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1、（中考化学复习专题）2020 年全国中考化学真题知识点分类解析汇编 第 - 1 - 页 共 28 页 专题 10 二氧化碳的制取专题 10 二氧化碳的制取 一、选择题 1【2019 江苏南京】实验室制取某些气体的装置如图。下列说法正确的是 A装置和组合可以用来制取氧气 B装置和组合可以用来制取氢气 C装置和组合可以用来制取二氧化碳 D装置可以较好地控制反应速率 2 【2019 浙江湖州】实验室为了收集干燥的二氧化碳气体，让制取的气体先后经过甲、乙两装置。下列关 于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是 Aa 接 c Ba 接 d C.b 接 c Db 接 d 3 【2019 重庆 A】实验方法多种
2、多样下列方法不能达到目的是（ ） A用灼热的 CuO 区别 CO 和 CO2 B用石灰石和稀盐酸制取 CO2 C用 AgNO3溶液鉴别食盐水和稀盐酸 D用带火星的木条对氧气验满 二、非选择题 4【2019 浙江绍兴】图甲为制取和收集二氧化碳的家庭实验装置，左边部分带小孔的眼药水瓶，下部客 浸入和离开白醋。以控制反应进行与停止，它相当于乙图中的_(选填字母）装置 ； 该装置虚线框 中应选用乙图中的_(选填字母)装置来收集 CO2气体；检验 CO2气体是否集满的方法是 _。 （中考化学复习专题）2020 年全国中考化学真题知识点分类解析汇编 第 - 2 - 页 共 28 页 5 【2019 浙江金
3、华】 气体的的备是科学实验基本技能之一。 现用如图所示装置制取初中科学中常见的气体。 （1）实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体应选择的装置是 。 （2）实验室制氧气的发生装置可以选用 A 装置，选择 A 装置的依据是 。 6、 【2019 四川自贡】某研究小组对自动充气气球(示意图如右图)进行下列探究。 查阅资料该气球充气原理是：通过挤破液体包，使液体与白色粉末接触产生二氧化碳气体，实现气球自 动充气。 （1）为检验气体是二氧化碳,可选用_(填试剂名称)、 探究一：液体包内溶液酸碱性的探究 （2）室温时，用 pH 试纸测得溶液的 pH=3，则该溶液呈_性。 探究二：白色粉末成分的探究 猜想与假设
4、甲同学认为是碳酸钙；乙同学认为是碳酸钠；丙同学认为是碳酸氢钠。 设计并进行实验 （3）将少量白色粉末放入水中搅拌,固体全部溶解,说明甲同学的猜想_(填“正确”或“不正确”)、 （4）室温时,分别向盛有碳酸氢钠、碳酸钠和白色粉末样品的锥形瓶中注入等体积、足量的 10%盐酸(装置 如图 2)，记录如表： 锥形瓶内物质实验编号 名称质量/g 最终得到 CO2体积/mL 碳酸氢钠0、10V1 碳酸钠0、10V1 白色粉末xV3 （中考化学复习专题）2020 年全国中考化学真题知识点分类解析汇编 第 - 3 - 页 共 28 页 实验的化学方程式为_;表中 x=_;V1_V2(填“”、“”、“ ；（5）
5、碳酸氢钠 7、 【2019 四川内江】下图为实验室制取某些气体的装置示意图，据此回答有关问题 （1）写出图中序号的仪器名称_。 （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为_；其中二氧化锰的作 用是_； 若选用 E 装置收集氧气， 气体应从_端(填 a 或 b)进入。 （3）检查 A 装置气密性的方法为_。 （4）通常状况下，甲烷是一种无色无味气体、难溶于水、密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石 灰两种固体混合加热制得，制取并收集甲烷可选用的装置是_。(填字母) 【答案】 （1）长颈漏斗；（2）2H2O22H2O+O2；催化作用；催化作用；b;（3） 通过长颈漏斗注水，当水超 过
6、长颈漏斗的下端 通过长颈漏斗注水，当水超 过长颈漏斗的下端 ， 关闭关闭 A 装置活塞长颈漏斗中的液柱不发生变化，说明气密性良好；（装置活塞长颈漏斗中的液柱不发生变化，说明气密性良好；（4）BF 或或 BD 碳酸氢钠0、10V1 碳酸钠0、10V1 白色粉末xV3 锥形瓶内物质实验编号 名称质量/g 最终得到 CO2体积/mL 碳酸氢钠0、10V1 碳酸钠0、10V1 白色粉末xV3 （中考化学复习专题）2020 年全国中考化学真题知识点分类解析汇编 第 - 16 - 页 共 28 页 8【2019 四川广安】（3 分）下图是实验室制取、收集和干燥气体的常用装置，请回答下列问题： I氧气的制取
7、 利用上述装置和下列药品：过氧化氢溶液 高锰酸钾 二氧化锰，来制取氧气。 （1）装置中仪器 a 的名称为_。 （2）小明选择装置 B 和 C 来制取和收集氧气，则他选择的药品应为_（填序号）； 若选用 A 装 置来制取氧气，则反应方程式为_。 II二氧化碳气体的制取 实验室常用大理石和稀盐胶反应制取二氧化碳气体， 反应方程式为_， 若用 D 装置除去二氧化 碳气体中的少量水蒸气，则气体应从_口进（填“b”或“c”）。 【答案】I（1）酒精灯。（2）； 2KClO3 2KCl+3O2。 2MnO IICaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 b 学*科网 9 【2019
8、四川达州】 （9 分）下图是实验室制取气体的部分装置，请回答下列问题： （中考化学复习专题）2020 年全国中考化学真题知识点分类解析汇编 第 - 17 - 页 共 28 页 （1）写出仪器 a 的名称 。 （2）氢气是最理想的燃料。通常状况下，氢气密度比空气小，难溶于水。欣悦同学用锌粒与盐酸反 应制取氢气，选择的装置组合是 （填字母） ，该发生装置的优点 是 ，若用 F 装置排空气法收集氢气，气体应从 端进入（填 b 或 c） 。 【提出问题】导出的气体除 H2外，还有哪些气体？ 氢气具有可燃性外，还具有什么化学性质？ 【设计实验方案】欣悦同学按下图装置进行实验（假设每个装置中气体都完全反应
9、或吸收） 。 【实验现象和结论】 实验现象实验结论 甲装置中的白色固体变成蓝色气体中有 H2O 乙装置中产生 气体中有 HCl 丁装置中玻璃管内红色粉末变成黑 色、戊装置中白色固体变成蓝色 H2能与 Fe2O3反应 丁装置中玻璃管内反应的化学方程式 为 【交流总结】 根据丁装置中实验现象，说明氢气具有 性。 丁装置加热前通入 H2的目的是 。 【答案】 （1）集气瓶 （2）BC 或 BD 可以随时控制反应的发生和停止 c【实验现象和结论】 白色沉淀 3H2+Fe2O32Fe+3 H2O （写加热也可） 【交流总结】还原 排尽装置中的空 高温 = 气，防止加热时发生爆炸事故。 （中考化学复习专题
10、）2020 年全国中考化学真题知识点分类解析汇编 第 - 18 - 页 共 28 页 10 【2019 山东枣庄】(10 分)实验室常用甲酸（H2CO2)和浓硫酸混合加热制备一氧化碳，反应方程式为 H2CO2H2O+CO，再用一氧化碳还原氧化铜，反应方程式为 CO+CuO Cu+CO2，实验装 置如下图所示。请回答： （1）装置 G 中的名称是_，装置 B 的作用是_。 （2）装置 E 是用来检验装置 D 吸收二氧化碳是否完全，该装置_(填“能”或“不能”)达 到目的；写出 D 中的化学反应方程式：_。 （3）为避免一氧化碳污染空气，回收利用一氧化碳，方框中应连接装置 F 和 G，导管接口的顺
11、序为 a_e。 （4）反应过程中，装置 C 的烧瓶内氧化铜粉末处于“沸腾”状态(一氧化碳气流冲击所致)，这样有利于 _，烧瓶内固体物质的颜色变化:_。 （5）请你设计一个探究氧化铜是否反应完全的实验：_ _。 【答案】 （1）烧杯 除去一氧化碳中的水蒸气 （2）不能 2NaOH+CO2= Na2CO3+ H2O 学*科网 （3） d b （4） 增大氧化铜接触面积(表述合理即可） 黑色变为红色 （5） 取少量固体样品置于试管中， 加入适量稀硫酸（加热） ，振荡观察溶液颜色 （中考化学复习专题）2020 年全国中考化学真题知识点分类解析汇编 第 - 19 - 页 共 28 页 11 【2019
12、山东威海】 （15 分）多角度认识硫化氢气体 硫化氢( H2S)在化学研究和化工生产中有着广泛应用。道尔顿等科学家对它进行过深入研究。请认真 阅读下列资料，并结合你学过的知识，回答问题(I)（4）： 资料一：硫化氩是一种无色、有臭鸡蛋气味的剧毒气体，密度比空气大，能溶于水，其水溶液称为氢 硫酸，具有酸的通性。实验室中用硫化亚铁( FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体。 资料二：道尔顿在其著作新系统中时硫化氢的研究有以下记载（大意） ； A.硫化氲在密闭容器中受热，生成硫和与硫化氢等体积的氢气； B.常温常压下，硫化氢与氧气按 2：1 的体积比混合，点燃，生成硫和水，无气体剩余； C.常温常压下，
13、硫化氢与氧气按 2：3 的体积比混合，点燃，恰好完全反应生成二氧化硫气体和水。 资料三：在相同温度和压强下，气体的体积之比等于分子个数之比。 （1）从宏观上看，硫化氢由_组成：从微观上看，硫化氢是由_构成。 （2）氢硫酸有酸性的本质原因是_，资料一和二中描述的硫化氢的化学性质还有_、 _、_。 （3） 资料二的实验 B 中发生反应的化学方程式_， C 实验中反应前后气体的体积比为_， B、 C 实验中硫化氢均发生_反应。 （4）宴验室用图 3 所示的装置制取并探究硫化氢气体的性质。 甲装置中发生反应的化学方程式为_； 实验中收集气体的方法是_； 实验中，丙装置观察到的实验现象是_； （中考化学
14、复习专题）2020 年全国中考化学真题知识点分类解析汇编 第 - 20 - 页 共 28 页 丁装置的作用是_，反应的化学方程式为_，反应的实质是_。 【答案】 （1）氢元素、硫元素（或 H、S） 硫化氧分子（或 H2S 分子、或分子） （2）氢硫酸溶液中存 在氢离子（或硫化氢溶于水能够解离（电离）出 H+）剧毒 不稳定性（或受热能分解成硫和氧气） 可燃性（或在点燃的条件下能与氧气反应） （3） 2H2S+O22S+2H2O 5 ：2 氧化（4） FeS+H2SO4=FeSO4十 H2S 向上排空气集气法 试液由紫色变为红色（或溶液变成红色）吸 收多余的硫化氢气体（或防止剧毒的硫化氢气体扩散到空气中）H2S+2NaOH=Na2S+2H2O 氢离了 和氧氧根离子结合生成水(或 H+OH-= H2O) 12【2019 山东临沂】根据下图回答问题。 （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_(填序号)。 （2）实验室里用装置 A 制取二氧化碳，其反应的化学方程式是_。 （3）用装置 D 收集氧气时，下列实验操作不正确的是_(填序号)。 a加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中 （中考化学复习专题）2020 年全国中考化学真题知识点分类解析汇编 第 - 21 - 页 共 28 页 b加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，
