小学六年级下册体育课教案-(最新版-已修订)

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1、1 小学六年级体育课教案 第 1 课 教材 一、投掷:双手向前、向后抛实心球(1 千克) 二、游戏:圈篮球 目标 认知:知道双手向前、向后抛实心球的动作要领; 技能:能做出全身用力向前、向后抛实心球动作; 情感:乐于重复练习,能听指挥,守纪律; 负荷:发展协调用力的能力。 练习负荷 教学 过程 课的内容 课的组织 与 教师活动 学生活动次 数 时 间 强 度 准 备 部 分 一、 检查人数、 检查服装 ; 安排见习生; 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操: 3、素质练习 1 组织:两列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 3、教师宣布本课内容,任务 4、教师

2、指挥,口令 1、体育委员组织整队 并报告人数; 1、要求:精神饱满、 队形整齐 2、练习: 原地高抬腿跑 8 拍 立卧撑 20 次 2 2 4 4 2 1 2 3 2 小 基 本 部 分 一、投掷:双手向前、 向后抛实心球(1 千克) 重点:掌握全身用力的 动作要领; 难点:出手时机的掌握 二、游戏:圈篮球 重点:体验配合在集体 项目中的作用。 一、组织:两列横队 * * * * * * * * * * * * 1、布置进行专门练习。 2、教师讲解双手向前、向后抛 实心球的动作方法; 3、教师进行动作示范; 4 分组练习双手向前、向后抛实 心球。 (规定抛、捡球的信号, 注意安全) 二、组织:

3、 1-X 报数后同一数 分在一组。 1、教师讲解、示范游戏的方法 和规则。 2、学生分组进行配合和战术练 习; 3、开始游戏 1、学生进行专门练习; 2、认真听教师讲解、 示范; 3、积极进行练习; 4、 仔细体会, 积极提高 ; 1、报数(根据各班情 况进行) 2、认真听教师讲解、 示范; 3、认真进行战术配合 的练习; 4、认真进行游戏 4 2 多 5 1 1 多 1 17 12 中 中 上 结 束 部 分 1、放松、整理活动; 2、总结; 3、归还器材; 4、宣布下课。 1、组织:四列横队 2、教师组织安排放松内容; 3、指出本课的好人好事; 4、安排课后练习。 1、 学生认真听讲, 体

4、会 ; 2、学生练习 3、课后练习: 复习手推实心球动作。 多3小 小 结 2 小学六年级体育课教案 第 2 课 教 材 一、韵律活动和舞蹈:韵律球操; 二、投掷:双手上步前抛实心球。 目 标 认知:记住韵律球操第二部分“环绕”的动作方法和特点; 技能:能完成“环绕”的分解动作,并能初步随音乐节拍连贯起来练习; 情感:积极参与韵律球操的学习,并乐于重复学习; 负荷:发展学生乐感和协调性。 练习负荷 教学 过程 课的内容 课的组织 与 教师活动 学生活动次 数 时 间 强 度 准 备 部 分 一、 检查人数、 检查服装 ; 安排见习生; 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专

5、门性练习 1 组织:两列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 3、教师宣布本课内容,任务 4、教师指挥,口令 1、体育委员组织整队并 报告人数; 1、要求:精神饱满、队 形整齐 2、练习: 1 2 4 2 2 2 3 2小 基 本 部 分 一、韵律活动和舞蹈: 韵律球操; 重点:基本掌握韵律球 操“环绕”的分解动作 难点:能踏准音乐的节 拍做动作。 二、投掷:双手上步前 抛实心球。 重点:连贯做出上步前 抛实心球动作。 难点:快慢节奏正确合 理。 一、组织:四列横队 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1

6、、复习上一课第一部分韵律 球操的动作; 2、看教学录像带,学习第二 部分韵律球操的动作; 3、教师进行讲解和简单示范; 4、教师分步进行教授。 二组织:队行同上面对面站立 1、 教师讲解、 示范动作的要领 ; 2、带领学生进行徒手模仿练 习; 3、组织学生分组进行双手上 步前抛实心球练习; 4、安排学生进行表演练习; 1、学生进行复习; 2、仔细观看教学录像, 认真揣摩动作; 3、认真体会动作要领; 4、不懂就问,认真提高 ; 1、认真体会动作; 2、 在模仿动作中找感觉 ; 3、认真练习、认真体会 动作; 4、说说为什么有的同学 抛的远有的同学抛不 远,他们的问题在哪? 2 2 多 多 2

7、多 多 6 14 14 中 中 结 束 部 分 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织:四列横队 1、学生学习,体会; 2、学生练习 多3小 小结 3 小学六年级体育课教案 第 3 课 教 材 一、跳跃:蹲踞式跳远; 二、技巧:组合动作。 目 标 认知:知道起跳后腾空成蹲踞姿势的动作要领; 技能:能在空中做出蹲踞动作; 情感:积极练习,同学间能互相帮助; 负荷:发展弹跳和腿部力量。 练习负荷 教学 过程 课的内容 课的组织 与 教师活动 学生活动次 数 时 间 强 度 准 备 部 分 一、 检查人数、 检查服装 ; 安排见习生; 二、准备活动 1、

8、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 1 组织:两列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 3、教师宣布本课内容,任务 4、教师指挥,口令 1、体育委员组织整队并 报告人数; 1、要求:精神饱满、队 形整齐 2、练习: 1 2 4 2 2 2 3 2小 一、跳跃:蹲踞式跳远; (分组轮换) 重点:在空中做出蹲踞 动作; 难点:蹲踞动作到位。 组织:两路从队 1 教师讲解动作要领、示范 2 组织学生练习 (助跑、 起跳、 体会空中动作、 落地) 3 学生做蹲踞式跳远练习; 4 巡视指导,纠正错误动作。 1 仔细观察, 想一想老师 的动作和自己的有哪些 差别

9、; 2 在不断的练习中改进 和提高动作; 3 积极练习发现并纠正 错误; 4 相互配合,共同提高。 基 本 部 分 二、技巧:组合动作。 (分组轮换) 重点:改进和提高组合 动作的质量。 组织:分成四组 1、教师讲解男女生在各自的 组合动作中存在的问题; 2、织学生针对问题进行练习; 3、巡视指导,纠正错误动作。 4、表演 1、前滚翻和后滚翻 2、复习两腿交叉转体 180 度 3、前滚翻两腿交叉转体 180 度接后滚翻 4、女生复习前段动作; 5、女生完整动作练习; 2 多 6 4 3 3 6 3 16 12 中 中 上 结 束 部 分 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 2、

10、指出本课优点与缺点 3、组织:四列横队 1、学生学习,体会; 2、学生练习 多3小 4 小 结 小学六年级体育课教案 第 4 课 教 材 一、韵律活动和舞蹈:韵律球操; 二、投掷:单手推实心球(1 千克) 目 标 认知:记住韵律球操第三部分“滚拍”的动作方法和特点; 技能:能完成“滚拍”的分解动作,并能初步随音乐节拍连贯起来练习; 情感:对学习韵律球操有浓厚兴趣,并乐于重复练习; 负荷:发展学生乐感和协调性。 练习负荷 教学 过程 课的内容 课的组织 与 教师活动 学生活动次 数 时 间 强 度 准 备 部 分 一、 检查人数、 检查服装 ; 安排见习生; 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒

11、手操、伸展运动 3、专门性练习 1 组织:两列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 3、教师宣布本课内容,任务 4、教师指挥,口令 1、体育委员组织整队并 报告人数; 1、要求:精神饱满、队 形整齐 2、练习: 1 2 4 2 2 2 3 2小 一、韵律活动和舞蹈: 韵律球操; 重点:学会韵律球操第 三部分“滚拍”的动作 方法 难点:动作连贯、到位。 组织:四列横队 * * * * * * * * * * * * 1 教师讲解本课内容 2 组织学生观看示范(录像) 3 指导学生进行模仿练习 4 安排学生分组体会动作; 5 配乐连贯练习; 1、认真听讲; 2、仔细观

12、察,认真比划 ; 3、积极练习,初步体会 ; 4、认真体会,不断总结 ; 5、敢于想象,敢于创新 ; 基 本 部 分 二、投掷:单手推实心 球(1 千克) 重点:初步学会蹬地、 转体、挺胸的动作,能 迅速用力将球向前上方 推出; 难点:动作连贯、协调。 二组织:队行同上面对面站立 1、 教师讲解、 示范动作的要领 ; 2、带领学生进行徒手模仿练 习; 3、组织学生分组进行单手推 实心球练习; 4、安排学生进行表演练习; 1、认真体会动作; 2、 在模仿动作中找感觉 ; 3、认真练习、认真体会 动作; 4、想一想你的问题出在 哪? 2 2 4 4 2 2 多 多 6 16 12 中 中 5 结

13、束 部 分 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织:四列横队 1、学生学习,体会; 2、学生练习 多3小 小 结 小学六年级体育课教案 第 5 课 教 材 一、投掷:上步投掷垒球; 二、游戏:障碍赛跑。 目 标 认知:知道上一步投掷垒球动作的方法和意义; 技能:能改进上一步投掷最后用力动作; 情感:乐于重复练习,对能掌握动作感到欣慰; 负荷:发展投掷能力,提高上肢力量。 练习负荷 教学 过程 课的内容 课的组织 与 教师活动 学生活动次 数 时 间 强 度 准 备 部 分 一、 检查人数、 检查服装 ; 安排见习生; 二、准备活动 1、队列、慢跑

14、2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 1 组织:两列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 3、教师宣布本课内容,任务 4、教师指挥,口令 1、体育委员组织整队并 报告人数; 1、要求:精神饱满、队 形整齐 2、练习: 1 2 4 2 2 2 3 2小 基 本 部 分 一、 投掷 : 上步投掷垒球 ; 重点:改进上步投掷垒 球动作,提高挥臂的速 度和动作连贯性; 难点:解决动作的连贯 性 组织:四列横队迎面而立 1、教师讲解、示范上步投掷 垒球的动作方法; 2、指导学生进行无球的模仿 练习; 3、安排学生分组,提醒投与 捡的信号,强调安全; 4、开始练习,中途纠正错

15、误。 1、学生认真听讲,仔细 比较; 2、认真进行模仿练习, 不懂就问; 3、清楚投与捡的信号; 4、不断改进和提高动作 质量; 2 多 多 多 1 1 2 3 16 12 中 中 上 6 二、游戏:障碍赛跑。 组织:四列从队 1、教师教师讲解游戏的名称、 方法和规则; 2、示范游戏中障碍物的通过 方法; 3、分组,安排练习; 4、组织游戏比赛; 1、听教师讲解、游戏的 方法、规则; 2、仔细观察老师示范障 碍物的通过方法; 3 在练习中体会通过障 碍物的动作方法要领; 4、 认真比赛, 努力拼搏, 争取胜利; 结 束 部 分 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优

16、点与缺点 3、组织:四列横队 1、学生学习,体会; 2、学生练习 多3小 小 结 小学六年级体育课教案 第 6 课 教 材 一、小排球:正面双手垫球; 二、选修内容:游戏:滚球接力 教 学 目 标 认知:能了解双手垫球的动作方法; 技能:试做出垫球手型和双手垫球动作; 情感:对练习感兴趣,乐于重复练习,勇于克服困难; 负荷:发展学生的协调和控制球的能力。 练习负荷 教学 过程 课的内容 课的组织 与 教师活动 学生活动次 数 时 间 强 度 准 备 部 分 一、 检查人数、 检查服装 ; 安排见习生; 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 1 组织:两列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 3、教师宣布本课内容,任务 4、教师指挥,口令 1、体育

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