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1、幼儿园球类体育游戏列表 序 号 球类名 称 游戏名称 游戏目标（情感态度与品质目 标、体能目标、知识技能目标） 游戏规则与玩法 由易到难的梯 度 游戏指导策 略 场地器材 与学具准 备 适合的年 龄段 （大、 中、小） 1篮球 小球星带 我们一起 来闯关 1、情感态度：专注、敏锐、遵 守规则、竞争意识、合作意识。 2、知识技能目标：快速运球、 运球的稳定性及动作的协调性 和灵活性。 3、体能目标：下肢肌肉力量和 手腕力量、速度、灵敏性。 小球星当小组长排成四路 队一起来进行闯关比赛。 第一关：小球星右手运 球绕过四个小舞台。 第二关：右手运球宝宝 快速跑到终点原地双手拍 5 下球。 第三关：右
2、手运球宝宝 快速返回跑到小舞台上， 抱着球宝宝跨过四个小舞 台，站在最后一个小舞台 上将球地滚传给下一位小 球星。 哪一组最先闯关成功的 为胜。 增加难度： 第一关：小球星左手运 球绕过四个小舞台。 第二关：左手运球宝宝 快速跑到终点双手拍球绕 小舞台一圈。 第三关：左手运球宝宝 快速返回跑到小舞台上， 抱着球宝宝双脚并拢跳过 四个小舞台，站在最后一 1、 右手运球绕 障碍物到终点 原地双手拍 球，然后右手 运球折回抱球 跨过障碍物将 球地滚传下一 个。 2、 左手运球绕 障碍物到终点 双手拍球绕障 碍物一圈，然 后左手运回抱 球双脚并拢跳 过障碍物胸前 传球给下一 个。 在快速奔跑 中运球一
3、定 要控制好球 的方向与高 度， 球的高度 不应高于幼 儿的胸前。 小篮球 4 个、呼啦 圈 20 个、 明星头像 4 个、200 平方场地 上摆好四 组器材 大班 个小舞台上将球传给下一 位小球星。 哪一组最先闯关成 功的为胜。 2 篮球小猪闯关 1、情感态度：遵守游戏规则、 刻苦耐劳、不惧害怕、体验乐 趣。 2、知识技能目标：弯腰双手地 滚球、 “S”形地滚球、独木 桥上平衡滚球。 3、体能目标：腰部、脚下的力 量、平衡、协调。 玩法：1、幼儿弯腰双手推 滚小猪（小篮球）直线走。 2、幼儿沿着“S”形的线 弯腰双手推滚小猪（小篮 球）前进。 3、 幼儿推滚小猪 （小篮球） 滚过平衡木。 规
4、则：幼儿在地滚球的过 程中双手不可以离开小猪 （小篮球） 。 1、直线地滚 球 2、“S”形地 滚球 3、地滚球过 平衡木 要指导幼儿 地滚球的正 确动作 （双脚 打开与肩同 宽，自然弯 腰， 双手向前 推滚球， 眼看 前方。 ） 小篮球人 手一个、 “S” 形线 路、平衡 木 8 个 小班、中 班 3篮球 “传”越 火线 1、情感态度：判断、淡定、积 极配合参与、合作能力、耐性。 2、 知识技能目标 ： 胸前传接球、 动作的协调性和灵活性，以及 胸前传接球的准确度。 3、 体能目标 ： 手臂肌肉的力量、 下肢力量和手眼协调能力。 玩法：让幼儿面对面拉开 距离站成两排，胸前传接 球，让篮球传球
5、从线上穿 越过到对方来接球。 规则：传接球时动作要规 范，不可以出现双手抛球 和抱球。 1、 两人距离 2 米练习胸前传 接球 2、 两人距离 3 米练习胸前传 接球 3、 两人距离 3 米练习胸前传 球从线（线高 1.5 米）上穿 越过到对方来 接球 传接球动作： 1、传球：两 脚左右 （或前 后）稍开列， 双膝微曲， 身 体稍向前倾。 两臂屈肘自 然下垂， 身体 成基本站立 姿势， 眼平视 传球目标。 传 球时后脚蹬 地发力， 身体 重心前移， 双 臂充分前伸， 小篮球 22 个、线一 条、标识 条 12 条 大班 球出手后， 两 手略向外翻。 2、接球： 接球时， 两眼 注视来球， 两
6、臂迎球前伸， 五指自然分 开， 拇指成八 字形， 其他手 指向前上方 伸， 双手成半 圆形， 双手握 球后两臂顺 势屈肘后引 缓冲来球力 量。 4篮球 你攻我 防，谁本 领大 1、情感态度：敏锐、判断、灵 活、荣誉感，合作能力。 2、知识技能目标：攻与防动作 技巧、灵活运用攻防技巧方法 的意识，全身肌肉的力量及动 作的协调性和灵活性。 3、体能目标：手腕控球力量、 腰部力量、下肢力量、反应和 躲闪协调能力。 比赛规则：1、讲幼儿分成 A、B 两组来进行游戏，先 由 A 组的小朋友来运小猪 （篮球）攻向猪圈（呼啦 圈） ， 途中 B 组的小朋友来 防，如果你能顺利将小猪 运回猪圈那么就记录 A
7、组 得一分，但如果途中让 B 组的小朋友抢断了小猪那 就记 B 组得一分。比完一 轮后 A、 B 交换角色来进行 第二次比赛，最后大家一 起来数数算算哪一组胜 利。 1、 一对一进行 攻防比赛 2、 五对五进行 集体攻防比赛 清晰判断对 方的运球进 攻路线易于 抢断对方的 球， 进攻者要 手脚灵活全 力护球进攻。 小篮球 24 个、呼啦 圈 22 个 、记分牌 1 个 大班 2、A 组派出 5 名小朋友来 运送小猪回猪圈，B组派出5 名小朋友来抢小猪， A 组顺 利运回猪圈就得一分，如 B组抢到小猪则得一分。 以 此类推。 5篮球 闯关投篮 我第一 1、情感态度：空间、自信、积 极主动、有序、
8、讲规则、合作、 有耐力。 2、知识技能目标：拍球、地滚 球、运球和投篮。 3、体能目标：柔韧性、手腕控 球力量、腰部力量、下肢力量 和手眼协调能力。 幼儿分成男、女两组进行 比赛，先闯第一关（原地 连续拍球 25 次过关）， 然 后到第二关（弯腰双手地 滚球 20 米过关）， 再闯第 三关（单手运球：边走边 单手运球） ， 最后定点投篮 看谁投篮最多！游戏结束 后拿出积分牌一起数一 数、比一比男孩还是女孩 投中的个数多。 1、 第一关双手 双手拍球，第 二关弯腰地滚 球 10 米， 第三 关右手运球 10 米，第四关 2 米距离定点 投篮。 2、 第一关双手 右手拍球，第 二关弯腰地滚 球 1
9、5 米， 第三 关左手运球 15 米，第四关 2.5 米距离定 点投篮。 3、 第一关双手 左手拍球，第 二关弯腰地滚 球 20 米， 第三 关左右手交替 运球 20 米， 第 四关 3 米距离 必须成功闯 过一关才可 以往下一关， 如途中失败 必须从头开 始闯关。 小篮球人 手一个、 标示牌 4 个、记分 牌一个 大班 定点投篮。 6篮球点炮仗 1、情感态度 ： 合作精神、 敏锐、 判断、不惧害怕和自信淡定。 2、知识技能目标：位移、弯腰 低手运球、快速运球。 3、体能目标：心肺耐力、手臂 肌肉力量、腰部肌肉力量、腿 部肌肉力量、 速度、 反应、 协调。 玩法：幼儿分成两组进行 游戏，一组运
10、球去点炮仗 （雪糕筒） ， 炮仗点着了在 它爆炸以前我们要运着球 找个安全的地方躲起来， 另一组幼儿运着球去吹灭 炮仗（推到雪糕筒） ，两组 幼儿重复点炮仗重复吹灭 炮仗。 规则：在点炮仗时和吹灭 炮仗时球不可以停止拍。 1、慢走单身 运球 2、快速跑单 手运球 3、弯腰低手 运球推倒雪糕 筒 4、快速运球 至终点扶起雪 糕筒 幼儿控球要 稳， 而且反应 要快。 小篮球人 手一个、 雪糕筒 20 个 大班、中 班 7篮球圈中球 1、情感态度：快速起动和应变 能力、机智、勇敢、团队合作。 2、体能目标：腿部和手部肌肉 力量、灵敏、反应能力。 3、知识技能目标：听口令迅速 反应跑、抢球。 游戏玩法
11、：将孩子分成人 数相等的两队进行比赛， 各成纵队，两队对面排列 中间相隔 2 米，中间圈中 放一个篮球。游戏开始听 到教师发令后，排头迅速 起动跑向中圈去争抢圈内 的篮球，抢到球并跑出圈 着为本队得 1 分，以谁先 碰到球为胜，然后两人排 至各队队尾。由两队第 2 人再争圈中球， 方法同前， 游戏依次进行，最后以累 积分对的队为胜。 游戏规则：1、听到教师发 令后， 方能跑去抢圈中球， 1、 游戏的距离 可以由 2 米拉 长至 5 米以 内。 2、 游戏可以由 不限时到限制 时间来玩。 3、 可以在抢球 跑的这段路程 由无障碍物跑 到有障碍物 跑，障碍物的 设定可以有跨 过障碍、跳过 障碍、爬
12、过障 碍等多种障碍 1、游戏前说 清楚游戏规 则。 2、提醒孩子 在游戏开始 时认真专注 听老师发出 的口令， 听到 口令一响就 马上起跑。 3、跑到圈中 迅速碰球， 先 碰球者胜。 篮球11个 （个数可 根据人数 来定，不 能少于一 组的人 数，且为 奇数） ， 大 呼啦圈 1 个用来放 置圈中 球，小呼 啦圈2个， 每组一个 用来放抢 来的篮 小班、中 班 否则必须重新开始。2、在 争抢圈中球时，如双方速 度相近，以谁先碰到球为 胜。 球。 8 篮球 丢球 1、情感态度 ： 应变能力、机智、 勇敢。 2、体能目标：手部肌肉力量、 灵巧、反应、速度。 3、知识技能目标：运球 游戏玩法：游戏开
13、始前， 选出一名“丢球人” ，其他 孩子手拉手，面向圈内站 成圆圈， “丢球人”一手持 球，另一手拍球，站在圈 外。游戏开始， “丢球人” 手持球，运球绕圈沿逆时 针方向走或跑， 在运球中， 乘人不备，悄悄将球放在 圈上某一人的身后，并立 即快速运球绕圈跑一周， 如身后有球的人没发觉， 即可用手拍其背后，该名 被拍击的孩子立即与“丢 球人”交换，担任“丢球 人” ， 如果丢球人在放球时 被发现，被放球人应立即 捡球并运球追逐“丢球人 ” ， 若绕一圈后没追上丢球 人则“丢球人”赢，可以 在圈上，换被放球人做 “丢球人” ，若追上则“丢 球人”继续做就丢球人。 游戏规则：1、丢球后，必 须运球跑
14、一圈后才能拍击 他人。 1、抱球追逐 2、运球追逐 3、运球过障 碍物追逐。 1、圈中的人 不能往后看， 注意观察丢 球人的动作 和自己身后 的变化 2、运球途中 若掉球则马 上捡球原地 运回继续追 逐。 篮球2个， 大操场 大班 2、圈上人不得左顾右盼， 更不能回头看。 3、丢球人丢球时，必须将 球在被丢球人的身后放 稳，不得乱抛乱掷，使人 无法判断究竟是丢给谁 4、无论追逐还是逃脱，必 须运球跑， 否则追上无效。 9篮球队长球 1、情感态度：培养机智、勇敢 的品质和团队合作的精神。 2、体能目标：锻炼孩子的传球 和快跑能力 3、知识技能目标：提高孩子移 动传、接球的能力，培养孩子 传球的配
15、合意识。 游戏玩法：老师将孩子分 成人数相等的若干队，每 队推选一名队长站在圆圈 内，其余队员成纵队，面 向队长站在横线后，排头 手持一球。游戏开始，各 队排头按规定地传球路 线，将球传给队长后，迅 速站到自己队伍的队尾， 第 2 位队员立即上前去接 队长的回传球，以此按顺 序进行传、接球，最后以 先传完的队为胜。 游戏规则：1、传球时不得 出圈或过线。2、传接球时 掉球，应由本人将球捡起 跑回线后重新传球。 1、 传球距离的 由易到难：可 以由最简单的 无距离传球到 有距离传球。 2、 传球方法的 由易到难：由 一人传球到两 人合作运球传 球 2、 传球路线的 由易到难：由 路途中无障碍 物
16、到有障碍物 传球 1、传球时队 长不能超出 圈圈， 队员不 能超过横线。 2、传球时要 注意接住传 来的球， 若掉 只能捡起重 新回线传球 1、 排球若 干；2、在 场地上并 排画几个 直径为 50cm 的圆 圈，彼此 间隔2米， 距离圆圈 46 米处 画一条直 线 中班、大 班 10篮球 转转拍 拍 1、耐心、积极、团结合作、克 服困难、体验成功的快乐。 2、体能目标：手臂肌肉力量、 幼儿分成八小组，每小组 一个球，游戏开始，第一 名幼儿原地拍球五次，将 1、原地拍球。 2、原地拍到 第五下球时必 拍球拍到第 五次时必须 高过头顶， 这 小篮球人 手一个球 大班 灵活性及反应能力。 3、知识技能目标：拍球、转身 拍球。 身体旋转一圈后，继续拍 球五次，身体旋转一圈后 把球交给下一位幼儿，反 复第一名幼儿方法，哪一 组最快完成，哪一组就胜 利。 须拍高过头 顶。 3、幼儿原地 拍球五次，将 身体旋转一圈 后，继续拍球 五次。 样你转身球 就不会跑走。 11篮球传球 1、 情感态度 ： 培养幼儿的专注、 准确、自信淡定、合作精神、 空间、判断力、敏捷性的锻炼， 体验
