《防汛工作应急演练工作总结-（最新版-已修订）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《防汛工作应急演练工作总结-（最新版-已修订）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 1 防汛工作应急演练工作总结防汛工作应急演练工作总结 *防汛演练工作，按照*指示精神，自 7 月 16 日开始，做了大量的准备工作，首先召开了项目办公 会议进行了认真研究安排，制定了演练大纲，随即召开职工 大会进行思想动员，为开展好这次防汛演练活动打下了坚实 的基础。 7 月 18 日在*举行了一次轰轰烈烈的防汛应 急演练活动，现将演练活动中的主要开展情况，总结如下。 一、 建立组织，制定方案，加强协调，确保防汛全程演 练成功 为确保这次防汛演练活动的正常进行，全面完成上级下 达的各项防汛演练任务，根据本项目演练大纲和做好防汛演 练工作的通知要求，成立了以*为总指挥的防汛演练 领导小组，组
2、成了综合调度、水情、财物供应、行政管理等 四个职能小组， 按照这次演习的内容范围， 进行了科学分工， 明确了各职能组的职责和任务，并进行了战前动员，为规范 性的开展好这次演练活动提供了组织保证。 为使这次防汛演练活动符合防大汛抗大洪的要求，我们 根据上级确定的演练活动的指导思想和目标要求，参照本项 目制定的演练大纲基本框架和做法，结合本项目的实际情 况，以我项目今年的防洪预案为依据，在广泛吸取职能部门 2 2 意见的情况下，制定了四方山农场防汛演练大纲，为确保防 汛演练活动的有序开展创造了条件。 为确保这次防汛演练活动的成功，7 月 18 日上午，我科 与*相关单位召开了职工大会，进行了战前动
3、员，要求参 加演练的职工，要提高认识，高度重视，在工作中要精力集 中，精益求精，把假戏唱真，要真像防大汛抗大洪那样坚守 岗位、尽职尽责，严肃工作纪律，认真履行职责，及时请示 和报告，突出工作重点，把握工作要点，各职能组之间要做 到及时沟通情况，相互协调配合做好工作，切实按照上级演 练每个阶段下达的拟定水情演进变化情况，及时完成*河 流的防守部署和险情抢护处理工作。演练中，各职能组工作 人员兢兢业业，认认真真做工作，紧紧围绕在演练活动中出 现的水情变化这一主题，相应地完成了各项工程技术基础工 作及相关的工程抢护处理和技术处理配套工作任务，各职能 小组注意纵横协调， 理顺工作关系。 切实做到上情及
4、时下达、 下情及时上报，准确无误，基本上满足了本项目各职能小组 的要求，保证了我项目演练活动不同阶段的正常开展。 二、各职能组坚守岗位，尽职尽责，保证了防汛演练活 动的正常进行。 按照防汛演练大纲要求， 各职能组自本月 16 日始，工作人员全部上岗到位，实行责任到组，任务到人， 利用现有较先进的通信办公设备，上下左右沟通联系。围绕 演练大纲的要求，积极开展工作。安全部及时收集了解各职 3 3 能组的工作动态情况，按规定及时汇总上报，并认真完成了 职责范围内的各项电文、信息、典型材料和其他材料的起草 及上传下达工作，在演练中起到了中枢神经的作用，为领导 指挥决策当好参谋。 三、防汛演练中拟定的布
5、防及险情拟定处理结果。 在这次演练中，防汛指挥领导的组织发动，坐阵指挥， 督查指导到防汛队伍、 料物调集上防， 都按防洪预案的要求， 科学地进行了安排。形成了抗大洪抢大险的合理布项目，实 现了大堤不决口的防洪目标。在演练过程中，通过调集员工 抢险队抢护，稳定了工程强度，恢复了工程原貌，大水开始 上升， 以堆沙袋的方法封压了各护滩坝顶， 保护了工程安全。 四、几点收获 1、 提高了对*河流防汛演练的认识。 通过学习资料、 本项目防汛演练通过实际参与，我们更深刻地认识到* 河流防洪是一个整体。 2、检验了我们的防洪预案和抢险方案。这次洪水演进 过程没有充分按照项目防洪预案的程序进行，因此，对我们
6、的防洪预案的可操作性、合理性，指挥决策的准确性、规范 性、防洪调度的灵活性和科学性，和对意外事件的快速反映 能力，都提出了新的课题。 3、检验了各职能组之间的协调作战能力。各职能组之 间，通过洪水预报、方案制定、指挥调度、防洪组织、通信 4 4 信息、后勤保障等各项防汛工作的配合，提高了协同作战能 力。 4、检验了我们的网络信息系统和办公自动化系统。演 练过程中，我项目的办公自动化设备，网络连接、信息传输 都能适应演练要求。保证了各类信息及时上传下达。 5、检验了我们的职工队伍，全体参战人员、坚守岗位、 严格纪律、紧张有序的工作，表现了较高的政治素质和业务 工作素质，是一支能打硬仗的队伍。 五、演练工作中存在的问题： 1、由于对这次合成演防汛演练了解不够，没有在思想 上走出传统化的*河流防洪演练模式。 2、由于部分同志第一次参加防汛演练工作，对各职能 组有效配合重要性认识不足，有时出现各自为战的现象，相 互协调配合不够。 3、办公自动化水平不高，一是设备老化落后，二是操 作水平不高，演练过程中纸质文件较多，影响工作效率。
