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1、精品办公范文荟萃 关于地理教师年终工作总结 总结不仅仅是给领导看的，更是对自己进行全方位的剖 析，使自己更加认识自己，发挥优点， 弥补不足， 不断提高。 下面是 xxxx 为您精心整理的。 1 过去的一年也是我在教学领域履行教师职责，勉力耕 耘、不断进取的一年，现总结如下： 一、加强师德修养，提高道德素质 我认真学习政治思想理论，认真学习义务教育法、 教师法、中小学教师职业道德规范等教育法律法 规; 对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心 教导 ; 对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处; 对待 家长做到： 主动协调， 积极沟通 ; 对 待自己做到： 严于律已、 以身作则、为人师
2、表。 二、加强地理知识学习，练好扎实的教学基本功 在地理教学方面， 我加强教育理论学习，提高教学水平。 为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 认真学习贯彻义务教育地理课程标准，钻研教材。 了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握 知识的逻辑。 精品办公范文荟萃 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需 要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应 的措施。考虑地理思维和学法，解决如何把已掌握的知识 传授给学生。 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的 实际，设计课的类型， 拟定采用的教学方法，认真写好教案。 每一课都做到“有备而来”，每堂课都
3、在课前做好充分的准 备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时 对该课作出总结，并认真搜集每节课的可件和课外知识，保 存在电脑中。我在教学工作中注意学生能力的培养，把传受 知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入 了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。 让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生， 注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。 同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的 课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注 意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合， 布置好课外作业，
4、 减轻学生的负担。 增强上课技能，提高教学质量，做到线索清晰，层次分 明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积 极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学 精品办公范文荟萃 得容易，学得轻松，学得愉快 ; 注意精讲精练，在课堂上老 师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多; 同时在每一堂课 上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各 个层次的学生都得到提高。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。在课后， 特别是在复习阶段，为不同层次的学生进行相应的辅导，以 满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加 大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习
5、知 识性的辅导，更重要的是学的辅导，要提高后进生的 成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和 必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们 的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也 不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心 投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗 暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我 意识力度一部分。 在此基础上， 再教给他们学习的方法，提 高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通 常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚 石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课， 把他们以
6、前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得 轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 为了不断提高自己的教学水平，积极认真参加集体备课 精品办公范文荟萃 活动。在每两周定期参加集体备课，研究探讨课程教法、学 法，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节 的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，学 习别人的优点，克服自己的不足，改进工作。 我努力去听其他老师的课，以向他们学习，弥补自己在 教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活 泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生 提出的问题。 三、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平 过去的一个学期，我担任
7、八年级地理的教学。我积极投 入到素质教育的探索中，加快教育、教学方法的研究，更新 教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的能 力。在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。 加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。提高学生自学 能力 ; 给学生提供合作学习的氛围，为学生提供机会，培养 他们的创新能力。 存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，中学的 知识系统还存在很多真空的部分，可后反思不够及时，教的 学生多，又时对个别学习主动性不够的学生督促不够，这些 都有待以后改进。 在明年的教学工作中，我将不断的总结经验，扬长避短， 争取把新学期的地理教学工作做得更好。 精品办公范文荟萃
8、 2 下学期我担任了xxx 学校六个班的地理教学工作( 高二 两个文科班、两个理科班和高一两个班的) ，并担任高一地 理备课组长的工作，任务艰巨，在与诸位地理教师的协同合 作下，明确职责，脚踏实地的工作，各项教学活动开展的井 井有条，现将一学期的具体工作总结如下： 一、积极参加课改培训，加强理论学习、促进观念转变 根据学校的统一安排，我与备课组其他老师顶高温冒酷暑在 暑期 7 月 31 日至 8 月 2 日奔赴泉州市泰和大酒店参加了高 二地理学科新课改培训。 三天培训期间，通识培训，对普通高中课程方案( 实 验) 进行了解读 ; 人民教育出版社、课程教材研究所的专家 从教材编写方面对人教版普通
9、高中地理课程标准实验教科 书必修地理2、海洋地理自然灾害与防治的设 计思想和教材内容作了介绍; 广东省的一线教师介绍了课改 实验区的教学经验和教训; 省地理教研员对普通高中新课程 实验地理学科的开设时间、方式、课时安排、教学和教研等 提出了指导意见; 科学的培训使我们对国家新一轮高中课程 改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了一定的认 识，理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口。 二、认真做好本职工作及高一地理备课组长的工作本学 期切切实实做好高中地理会考工作，力争全部学生达标，重 精品办公范文荟萃 点做学习困难学生的工作。注重对高二文科班打好基础及培 优，组织高一备课组成员做好下列工
10、作： 1、学习地理课程标准，做好新课程培训工作认真学习 和钻研学科课程标准新教材，对实践中出现的一些问题进行 研究反思与调整，力求实现突破课改中的重点和难点。 2、安排每一个星期的教学进度、课时安排，每堂课的 大致上法，从而保证十个班级的教学进度一致。高一备课组 内，每位科任老师上俩次公开课，取长补短，教学相长。 3、做好期中、期末复习工作、认真学习考试说明，探 讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数 统计和阅卷分析等有关工作。 4、抓教学常规组织有关学习活动，多研究探索教法， 不断提高课堂效益，研究学法，将如何引导学生改善学习方 式，促进学习方式多元化，为研究重点促进学生学习方
11、式的 转变。主要措施：培养良好的道德规范和学习习惯，在教学 中多采用启发式创造性的教学方式。鼓励学生动脑思考、大 胆想象、主动参与。课堂上精心设计各种丰富多彩“任务 性”活动，设计各种真实的活动，通过各种实践，达到有利 于学生综合能力提高的目的。 三、投身单元备课活动，研究新课标、把握新教材为了 更快更好的适应新课改的要求，早在暑期培训期间高一地理 备课组就拟订了针对必修地理1的备课畅想，开学后及 精品办公范文荟萃 时制定了周密详细的计划并已把任务落实。安排我承担第一 章三、四两节与第五章的集体备课主讲任务。备课组采用“个 人精备 - 集体研讨 - 个人修改”的备课新模式，发挥了个人的 优势和
12、特色， 整体提高了备课效率。通过举办组内备课活动， 老师之间的交流、研讨、相互借鉴的机会增多，对更好的把 握、驾驭新教材起到了较大的促进作用。通过几次集体备课 活动不仅积累了宝贵的经验，教师的研究视野也开阔了，目 光更明亮了，把握新课程的能力增强了。此外还积累搜集了 大量的可共享交流的课程资源。 四、寻求理念与课堂的最佳契合，发现问题、找出困惑 新课改实施各种各样的问题不断涌现，经过多次认真分析总 结，本学期主要在以下几个方面存在明显问题： 1、课时紧张与教学任务繁重的矛盾 2、理念与现实之间的落差较大，“一言堂”“满堂灌” 仍然存在 3、初高中地理衔接问题和矛盾突出 4、配套习题难度较大，与
13、教学进度不统一问题回首这 即将过去的一学期，各项工作扎扎实实、井井有条，这让我 略感欣慰 ; 展望即将到来的下学期，新课改尚处于不成熟的 探索阶段，却又颇感任重道远。要正确引领并促进自己教育 教学技能的专业成长，必须不断突破旧的思维方式和个人时 间管理方式，逐步树立正确的教学观、质量观等素质教育新 精品办公范文荟萃 观念，加强日常工作的归纳、总结与反思。 3 这学期我担任八年级整个年级的教学任务。现将一学期 的工作作如下几个方面的总结： 一、认真分析、制定合理的学期教育教学计划 本学期八年级所使用的教材是义务教育课程地理教材。 其内容主要是中国地理第一至四单元。包括“居民与人口” 、 “自然环
14、境”、“自然资源”、“经济与文化”等。我希望 学生通过一学期的学习，基本了解中国的自然地理与人文地 理方面的初步知识，认识我国的基本国情，并进一步掌握学 习地理的基本方法和基本技能，树立科学的人地观念和可持 续发展观念。 当我第一次走进教室的时候，通过提问我才发现学生的 地理基础知识十分薄弱。于是，我通过与各班主任老师、部 分学生代表进行沟通，了解同学们的学习态度、学习方法; 通过上期的期末检测成绩，分析同学们的学习效果。同时， 从与同学们的交流、交谈中，深入到他们的内心世界，了解 他们的真实呼声和感受，为他们打开一扇心灵的窗口。 在此基础上，根据我校明年地理学科要参加统考的实际 情况，决定从
15、本学期开始培养学生的备考意识，并在教学时 数、教学进度上提前安排。据此，本学期除完成八年级地理 上册的教学任务外，还将组织学生学习下册课本的部分内 精品办公范文荟萃 容，为复习奠定基础。 二、自觉落实教学常规 1、 由于自己是一名“非专业”的地理老师，要真正具 备相应的学科教学能力，就必须付出比别人多的时间和精 力。为此，我认真研究教材及学生，悉心查阅资料，学习时 新的教育教学思想和方法。有时，为了备好一节课，不厌其 烦地向同学科老师请教，吸取他们的经验。平日里，积极利 用网络和配套教学光盘，查找、整合课程资源，为上好一节 课作有效的准备。 2、教学中我力争做到精讲，把重点放在知识体系、结 构
16、、联系和思维方法上，避免面面俱到、拖泥带水等一些问 题的出现。课堂上，积极引导学生熟悉教材文本，重视读图 训练，加强学生间的合作探究能力的培养，让学生在掌握学 习方法的基础上，努力提高课堂学习实效。训练题力求让学 生当堂完成，对突出问题及时予以纠正、指导。这在很大程 度上提高了学生的学习兴趣。 3、认真对待每个同学的作业，因材批阅，为每位同学 的发展指明了方向。每一个班级的学生数都在六十人以上， 每批改一次作业就是一项沉重的工作。每次面对堆积如山的 作业本，我觉得它不是负担，而是一种责任、一种使命。对 成绩差的同学的作业，我更显得认真仔细，要让他们真实的 感受到老师的关爱。因为，作业是与他们最多的交流、与沟 精品办公范文荟萃 通方式。像 5 班的谭家杭同学， 上学期期末地理考试不及格， 而本学期他对地理产生了新的兴趣，作业做得认真了，成绩 也提高了，每一次测验都在及格以上。这与我对他的激励和 “作业交流”是分不开的。在学生的作业本上我基本上不划 “x”，针对错题我或画上一个圆圈，或在题的旁边划上一 个“ ?”，有时也给一些提示性的评语，告知学生应该怎样 避
