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1、人教版小学三年级上册语文期末试卷 一、拼音填汉字：（10 分） pio yn yu x yn hn bi nn xi jin sh yn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） n mn chun shu mo shn z rn xin wi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） wi w nn l o mn qin x z shi l j dn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给多音字加拼音并组词：（5 分） 落（ ） （ ） 称（ ） （ ）撒（ ） （ ） 处（ ） （ ） 舍（ ） （ ） 三、给下列形近字组词：（10 分） 状（ ） 担（
2、 ） 炮（ ） 锯（ ） 抢（ ） 壮（ ） 胆（ ） 抱（ ） 据（ ） 创（ ） 四、将词语补充完整：（6 分） 大（ ）失（ ） （ ）呼（ ）唤 （ ）头（ ）气 （ ） （ ）无误 远（ ）闻（ ） （ ）提（ ）论 不（ ）思（ ） 日（ ）兼（ ） 成（ ）结（ ） 奔（ ）不（ ） 大（ ）神（ ） 满（ ）而（ ） 五、写出下列词语的反义词：（4 分） 同（ ） 里（ ） 傲慢（ ） 丑陋（ ） 轻（ ） 近（ ） 懦弱（ ） 愚蠢（ ） 六、补充完整：（4 分） 1、 ，只要肯登攀。 2、任何成就都是 。 3、 ，眼见为实。 4、玉不琢，不成器。 ， 。 七、给“单”字选择
3、适当的解释(5 分) 单：A、只有一层； B、奇数； C、单独； D、只、光； E、不复杂 、这个六岁的小孩已经能单个操作操作电脑了。 ( ) 、单看这些迹象，是不能判断这件事是谁做的。 ( ) 、我只穿了一件单衣服，感觉太冷了。 ( ) 、一、五、七是单数。 ( ) 、这种简单的事情很快就能完成。 ( ) 八、我会找朋友（把搭配合适的词语连一连） 。 （4 分） 平静的 大海 保持 国家 辽阔的 香港 保留 环境 繁华的 心情 保护 意见 奔腾的 土地 保卫 整洁 九、选择合适的关联词语：（3 分） 不但而且 因为所以 虽然但是 1、 （ ）老奶奶白发苍苍， （ ）行动十分利索。 2、王小明
4、（ ）学习成绩优异， （ ）乐于帮助同学。 3、 （ ）你让杰西很开心， （ ）我要把刀送给你。 十、修改病句(3 分) 1、学校组织我们观察了一部有教育意义的电影。 2、下课了，同学们有秩序地一下子涌出教室。 3、我家养了一只雪白的花鹅。(修改病句) _ 十一、根据课文内容填空。 （5 分） 1、北宋画家张择端的 画了北宋都城汴梁的热闹场面。 2、 掌声这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通过学习这 篇课文你明白了什么道理？（2 分） _ 3、 九月九日忆山东兄弟是 代著名诗人 写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲 人的诗句是 。 十二、默写古诗望天门山 ，并解释后两句
5、的意思。 （6 分） ，后两句诗的意思是： 。 ， 。 十三：阅读：（20 分） （一）课内阅读： 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比 ： 有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块， 一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色 彩就不同了。 1.这段话主要写了西沙群岛的 。 （1 分） 2.写海水颜色的词语有：_、_、_、_。 （2 分） 3.把海水颜色不同的原因的句子用“ ”画出。 （1 分） 4.用“有有有”写个句子： （2 分） 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹 ； 有的头上长 着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动
6、的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长 满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼，多得数不清。正像人们说的那样，西沙群 岛的海里，一半是水，一半是鱼。 (1) 这段话主要写出了鱼的 和 多。 （1 分） (2) 我从 、 、 等词句中看出鱼的数量多。 （3 分） (3) 用“ ”画出具体描写鱼种类多的句子。 （1 分） (4) 这段话是围绕哪段话写的？请抄下来。 （2 分） （二）课外阅读： 我爱花城 我刚到花城，便陶醉在花的海洋里 春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。 怪不得市民们选它为市花呢。 夏天， 花城是白兰花的天地。 我漫步在白兰花盛开的树下， 陶醉
7、在白兰花浓郁的清香里。 吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。 继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满 了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。 秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧， 菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的色彩 各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞 羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自 赏真是千姿百态啊！ Xk 一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭
8、 玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。 啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。 （1）认真读短文，然后填空。 （5 分） 这篇短文是按 顺序写的，它分别从 四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天 开 ；夏天开白兰花和凤凰花；秋天开 ；冬天开 。 （2）哪句话抒发了作者的思想感情，用“ ”在文中划出来。 （1 分） （3）请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。 （3 分） 木棉花： 凤凰花： 菊花： 十四：习作：（15 分） 我们身边有许多熟悉的人， 他们身上有许多值得写的事。 请同学们写熟悉的人的一件事， 要把事情写清楚。
9、字数 200 字以上。 2015-2016 学年度第一学期质量检测卷 学年度第一学期质量检测卷 三年级 语文三年级 语文 （考试时间：150 分钟，满分 100 分） （考试时间：150 分钟，满分 100 分） 题号题号 一 一 二 二 三 三总分总分 得分得分 评卷人评卷人 一、基础知识（54 分） 1、看拼音写词语。 （10 分） h lng zhn bi ling shi wn j wi w sh xin mo dn tin m fn fng m rn 2、比一比，再组词（4 分） 险（ ） 慌（ ） 富（ ） 辫（ ） 脸（ ） 荒（ ） 福（ ） 瓣（ ） 3、多音字组词。 （3
10、分） mn （ ） ji（ ） shn ( ） mn （ ） ji （ ） shn （ ） 4、把四个字的词语补充完整。 （8 分） 远近（ ） （ ） （ ）少（ ）多 （ ） （ ）而归 如愿（ ） （ ） （ ） （ ）打采 沉（ ）不（ ） 目（ ）转（ ） （ ）然大（ ） 5、仿写词语。 （9 分） 得分 评卷人 闷 扇 假 仪表堂堂（AABC 式） 慢吞吞（ABB 式） 一大一小（一 A 一 B 式） 6、要求改写句子。(10 分) （1）调皮的查理是一个信守承诺的男孩。 （缩写） _ （2）周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句） _ （3）黄山的石头形态万千。 （改为比喻
11、句） _ （4）高尔基把扔进来的纸团打开了。 （改为“被”字句） （5）浅水洼 小男孩 一条一条 把 大海 捡起来 的 扔进 小鱼 里 （连词成句） _ 7、按照课文内容填空。(5 分) （1）当你非常思念家乡、思念亲人时，就会想到王维的诗句： （2）山花对海树， 。 （3）山重水复疑无路， 。 （4）任何成就 。 （宋庆龄） 8、我会选择关联词填空。 （5 分） 不但而且 所以 如果就 只有才 虽然但是 （1）小红今天生病了， （ ）才来迟到了。 （2） （ ）你要一个懂事的孩子，首先（ ）要爱自己的爸爸妈妈、兄弟 姐妹。 （3）这条街（ ）很美， （ ）很宽阔。 （4） （ ）爸爸今天觉得
12、不太舒服， （ ）也还坚持去上班。 （5） （ ）辛勤劳动， （ ）能创造幸福生活。 二、阅读短文，完成练习（21 分） （一） 、课内阅读。 （10 分） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的 叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红 的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看， 田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘 呢！菊花仙子得到的颜色就更多了 紫红的 淡黄的 雪白的 美丽的菊花在 秋天里频频点头 （1）写出下列词语的近反义词（2 分） （近义词）五彩缤纷（ ） （反义词
13、）凉爽（ ） （2）这段话中主话中主要运用的修辞方法有 。 （2 分） （3）给短文的最后一句话加上标点？（2.5 分） （4）短文中分别写到了 事物。 （2.5 分） （5）这一段话是围绕哪一句话写的，用“ ”画出来。 （1 分） （二） 、课外阅读。 （11 分） _ 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，开 始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出逗人喜爱 的柔嫩的绿叶。 五月，正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑 su的绿叶衬托着朵朵洁白的 梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！ 中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。开始，果子的颜色呈淡绿色， 后来颜色变深变黄了。它的外形。它总爱“三只一群” 、 “五只一伙”地生长着。 来到这里的
