《七年级英语下册Module+4+Life+in+the+future+Unit+3+Language+in+use教案（新外研版）-（学科教研组编写）-（最新版-已修订）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级英语下册Module+4+Life+in+the+future+Unit+3+Language+in+use教案（新外研版）-（学科教研组编写）-（最新版-已修订）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级英语下册 Module+4+Life+in+the+future+Unit+3+Language+in+use 教案（新外研版） Module 4 Life in the future Unit 3 Language in use 教学目 标 1、Knowle1、Knowledge aims：can listen and say the futre tense and can use the word of will and dge aims：can listen and say the futre tense and can use the word of will and can b
2、e integratcan be integrated use of new and old knowledge organization, certain communicative task. ed use of new and old knowledge organization, certain communicative task. 2、Teaching way ：By listening, speaking, reading, writing and a series of teaching forms to make the students actively participa
3、te in classroom activities, they get a sense of accomplishment and pride to learn English. 2、Teaching way ：By listening, speaking, reading, writing and a series of teaching forms to make the students actively participate in classroom activities, they get a sense of accomplishment and pride to learn
4、English. 3、Feeling：Through the study of this course, make students understand the role of tenses in English language structure. Understand English expression of flexibility and interest. 3、Feeling：Through the study of this course, make students understand the role of tenses in English language struc
5、ture. Understand English expression of flexibility and interest. 教学重 点 一般将来时 will 的陈述句，否定句，一般疑问句及回答 教学难 点 形容词的一般用法。 学情分 析 学法指 导 1.课前延伸 2.课内探究 3.课后提升 教 学 过 程 教学内容教师活动学生活动 效果预 测（可 能出现 的问 题） 补救措 施 修改 意见 一、Review key words and phrases . 二、一般将 来 时 的 概 念，构成及 用法。 1、在学生熟 知 单 词 的 情 况 下，布置学生有 关 短 语 的 任 务 （ Ac
6、tivity 4 Put the words and phrases into the correct columns Activity 4 Put the words and phrases into the correct columns）学生独 自完成，让后教 师检查答案 1、 观 察Language practice Language practice 的句子，总结：一般 将来时态的句式结构： （1） 肯定句式_ 否 定 句 _疑 问 句 式 _ （2）一般将来时用在 there bethere be 句型中，句式： _. There _(be) a meeting tomorrow
7、afternoon. There _(be) a meeting tomorrow afternoon. 1、 be 动 词 的 运 用 可 能 与 一 般 现 在 时 的 用 法 混淆。 2、变化 句式 时 ， 助 动词 1、多做 句 型 转 换题。 2、多说 多 练 关 于 一 般 将 来 时 的句 子。 七年级英语下册 Module+4+Life+in+the+future+Unit+3+Language+in+use 教案（新外研版） 学生观察大屏幕 并讨论词组构成 规律（形容词与 名词的关系，学 生先讨论，让后 教师点拨） 2、在明确形容词 和名词关系的基 础上，同学之间 讨 论 并
8、 完 成 ： (Activity 3 Put the words in brackets in the correct places in the sentences) (Activity 3 Put the words in brackets in the correct places in the sentences) （教师让三个学 生 到 黑 板 上 板 书，然后让同学 到 黑 板 检 查 对 错。教师点拨， 帮助学生明白一 般将来时的句式 变化，为探究三 奠定基础。 ） 3. 教师多媒 体呈现，学生朗 读知识要点。 （1） 、概念：一 般 将 来 时 态 表 示 在 将 来 某 个
9、时 间 要 发 生 的 动 作 或 存 在 的 状 态。常与表示 将 来 的 时 间 状语连用， 如 ： tomorrow, next week, ： tomorrow, next week, 等。 （2） 、 will +（2） 、 will +动词 原形,表一般将 来时,表示对未 来的事实或将来 There _ (be) a flower show in the park tomorrow evening. There _ (be) a flower show in the park tomorrow evening. （学生讨论完之后，学生 先发言，让后教师用大屏幕为 学生呈现规律，为下
10、一步检测 效果做好铺垫。 ） 2、学生自我检测，完成 Activity1Activity1 Look at the picture and write questions about the future Look at the picture and write questions about the future （学生做完之后，首先小 组讨论答案，然后小组交流， 最后教师大屏幕呈现正确答 案。 ） 教师补充有关therethere 的将 来时的练习，学生讨论并完 成： 1） There will be more cars. (1) 改为否定句： There be cars. (2) 改为
11、一般疑问句： m o r e c a r s ? 2) Will there be a sports meeting? (1)作 肯 定 回 答 : Yes, . (2)作 否 定 回 答 : No, . will 可 能 会 遗 忘 ， 忘 记 将 来 时 的 构 成 ， 可 能 会 与 一 般 现 在 时 混 淆。 七年级英语下册 Module+4+Life+in+the+future+Unit+3+Language+in+use 教案（新外研版） 的预测等.如: 学生们来用 计算机来学习. Students will use computers to study Students wil
12、l use computers to study （ 3） . Will there be schools in the future ? （ 3） . Will there be schools in the future ? There will be There will be 将 会 有 如:将来 每张桌子上都会 有一台计算机. There will be a computer on every desk in the future There will be a computer on every desk in the future. 板书设计 Module 4 Life in the future Unit 3 language in use 一、Learning aims 二. Future tense 1.To review key words and phrases .概念：如果我们想描述将来的事情或 表达对未来 2.To practice future tense. 的预测等，我们可以用一般将 来时表达。 构成：Will +动词原形 一般将来时的句型转换 一般疑问句： 否定句： 肯定回答：否定回答： 三.practic 参考书目及 推荐资料 外研版七年级下册教科书
