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1、小班年级组动物园一日游活动方案活动时间：2013 年 11 月 15 日星期五 活动地点：合肥野生动物园 活动形式：幼儿园集体活动活动目标：1、认识动物园中常见的一些动物的名称及外形特征，感受动物生命的存在。2、引导幼儿学会和动物朋友友好相处，激发幼儿喜欢动物的情感。3、感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些安全常识。4、幼儿园内一位保健医生随行出发，并准备常见的运动伤害药品及创可贴等物进行预防和治疗。活动准备：1、活动前老师上一堂引出主题的课（例如：讨论活动 谈谈家养小宠物） “除此之外你还认识哪些小动物呢？” “说一说他们的样子（颜色、习性等） ”“拿图认动物” ，在引出去动物园的活
2、动。2、出发前问一问小朋友需要准备做哪些准备，要注意些什么。教师进行总结。3、请家长帮幼儿清空书包，和幼儿一起准备出发前的必需品4、幼儿身穿全套园服，戴园帽，穿运动鞋。5、教师统一穿园服，运动鞋，戴园帽。 活动过程：8：308：50 全年级幼儿在操场集中，清点人数，交代外出活动 的一些安全常识及注意事项。8：509：50 全年级在院门口集合，坐园车，向动物园出发。9：50-10：20 参观孔雀园（引导幼儿观察孔雀的羽毛、以及孔雀开屏时的样子）10：2011：00 参观肉食动物（教师引导幼儿观察老虎、狮子等一些肉食动物的外形特征，了解肉食动物的习性及食物等）11：0011：30 幼儿可在路边休息
3、一下，适当地吃点东西，玩些简单游戏。11：3012：00 参观素食动物（引导幼儿观察梅花鹿、牦牛、羊驼等一些植食动物的外形特征、食物及习性等）12：0012：30 步行前往大草坪集中（鼓励幼儿自己走，不掉队）12：3013：30 在大草坪统一吃午餐（引导幼儿学会和同伴分享食物，不乱丢垃圾）清点人数。13：3014：30 全员师生在动物园门口集中，清点人数，坐园车返回幼儿园。 （教师鼓励幼儿坚持，不掉队） 小班年级活动活动安全预案为了确保活动正常开展，圆满结束，安全工作将是重中之重。要做到万无一失，就要提前重点防范，在提高大家安全意识的基础上，再制定出突发事件的预案，做到有备无患，尽一切努力把不
4、安全因素降到最低。因此在小班年级开展活动活动之前，加大对于安全工作的重视程度，研究可能出现的问题，特制定本次活动活动的安全预案如下：（一）成立活动安全小组，加强安全预控解决能力。主要负责人：某园长副组长：某主任成员：全体老师（二）活动期间教师工作制度及要求1、年级教师在活动前必须清楚活动计划及活动路线，不得缺席，全程陪同幼儿活动。2、教师在活动前检查幼儿鞋子、衣服是否穿的合适，包内有无危险物品。3、各班教师准时带领幼儿到指定地点集中，必须在活动前清点好本班幼儿人数，并上报年级组长。4、教师在活动前必须向幼儿交代外出活动的一些注意事项及安全常识。5、在前往动物园和返回幼儿园的路途中，教师要组织幼
5、儿排好队上车，教师要注意力高度集中，共同配合好，带领幼儿安全到达。6、到达目的地后各班必须再次清点人数，并上报年级组长。待人数都齐之后才能进入动物园。7、在活动中各班教师必须保持手机联系畅通，有情况及时上报相关负责人。8、各班老师在到达目的地后要按计划组织和开展活动，不要随意“放羊” 。9、动物园内路面不平整，各班老师须提醒幼儿看路，避免摔跤。并提醒幼儿紧跟队伍，不乱跑，不和陌生人走，不到水潭边及偏僻的地方玩耍等。10、幼儿如要上厕所，须有一名老师陪同，该教师必须和另外两名教师打招呼方可离开，上完厕所后教师须清点幼儿人数，确保人数正确方可离开。11、分散自由活动时，要求幼儿三五成群，不要个别行
6、动，教育幼儿发现问题或发生事故时要及时报告，老师要加强巡视，年级组长要做好监控，发生事故要采取应急措施。12、活动结束后要在规定的地点集中，各班清点好人数并上报，并按顺序安全带幼儿返回幼儿园。13、回到幼儿园后须再次清点幼儿人数，并报告年级组长，人数无误之后安排幼儿进行午睡。 意外事故处理方案1、普通运动伤害处理办法幼儿园将派出一名保健医准备好一些一常见的运动伤害药品跟队，针对幼儿可能出现的轻微的运动伤害进行预防和治疗。2、幼儿一般性以外事故处理办法（1）当事人第一时间上报安全小组组长，组长报保健医，并由保健医第一时间对事故作出判断，提出治疗意见。（2）较严重的事故由年级组长上报安全组长，由安全组长第一时间联系 120 救护车进行急救。3、重大交通事故和重大人生意外伤害处理办法事故发生后带队老师或第一发现老师必须立刻报警不得拖延，并且第一时间通知安全组长和幼儿园园长，不得以任何理由拖延处理逃避责任。（四）活动中的安全教育：活动前由各班班组长利用安全教育活动时间或者饭前时间对幼儿进行活动安全教育和行为规范教育。活动延伸1、讨论活动+谈话活动。动物园一日游活动后的第二个星期，让幼儿谈谈自己看到的动物及其特征等。2、美术活动。老师拿出动物画册，让小朋友认出，可能的话教他们画些简单的小动物-10(5)班 4 号、15 号、37 号、45 号、14 号、42 号
