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1、初中化学主要内容第一单元1. 物理变化： 2. 化学变化： 凡是有 等字眼的都是化学变化 。3. 物理变化与化学变化的本质区别： 4. 物理性质： 5. 化学性质： 6. 物理性质包括： 7. 化学性质包括： 第二单元1. 空气的成分按体积分数计算，大约是N2 ，O2占 2. 混合物： 3. 纯净物： 4. 关于水的三种纯净物： 5. 测定空气中氧气含量的实验：（1） 药品： 不能用 等代替，因为其生成的气体填充了被消耗的O2体积，瓶内压强不变，大气压不能把水压入瓶内。（2） 原理（即反应方程式）： （3） 现象 （4） 结论 6.氧气的用途： O2不能燃烧，只是 燃烧，具有 性，O2还可以做
2、液氧炸弹。7.氮气的用途： 8.稀有气体的用途： 9.空气污染的种类有 和 ，其中有害气体包括 ， 和 。污染的危害有： （了解）保护措施有： （记一两点）10.物质与氧气的反应物质反应现象化学方程式木炭硫磷铁铝11.化合反应： 12.氧化反应 是化合反应，化合反应 是氧化反应，有 的化合反应才是氧化反应。13.氧气的工业制法：利用氧气、氮气的沸点不同，分离空气的方法制得氧气，属于 变化。14. 过氧化氢俗称： ， 液体，化学式： 反应的化学方程式： 氯酸钾的化学式： ， 固体，反应方程式： 高锰酸钾的化学式： ， 固体，反应方程式： 15分解反应： 16.催化剂的特征（一变二不变）： 17.
3、所学过的黑色固体： 、 、 、 18.用KMnO4 制取O2的注意事项：实验步骤：查点装收移熄（1）.检查装置气密性的目的： （2）.为什么加热前先预热： （3）为什么试管口要略向下倾斜： （4）在试管口放一团棉花的目的： （5）当气泡 放出时再开始收集气体。可用 和 收集（6）停止加热时，先 再 目的是： 19.检验氧气收集满的方法： 20.氧气的检验方法： 第三单元1. 构成物质的微小粒子由 、 、 2. 分子是 的最小粒子；原子是 的最小粒子。例如，保持H2O化学性质的最小粒子是 ，而H2O在化学变化中的最小粒子是 、 。 3分子和原子的本质区别： 4分子的基本特征： （原子特征也一样）
4、 同种分子性质 不同种分子性质 。 5原子由 和 构成，其中原子核由带 电的 和 电的 构成。 原子没有中子。6、核电荷数 = = 7.相对原子质量 + （无单位或单位为1）8.原子中核外电子分层排布，第一层最多排 个电子，第二层最多排 个电子，最外层最多排 个电子，排满内层再排外层。金属元素最外层电子数一般 ，在化学变化中容易 电子，形成带 的 离子；非金属元素最外层电子外一般 ，在化学变化中容易 电子，形成带 的 离子。由此可见，元素的化学性质由 决定。9、离子就是带电荷的 或 ，带 电荷的离子叫做 离子，带 电荷的粒子叫做 离子。10、元素的特点：只讲 不讲 原子既讲 又讲 。 11、
5、地壳中元素含量居前四位的是： 生物体内前六位的元素依次是： 12.元素符号的意义：（1）元素符号既可以表示一种 ，又可以表示一个 （2）特殊：金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质都是由原子构成，其化学式直接以元素符号表示，故其元素符号既可以表示一种 ，又可以表示一个 ，还可以表示一种 （3）特殊：如果在元素符号前加数字则 。13.由原子构成的物质包括 ；由分子构的物质包括 ；由离子构成的物质包括 如：铁单质是由 构成的；硫单质是由 构成的；氦气是由 构成的；水是由 构成的；氧气是由 构成的；甲烷是由 构成的；氧化镁是由 构成的第四单元3. 水体污染的主要来源主要有 污染、 污染、 污染4. 水体污染的危害： 3.防止水体污染的措施： （记一两点）4. 水的净化过程中（1）. 水的净化过程中属于化学变化的是： （2）.明矾的作用： 活性炭的作用： （3）.过滤是指把不溶于 从液体中分离出来。操作：“一贴”指 “二低” “三靠” 5. 在过滤操作中，玻璃棒的作用： 6. 软水和硬水区分方法： 7. 生活中如何降低水的硬度： 8. 电解水实验（1）反应方程式： （1） 现象：通电后电极上出现气泡，一段时间后正、负两极试管内收集的气体体积比约为 ；正极产生的能
