人教版小学四年级语文上册第一单元练习题-(最新版-已修订)

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1、1 人教版小学语文四年级上册第一单元检测卷 积累与运用积累与运用 我能把词语写正确、漂亮。 (8 分) Lng zho fng x fi tng zho yo jng jLng zho fng x fi tng zho yo jng j ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mn tin jun d fng png lng jng ru yn ru xin mn tin jun d fng png lng jng ru yn ru xin ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) hng gun gu l cn ln mn tin b w ( )(

2、) ( ) ( ) 我能判断对错。(4 分) 目不可计数(sh sh) 竹竿(gn gn) 灿烂(chn cn) 霎时(ch sh) 我能分辨清楚并正确组词。(8 分) 潮( ) 沸( ) 罕( ) 梢( ) 朝( ) 佛( ) 军( ) 悄( ) 株( ) 逢( ) 朝( ) 沸( ) 珠( ) 缝( ) 潮( ) 拂( ) 我能把把搭配恰当的词语连接起来。再写一写(8 分) 宽阔的 画卷 兴奋地 蹲着 美丽的 枝叶 镇静地 移来 伟大的 钱塘江 注意地 看着 茂密的 壮举 很快地 叫着 风平( )静 若( )若现 不容( )疑 神秘莫( ) 水天相( ) 千( )百态 人迹罕( ) 涓涓(

3、 )流 我能把迷路的词语送回家。(3 分) 继续 陆续 连续 1、我们( )跳上一只船。 2、我们( )拍掌,树上变得热闹了。 3、我们班( )三年获得市三好班级。 我的记忆力可是不错的,这些可难不倒我!(24 分) 2 1、雾锁山头山锁雾 ( ) 2、绿水本无忧 ( ) ( ) 为雪白头 3、我喜欢的一幅对联是:( ) ( ) 4、梨黄、紫檀色、百合色,我发现这些词都是( ) 我还能写几个这样的词语:( )、( )、( ) 5、在本单元中我喜欢的四字词语有:( )、( )、 ( ) 6、江面很( ),越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层( )的薄雾。 6、那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长

4、,( ),( )。再近些, 只见白浪翻滚,形成一堵( )的水墙。浪潮越来越近,犹如 ( ),浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同( ),好像大 地都被震得颤动起来。 7、读课文要边读边想象,读到鸟的天堂“到处都是鸟声,到处都是鸟影。” 时,我的脑海中仿佛出现了( )的景象。 8、课文中描写大榕树的部分写得真美,我能默写出来。5 分 - - - 句子点击。(4 分) 1、大的、小的、黑的,有的有的站在树枝上叫,有的有的飞起来,有的有的在扑翅膀。 我也能用“有的有的有的”说句话。 - 2、钱塘江口比其他地方的秋潮更壮观。钱塘江地形特殊。 我能用关联词语把两个句子合并成一句话: - 阅读与思考阅读与思考(

5、16 分) (一)鸟的天堂(节选) 起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大 鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了, 到处处(ch ch)都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站 在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 3 我注意地看着, 眼睛应应 (yng yng) 接不暇, 看清楚了这只, 又错过了那只,看 见那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了 叶丛,站在一根小枝上兴兴(xng xng)奋地叫着,那歌声真好听。 当小船向高塔下面的乡村划划(hu hu)去的时候,我回头看那被抛在后面 的

6、茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的 确是鸟的天堂啊! 1在文中加粗字的正确读音下面画“”。(2 分) 2用“_”在文中画出表示“应接不暇”的句子。(1 分) 3按文中内容填空。(3 分) (1)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的_ 。“有的有 的有的”是写了鸟的_ 。 (2)“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是:昨天不是_ ,而是 _ 。(把序号填在横线上。)一棵榕树 鸟的天堂 (3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为_ ; 第二个没有加 引号是因为_ 。(把序号填在横线上。)对大榕树的称呼 这的确是 鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。 (二)蝴

7、蝶 谷(二)蝴 蝶 谷 祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。 台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓(bn ln)的蝴蝶飞过 花丛, 穿过树林, 越过小溪, 赶到山谷里来聚会。 人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。 蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀 下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞, 就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片,随风飘来,又随风飘去。 蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被成群的蝴蝶团团围 住。你看,蝴蝶那翩翩起舞的样子,多么像在欢迎前来参观的客人呀! 1、写出文中你喜欢的四字

8、词语。(4 分) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、第 3 自然段是围绕哪句话写的?用“”画出来。(1 分) 3、请你在文中找出一对近义词写下来。(2 分) ( )( ) 4、用“ ”画出文中的比喻句。(1 分) 5、通过读文,请你提出两个有价值的问题。(2 分) - - 努力呀, 胜 利就在眼前。 4 我的习作我的习作(25 分) 提示: 你曾经跟随爸爸妈妈游览过哪些美丽的自然景观,请你选择一处,按照一定 的顺序向大家介绍一下,让大家喜欢这个地方。别忘了把自己的感受表达出来。 题目自拟。 - 5 1到处(ch);应(yng)接不暇;兴(xng)奋;划(hu)去 2看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。 3(1)多欢快。(2)鸟的天堂一棵榕树(3);

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