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1、精品办公范文荟萃 初三数学第一学期教学工作计划 一、教学背景： 为了加强课堂教学，完善教学常规，能够保证教学的顺 利开展，完成初中最后一学期的数学教学，使之高效完成学 科教学任务制定了本教学计划。 二、学情分析： 这学期我所带的班级成绩较为一般。查漏补缺，特别是 多关心、鼓励他们，让这些基础过差的学生能努力掌握一部 分简单的知识， 提高他们的学习积极性，建立一支有进取心、 能力较强的学习队伍，让全体同学都能树立明确的数学学习 目的，形成良好的数学学习氛围。 三、新课标要求： 初三数学是按照九年义务教育数学课程标准来实施的, 其目的是通过数学教学使每个学生都能够在学习过程中获 得最适合自己的发展
2、。通过初三数学的教学，教育学生掌握 基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、 空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正 确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、 概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数 精品办公范文荟萃 学与实践又反过来作用于实践。 提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习 惯，实事求是的态度，顽强的学习毅力和独立思考、探索的 新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。 四、本学期学科知识在整个体系中的位置和作用： 本册书的 4 章内容涉及 数学课程标准 中“数与代数” “空间与图形”和“实践与综合应用”三个领域的内容，
3、其 中“二次函数”和“锐角三角函数”的内容，都是基本初等 函数的基础知识，属于“数与代数”领域。然而，它们又分 别与抛物线和直角三角形有密切关系，即这两章内容既涉及 数量关系问题，又涉及图形问题，能够很好地反映数形结合 的数学思想和方法。“相似”的内容属于“空间与图形”领 域，其内容以相似三角形为核心，此外还包括了“位似”变 换。在这一章的最后部分，安排了对初中阶段学习过的四种 图形变换进行归纳以及综合运用的问题。 “投影与视图”也属于“空间与图形”领域，这一章是 应用性较强的内容，它从“由物画图”和“由图想物”两个 方面，反映平面图形与立体图形的相互转化，对于培养空间 想象力能够发挥重要作用
4、。对于“实践与综合应用”领域的 内容，本套教科书除在各章的正文和习题部分注意安排适当 内容之外，还采用了“课题学习”“数学活动”等编排方式 精品办公范文荟萃 加强对数学应用的体现。本册书的29 章安排了一个课题学 习“制作立体模型”，并在每一章的最后安排了23 个数 学活动，通过这些课题学习和数学活动来落实与本册内容关 系密切的“实践与综合应用”方面的要求。 五、四个单元章节： 二次函数 本章主要研究二次函数的概念、图象和基本性质，用二 次函数观点看一元二次方程，用二次函数分析和解决简单的 实际问题等。这些内容分为三节安排。 相似 本章的主要内容包括相似图形的概念和性质，相似三角 形的判定，相
5、似三角形的应用举例和位似变换等。此前学习 的全等是图形之间的一种特殊关系，而本章学习的相似是比 全等更具一般性的图形之间的关系。全等可以被认为是特殊 的相似，对于全等的认识是学习相似的重要基础。 锐角三角函数 本章主要内容包括：锐角三角函数，解直角三角形。锐 角三角函数是自变量为锐角时的三角函数，即缩小了定义域 的后的三角函数。解直角三角形在实际当中有着广泛的应 用，锐角三角函数为解直角三角形提供了有效的工具。相似 精品办公范文荟萃 三角形的知识是学习锐角三角函数的直接基础，勾股定理等 内容也是解直角三角形时经常使用的数学结论，因此本章与 18 章“勾股定理”和“相似”有密切关系。 投影与视图
6、 本章的主要内容包括投影和视图的基础知识，一些基本 几何体的三视图，简单立体图形与它的三视图的相互转化， 根据三视图制作立体模型的实践活动。全章分为三节。 六、阶段性测试或检查方式及辅导措施： 注重课后反思，及时的将一节课的得失记录下来，不断 积累教学经验。 批好每一次作业：作业反映了一节课的效果如何，学生 对知识的掌握程度如何，认真批改作业，使教师能迅速掌握 情况，对症下药。 按时检验学习成果，做到单元测验的有效、及时，测验 卷子的批改不过夜。考后对典型错误利用学生想马上知道答 案的心理立即点评。 及时指导、纠错：争取面批、面授，今天的任务不推托 到明日，争取一切时间，紧紧抓住初三阶段的每分
7、每秒。课 后反馈。落实每一堂课后辅助，查漏补缺。精选适当的练习 题、测试卷，及时批改作业，发现问题及时给学生面对面的 精品办公范文荟萃 指出并指导学生搞懂弄通，不留一个疑难点，让学生学有所 获。 积极与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。 经常听取学生良好的合理化建议。 以“两头”带“中间”战略思想不变。 深化两极生的辅导。 一、学情分析 本学期我担任九年级x 班的数学教学，本班现有xx 名 同学，对于数学这一科来说，优等生很少，只有三两个，大 部分被学生底子薄，学生相对其他班级稍活跃，但是也有很 多学生学习不上进，思维不紧跟老师，本班学生基础差，有 部分学生问题严重。要在本学期获得理想
8、成绩，老师和学生 都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教 师是教的主题的作用，注重方法，培养能力。 二、教学内容 本学期所学包括二十一章一元二次方程，二十二章 二此函数，二十三章旋转，二十四章圆，二十 五章概率初步。代数三章，几何两张。 三、教学目标 精品办公范文荟萃 本学期的主要教学任务目标： 根据学情，调整好教学进度，优化学习方法，激活知识 积累。 形成知识网络，解决实际问题。 强化规划训练，提高应考能力。 关注学生特长需求，做好学生心理疏导。 具体地说，教育学生掌握基础知识和基本技能，培养学 生的逻辑思维能力，运算能力，空间观念和解决简单实际问 题的能力，是学生逐步形成正确
9、合理的进行运算，逐步学会 观察分析，综合，抽象，概括。会用归纳演绎，类比进行简 单的推理。使学生懂得数学于实践又反过来作用于实践。提 高学生学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习 惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考，探索的 新思想。培养学生应用数学知识来解决实际问题的能力。 知识技能目标：掌握二次函数的概念，性质及计算，会 解一元二次方程，理解旋转的基本性质，掌握圆及与圆有关 的概念，性质，理解概率在生活中的应用。 过程方法目标：培养学生的观察，探究，归纳能力，发 展学生合情推理能力，逻辑思维能力和推理认证表达能力， 提高知识综合应用能力。 精品办公范文荟萃 态度情感目标：进一
10、步感受数学与生活密不可分的联 系，同时对学生进行辩证唯物主义世界观教育。 四、提高教育质量的主要措施 1、做好教学六认真工作，认真研读新课标，钻研新教 材，认真上课，批改作业，认真辅导，认真对待单元检测， 也教会学生认真对待学习。 2、兴趣是最好的老师，从各个方面来激发学生学习数 学的兴趣，提高学生学习数学的积极性。 3、引导学生积极参与知识的建构，营造民主、和谐、 平等、自主、探究、合作交流的高效学习课堂。让学生体会 学习的快了，享受学习。 4、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解， 多解归一。 提高学生举一反三的能力，培养学生的发散思维。 5、进一步培养学生学习数学的认真态度和良好习惯。 6、进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识， 对差生，一些关键知识，辅导差生过关，为差生以后的发展 铺平道路。
