注意排除重合的关系4设，则椭圆的离心率是（ ）A.
2、B. C. D. 与的取值有关【答案】B点睛：求双曲线的离心率或离心率的取值范围问题是高考常见问题，求离心率只需寻求一个关于的等量关系，求离心率的取值范围只需列出一个关于的不等关系，进而求出离心率的值或离心率的取值范围，求范围时还要注意曲线的离心率的范围，如双曲线的离心率的范围要大于15某几何体的三视图如图所示，则几何体的表面积为（ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】由三视图知，该几何体是一个一条侧棱与底面垂直，底面是边长为的正方形的四棱锥，其中两个侧面面积为，两个侧面面积为，底面积为，所以表面积为，故选D.6在二项式的展开式中，项的系数为（ ）A B C D【答案】A【解析】试题分
3、析:因，故项的系数为,故应选A.考点:二项式定理及运用.7已知变量满足约束条件 则的最小值为()A. 11 B. 12 C. 8 D. 3【答案】C【解析】画出不等式组表示的可行域如图所示，由得，平移直线，由图形可得，当直线经过可行域内的点A时，直线在y轴上的截距最小，此时z取得最小值由，解得，故点A的坐标为A(2, 2)选C8设在上单调递增；，则是的（ ）A. 充要条件 B. 充分不必要条件 C. 必要不充分条件 D. 以上都不对【答案】C【解析】在上单调递增，即在上恒成立，即，即，又因为，根据充分必要条件的定义可判断：是的必要不充分条件，故选C.9将函数f（x）=sin2x+cos2x图象
4、上所有点向右平移个单位长度，得到函数g （x）的图象，则g（x）图象的一个对称中心是 （）A. （，0） B. （，0） C. （，0） D. （，0）【答案】D【解析】，向右平移个单位，得到，选D.10已知各项都为正数的等比数列，满足，若存在两项，使得，则的最小值为（ ）A. 2 B. C. D. 1【答案】B评卷人得分二、填空题11双曲线的焦距为_，渐近线方程为_【答案】 6 【解析】由题得 所以焦距,故第一个空填6.由题得渐近线方程为.故第二个空填.12已知平面向量，的夹角为，且满足，则_，_.【答案】 【解析】分析：先根据平面向量的数量积公式求出的值，然后将平方，结合所求数量积以及，可
5、得结果.详解： ，向量与的夹角为，由此可得，故答案为(1) (2).点睛：本题主要考查向量的模及平面向量数量积公式，属于中档题.平面向量数量积公式有两种形式，一是，二是，主要应用以下几个方面:(1)求向量的夹角， （此时往往用坐标形式求解）；（2）求投影， 在 上的投影是；（3）向量垂直则;(4)求向量 的模（平方后需求）.13在中，内角的对边分别为已知，则_，_【答案】 【解析】分析：由，利用正弦定理和余弦定理及三角形的面积公式可求出结果.详解：由于，则，解得，由于，利用正弦定理，则，整理得，解得，由，解得，则，故答案为 ，.点睛：本题主要考查余弦定理与正弦定理在解三角形中的应用，属于中档题
6、.正弦定理是解三角形的有力工具，其常见用法有以下三种：（1）知道两边和一边的对角，求另一边的对角（一定要注意讨论钝角与锐角）；（2）知道两角与一个角的对边，求另一个角的对边；（3）证明化简过程中边角互化；（4）求三角形外接圆.14已知随机变量的分布列如下表：若，则_；_【答案】 0. .【解析】分析：先根据分布列的性质求出b的值，再根据期望计算出a的值，最后计算方差.详解：由题得所以.解得a=0.所以故答案为：0，.点睛：本题主要考查分布列的性质，考查随机变量的期望和方差的计算，意在考查学生离散型随机变量的分布列的基础知识的掌握能力和基本的运算能力.15某班一共准备了6个节目将参加厦门一中音乐
7、广场活动，节目顺序有如下要求：甲、乙两个节目必须相邻，丙、丁两个节目不能相邻，则在这次活动中节目顺序的编排方案共有 种.【答案】考点：计数原理16在如图所示的三棱锥中， 底面， ， 是的中点 2， ， 2. 则异面直线与所成角的余弦值为_ 【答案】【解析】 如图所示，建立空间直角坐标系，则 ， ，故答案为.【方法点晴】本题主要考查异面直线所成的角以及空间向量的应用，属于难题.求异面直线所成的角主要方法有两种：一是向量法，根据几何体的特殊性质建立空间直角坐标系后，分别求出两直线的方向向量，再利用空间向量夹角的余弦公式求解；二是传统法，利用平行四边形、三角形中位线等方法找出两直线成的角，再利用平面
8、几何性质求解.17若函数,当，时有恒成立，则的取值范围是_ .【答案】 (2,3【解析】分析：已知条件“当，时有恒成立，”说明函数是增函数，则此函数的两段都是增函数，且在时的两个函数值存在一个大小关系，从而可得的范围详解：由恒成立，得函数是增函数，解得故答案为点睛：本题是创新问题，解题关键是正确理解新概念，本题中“当，时有恒成立，”它反应分段函数的两段都是增函数，同时在处的两侧函数值也有一个大小关系这样可讯速求解评卷人得分三、解答题18已知函数的周期为.（1）求的值；（2）求函数在上的值域.【答案】（1）；（2）.【解析】试题分析：（）利用查三角恒等变换化简函数的解析式，再利用正弦函数的周期性
9、求得的值（）利用正弦函数的定义域和值域，求得函数在 上的值域.点睛：形如的性质可以利用的性质，将看作一个整体，通过换元，令，得到，只需研究关于t的函数的取值即可.19如图，在以为顶点的五面体中，O为AB的中点，平面， ， ， ， （1）在图中过点O作平面，使得平面，并说明理由；（2）求直线DE与平面CBE所成角的正切值【答案】（1）见解析；（2）【解析】试题分析：（1）在BE上取点F，使得，在BC上取点H，使，平面OFH即为所求的平面取BE的中点G，连接AG，再证明平面即可；（2）先证明是与平面所成的角，根据与平面所成的角等于与平面所成的角，利用直角三角形性质可得结果.试题解析：（1）如图，在
10、BE上取点F，使得，在BC上取点H，使，连接OF，FH，OH，则平面OFH即为所求的平面 理由如下：取BE的中点G，连接AG， 为中点， ， 是平行四边形， 中， 是中点， 是中点，所以是中位线， ， 平面， 平面，平面 又中， ， ， 平面， 平面，平面， 又， 平面， 平面，平面平面，即平面 （2）连接，因为平面，又 ，所以平面， 又 平面 是与平面所成的角， 与平面所成的角等于与平面所成的角 在中， ， ， 在中， 在中， 即直线DE与平面CBE所成角的正切值为20设数列的前项和为，已知.（1）设，证明数列是等比数列（要指出首项、公比）；（2）若，求数列的前项和.【答案】（1）详见解析（
11、2）【解析】试题分析：（1）利用的求解方法可将转化为数列的递推公式，进而可得到，说明数列是等比数列；（2）由数列是等比数列求得，从而确定，数列求和时采用错位相减法求和.试题解析：（1） ，当时， 两式相减得： 当时， ，从而 数列是以为首项，为公比的等比数列 （2）由（1）知，从而 两式相减得： 21设抛物线的焦点为，过且斜率为的直线与交于，两点，（1）求的方程；（2）求过点，且与的准线相切的圆的方程【答案】(1) y=x1,(2)或【解析】分析：(1)根据抛物线定义得，再联立直线方程与抛物线方程，利用韦达定理代入求出斜率，即得直线的方程；（2）先求AB中垂线方程，即得圆心坐标关系，再根据圆心
12、到准线距离等于半径得等量关系，解方程组可得圆心坐标以及半径，最后写出圆的标准方程.（2）由（1）得AB的中点坐标为（3，2），所以AB的垂直平分线方程为，即设所求圆的圆心坐标为（x0，y0），则解得或因此所求圆的方程为或点睛：确定圆的方程方法(1)直接法：根据圆的几何性质，直接求出圆心坐标和半径，进而写出方程(2)待定系数法若已知条件与圆心和半径有关，则设圆的标准方程依据已知条件列出关于的方程组，从而求出的值；若已知条件没有明确给出圆心或半径，则选择圆的一般方程，依据已知条件列出关于D、E、F的方程组，进而求出D、E、F的值22已知函数（1）讨论函数f(x)的单调性；（2）若函数f(x)在定义
13、域内恒有f(x)0，求实数a的取值范围；【答案】(1)见解析(2) 0，2【解析】分析：第一问对函数求导，结合函数的定义域，对的范围进行讨论，确定出函数在哪个区间上单调增，在哪个区间上单调减，最后确定出结果；第二问函数f(x)在定义域内恒有f(x)0，转化为函数的最大值小于等于零即可，最后转化为求函数最值问题来解决. (2) 当,符合题意. 当时， 当时，在（）上递减， 且的图象在（）上只有一个交点，设此交点为（）， 则当x时，故当时，不满足 综上，a的取值范围0，2点睛：该题属于应用导数研究函数的性质的综合题，考查了含有参数的函数的单调性的讨论问题，需要对参数的范围进行讨论，第二问恒成立问题转化为最值问题来处理即可得结果.
