人教版四年级下册语文第三单元测试卷及答案-(最新版-已修订)

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1、周末作业周末作业 5 一给加点字选择正确读音,用“”表示。(3 分) 荧光屏(yn yng) 筑巢(cho co) 捕捉(p b) 侵蚀(qn qn)栖息(q x)揭开(ji xi) 二、拼音写字我最棒。(6 分) l yu bin f qng lng b ji y gun r ch 三、给加点字选择正确读音。(3 分) zhzhsh 1他身体不好,不要折_腾他。 2一根筷子,轻轻一折_就折_了;十根筷子放在一起, 怎么折_也不弯。 jiji 3树上结_了不少苹果。 4这次出访,结_识了许多国际友人。 四、比一比,再来组词语。(6 分) 蛾() 饿()) 欧() 鸥()) 滩() 推()) 捕

2、() 铺()) 蝠() 幅()) 幻() 幼()) 五、把下列词语补充完整。(8 分) ( )先( )后 ( )( )其事 ( )( )而出 随心( )( ) ( )( )天开 ( )枝( )叶 轻而( )( ) 气喘( )() 六、选词填空。(6 分) 灵巧灵敏灵活 1 程泽华头脑(), 思维敏捷, 动作迅速, 是一位优秀的特警队员。 2警犬“老黑”的嗅觉很()。 3即使一根极细的电线,蝙蝠在夜晚飞行时也能()地避开。 七、读句子,判断对错。(6 分) 1蝙蝠夜里飞行,靠眼睛和耳朵配合起来探路。() 2 “往返”的“返”意思是“回” 。() 3太平洋绿龟一般在三四月份离巢而出,爬向大海。()

3、 4黄河是我国的第一大河。() 5人们从青蛙的眼睛得到启示,发明了“电子蛙眼” 。() 6“愚蠢”一词中加点字读“y” 。() 八、修改病句。(4 分) 1一只幼龟把头探出巢穴,似乎在侦探外面是否安全。 _ _ 2妈妈三番五次地送我出家门,并叮嘱我路上小心。 _ _ 九、按要求变换句子。(3 分) 1海龟受到这样的伤害,难道不是我们造成的吗? 改成陈述句: _ _ 2黄河是中华民族的摇篮。缩句 : _ 3院子里有桃树。扩句:_ 十、民间俗语我会填。(4 分) 1_,晚霞行千里。 2蚂蚁搬家蛇过道,_。 3春雾 _ _,夏雾_ _,秋雾 _,冬雾_ _。 4清明前后,_。 十一、我给句子排排序。

4、(5 分) ()天空变成了浅蓝色,转眼间天边出现了一道红霞,慢慢扩大了范围。 ()我特地起了个大早,准备看日出。 ()到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面。 ()果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没 有光亮。 ()太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一步一步地,努力向上升。 十二、快乐阅读轻松答。(12 分) (一)从动物身上得到的启示 人类能同动物和谐相处,并从它们身上得到许多启示。 在悉尼奥运会上,一件泳衣改变了世界泳坛的格局。几乎大半金牌得 主都穿上一种特殊的泳衣连体鲨鱼装。这种鲨鱼装仿造了海中霸王鲨 鱼的皮肤结构,泳衣上设计了一些粗糙的齿状凸起,能有效地引导水

5、流, 并收紧身体,避免皮肤和肌肉的颤动。此后,仿生泳衣越仿越精。第二代 鲨鱼装又增加了一些新的亮点,加入了一种叫做“弹性皮肤”的材料,可 使人在水中受到的阻力减少 4%。此外,还增加了两个附件,附在前臂上 由钛硅树脂做成的缓冲器能使运动员游起来更加轻松;附在胸前和肩后的 振动控制系统能帮助引导水流。 每当风暴来临前,最古老的腔肠生物海蜇仿佛能未卜先知,早早就离 岸游向大海避灾。原来,海蜇有个“顺风耳” ,其“耳”(细柄上的小球)中 有小小的听石,上面布满神经感受器,能听到风暴产生时发出的次声波 (由空气和波浪摩擦而产生,频率为 813 赫兹,传播比风暴、波浪的速 度快)。 模拟海蜇感受次声波的

6、器官, 科技人员设计出一种 “水母耳” 仪器, 可提前 15 小时左右预报风暴。它由喇叭、接收次声波的共振器和把这种 振动转变为电脉冲的转换器以及指示器组成。将这种仪器安装在船的前甲 板上,喇叭做 360旋转。当它接收到 813 赫兹的次声波时,旋转() 自动停止,喇叭所指示的方向,就是暴风要来临的方向。指示器还可以告 诉人们风暴的强度。除此之外,鸡蛋也给我们带来了启示:一个人握住一 个鸡蛋使劲地握,可是无论怎样用力,也不能把鸡蛋握碎。薄() 薄的鸡蛋壳怎么会这样坚固呢?科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题, 终于发现薄薄的蛋壳之所以能承受这么大的压力,是因为它能够把受到的 压力均匀地分散到蛋壳

7、的各个部分。 建筑师根据这种 “薄壳结构” 的特点, 设计出许多既轻便()又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站 以及其他很多著名建筑、屋顶都是这种“薄壳结构” 。 1给文中的加点字注音。(3 分) 2下面说法不正确的是()(2 分) A这是一篇说明文,介绍了人类从动物身上得到的三个启示。 B鲨鱼泳衣可以增加水的阻力。 C这篇文章是说明文,介绍了保护野生动物的重要性。 3下面选项不属于鲨鱼泳衣特点的是()。(2 分) A这种鲨鱼装仿造了海中霸王鲨鱼的皮肤结构。 B泳衣上的一些粗糙的齿状凸起,起到有效地引导水流,收紧身体, 避免皮肤和肌肉的颤动的作用。 C增加“弹性皮肤”材料可以有效地控制水流。

8、 4人类从_身上得到启示,发明了_;从_身 上 得 到 启 示 , 发 明 了 _; 从 _得 到 启 示 , 发 明 了 _。(3 分) 5 文章开头的一段话是文章的_句, 起到了_ 的作用。(2 分) (二)水的自由(二)水的自由 (14 分)分) 在人们的生活中, 我是不可缺少的, 大自然中万物的生存也都依靠我。 我们这个大家庭的成员,有的住在岩屋里,有的住在湖泊里,有的住 在大海里我们每天从地下到地上,从天上到地下,循环往复,世界各 地都有我们的足迹。 每天,住在井里的弟兄被人们用水桶拎出,用来淘米、做饭、洗衣服。 炎热的夏天,大地龟裂,花草和庄稼都打不起精神。这时候,我及时赶到, 化

9、为甘霖滋润万物。到了冬天,我变成雪花,像一个魔术师把大地装扮得 银装素裹,分外妖娆 ; 土里的害虫全都被冻死了,保证了庄稼来年的丰收。 农业需要我,工业生产也需要我,炼钢、造纸、制药、采煤我几乎无 处不在。你看我的作用多大!由于种种原因,每到一定时期,兄弟们咆哮 着, ( )堤岸, ( )房屋, ( )田地, ( )桥梁,给人们的 生命和财产带来了巨大的损失。每当想起这些我就十分惭愧。 许多人赞叹过我的功劳,而人们也常常咒骂我给人类带来的灾难。小 朋友,我的心愿你知道吗?那就是愿你们好好学习,掌握更多的知识,将 来帮助我改掉坏毛病,让我更好地为人类服务。 1、根据短文内容填空。(4 分) (1)在短文中“我”和“我们”各指什么?(2 分) _ (2)水在自白时是带着感情的。第 3 自然段表达了它 _, 第 4 自然段表达了它 _。(2 分) 2、阅读第 4 自然段,把下面的动词恰当地填入文中的括号里。(4 分) 淹没 跃过 冲毁 毁坏 3、短文中的哪句话是对小朋友提出的希望和要求,请抄在下面的横线上。(2 分) _ _ 4、文章哪一自然段写了水的作用?(1 分) _ 5、试想一下,如果没有水,世界将会怎样?我们现在最应该做的是什么?(3 人)

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