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1、.,1,.,2,课时目标 1、认识文中等8个生字。 2、初步理解“有志不在年高”等句子的意 思。 3、读通课文，给课文每部分加小标题。,.,3,自学指导：（8分钟内完成） 1、自由读课文，读准字音，读通句子。 2、想一想，课文主要写了什么内容？ 3、仔细看课文每部分主要写了什么？ 能不能用简短的几个字作为“小标题” 来概括出这部分的内容呢？,.,4,熟读生词 晋察冀边区 苇絮 黝黑 炕上 笤帚 泥鳅 睁眼瞎 哐啷 咕咚 一骨碌 门槛 糠皮 挪动 嘟嘟囔囔 推推搡搡 劫难 刀鞘 趔趄 咧嘴 漩涡 劈头盖脸 枕头 歪歪斜斜 尸首 吆喝 鸡冠花 挣扎 枪栓 吧嗒 吱扭,.,5,课文主要内容 在战火连
2、天、枪炮轰鸣的抗日战争时期， 晋察冀边区的少年雨来，聪明勇敢， 游泳本领高强，为了掩护革命干部， 机智地同敌人斗争的故事。,.,6,自己归纳法 1、游泳本领高 2、上夜校念书 3、掩护李大叔 4、勇斗鬼子兵 5、宁死不屈 6、机智逃生,.,7,书中截语法 1、望着妈妈笑 2、我们爱自己的祖国 3、把缸挪回到原地 4、什么也没看见 5、有志不在年高 6、雨来没有死,.,8,1、游泳,2、读书,3、掩护,4、斗争,5、枪声,6、脱险,词语归纳法,.,9,、游泳技高,、读书明理,、掩护大叔,、勇斗日寇,、跳水潜逃,、脱险得胜,.,10,当堂训练 1.连一连 嗡嗡地 叫 哗哗地 说 嘟囔地 流 嗷嗷地
3、 响 2.再写几个拟声词 哐啷 3.用两个字概括文章的每个部分主要意思 （加小标题） (1) (2) (3) (4) (5) (6),.,11,.,12,节课时目标 1、学习课文，学习雨来热爱祖国、勇敢 机智的品质。了解雨来为掩护革命干部 和日本侵略者英勇斗争的故事。 学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。 2、理解“有志不在年高”等重点句子。 3、有感情地朗读课文。,.,13,自学指导1 认真读课文，围绕下列问题自学： 1、你认为哪几部分最能体现雨来是个 小英雄？ 2、你认为课文的第一、二部分哪些地 方写得好？,.,14,自学指导 默读课文找出你认为最能表现雨来机智 勇敢爱国品质的句子， 作批注
4、写出你的理解。与同桌说一说。 710分钟进行汇报,.,15,一、雨来的游泳本领高,.,16,晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时间，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。,眼球操,.,17,二、雨来上夜校受到爱国主义教育,.,18,1、我们是中国人，我们爱自己的祖国。,这是雨来能够掩护革命干部、同日寇斗争 的思想基础，正是因为雨来对祖国深切的 爱，才有了后边勇救交通员、勇斗鬼子的 故事。,.,19,三、雨来掩护交通员李大叔,.,20,雨来没有理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑
5、去。,这一系列的动作，形象表现了雨来机智 勇敢。因为年龄小面对敌人的刺刀，敌人 以为雨来害怕了，不顾一切朝后院跑去， 实际上是雨来为了把敌人引开，保护交通员。,.,21,四、雨来和鬼子进行不屈的斗争,.,22,一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上,这属于细节描写，表明雨来誓死保护交通员， 和敌人斗争到底的决心与坚强意志；体现了 中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。 将鲜血和爱国巧妙地联系起来，会使人产生 丰富的想象和无穷的回味。,.,23,五、芦花村的人误以为雨来死了,.,24,太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。,眼球操,.,25,有志者不在年高。,志：志向、志气；年高：年纪大。 有志气不在年纪大，指人贵在有志，不能 凭年龄大小来衡量，只要有志气，年轻也 能做出优异成绩。这是人们对雨来的赞扬， 雨来热爱祖国、机智勇敢的品质深深感动、 激励着芦花村的人们。,.,26,六、雨来没有死,.,27,还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。,眼球操,.,28,雨来,英雄,?,.,29,机智勇敢,热爱祖国,.,30,“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话在课文中一共出现几次，分别是在什么情况下出现的，作者为什么要多次强调这句话？,
