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1、部编人教版六年级上册第七单元知识小结 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 哉(zi)轴(zhu) (2)难写的字 巍:注意右下“鬼”字头部是“丿”,竖弯钩里是“厶”。 曝:左窄右宽,注意右下是“氺”。 (3)多音字 汤好 (汤汤) (米汤) (爱好) (好坏) 曲弹 (歌曲) (弯曲) (弹琴) (子弹) 仆 (仆人) (前仆后继) 2.词 (1)必须掌握的词 谱写著名皮鞋钢琴幽静断断续续 茅屋琴声烛光失明纯熟清幽琴键 霎时景象照耀陶醉 (2)近义词 幽静宁静清秀秀丽陌生生疏 纯熟熟练恬静安静陶醉沉醉 著名有名霎时瞬时照耀照射 微弱柔弱断断续续陆陆续续 波涛汹涌波浪滔天驰骋奔驰尴尬难堪 虚拟
2、虚构制服治服无穷无尽应有尽有 风雨不透密不透风不可开交不亦乐乎 约定俗成相沿成习 (3)反义词 幽静喧闹微弱强烈陌生熟悉 纯熟生疏陶醉苏醒断断续续连续不断 波涛汹涌水平如镜漂亮丑陋鲜明模糊 虚拟真实传统现代奇特普通 高妙低俗动态静态保留舍弃 (4)词语归类 AABB 式词语:断断续续 类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全 ABAC 式词语:无穷无尽 类似的词语:自生自灭一生一世无声无息 描写风雨的词语:风雨不透 类似的词语:风调雨顺狂风暴雨风雨大作 部编人教版六年级上册第七单元知识小结 描写波浪的词语:波涛汹涌 类似的词语:碧波荡漾波光粼粼惊涛骇浪 含有“然”字的词语:戛然而止 类似的词语:蔚
3、然成风嫣然一笑井然有序 量词:一首钢琴曲一根马鞭一套方法 动词:谱写乐曲凸显气概 修饰词:幽静的小路断断续续的钢琴声微弱的烛光清幽的月光微 波粼粼的海面雪亮的浪花恬静的脸美妙的琴声优美的姿态 描写艺术高超精湛的成语:笔走龙蛇笔精墨妙蚕头燕尾龙飞凤舞 登峰造极 二、佳句积累 1.比喻句 (1)月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。 这句话把微云比作轻纱,生动形象地写出了微云轻薄的特点。 (2)方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。” 这句话把琴声比作巍巍泰山,生动形象地写出了伯牙琴艺的高超以及锺子期 对音乐的精通。 2.精彩句 (1)他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升
4、起来。微波粼粼的海面上, 霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮 起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来 这段话用生动形象的描写,写了皮鞋匠仿佛看到的美丽景象,从侧面反映了贝 多芬弹奏的钢琴曲的内容。 (2)双方正在对打,激烈到简直是风雨不透,台下看的人非常紧张,一个个大气 不敢出,都把眼睛睁得大大的,唯恐在一眨眼间,谁就把对方给“杀”了。然而也怪, 就在双方打得不可开交之际,那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停,人物的动作也戛 然而止双方脸对着脸,眼睛对着眼睛,兵器对着兵器,一切都像被某种定身术 给制服了! 这段话用生动形象的描写,写
5、了京剧演员在舞台上从表演到亮相的具体过程, 体现了京剧舞台艺术独特的魅力。 标点符号是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)写出句中的破折 号、省略号、引号的作用。(2)选出句中标点符号使用有错误的选项。 三、考试热点 1.文言文二则一课,常以课文内容填空或翻译重点词句的形式考查。 2.月光曲一课,第 9 自然段常以课内阅读或课文内容填空的形式考查。 3.京剧趣谈一课,其主要内容和文中重点词语常以判断或解释的形式考 查。 4.第七单元习作“我的拿手好戏”,常以“第一次”“我学会 了” “的滋味” “的启示” 等作文形式考查习作水平。 四、“1+X”阅读 推荐篇目:鲁迅社戏 部编人教版六年级上册第七单元知识小结 推荐理由:这篇小说以作者少年时代的生活经历为依据,用第一人称写 “我” 20 年来三次看戏的经历:两次是后在北京看京戏,一次是少年时代在浙江绍 兴乡村看社戏。作者以饱含深情的笔墨,刻画了一群农家少年朋友的形象,表现了 劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德,表达了作者对少年时代生活的怀念, 特别是对农家朋友诚挚情谊的眷恋。 阅读方法:这篇文章可与 京剧趣谈 进行对比阅读,两篇文章虽然都是写 “戏”, 但文章体裁、写作方法、表达方法、主题思想等方面都有很大的差异。
