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1、学 海 无 涯 人教版七年级生物下册复习提纲 一、人的由来 1、现代类人猿与人类的共同祖先是 。 2、人体最重要的性器官分别是 和 ，因为它们能产生 ，并分泌 。 3、女性生殖系统的结构和功能： ：产生卵细胞和分泌雌性激素（是女性主要的性器官）。 ：输送卵细胞，受精的场所。 ：胚胎、胎儿发育的场所。 ：精子进入，胎儿产出和月经流出的通道。 受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精场所： 。一个人的发育起始于 。 胎儿生活在子宫内半透明的液体-羊水中，通过 和 从母体中获得所需要的营养 物质和氧，胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出。 个月发育成胎儿（出 现人形），38
2、周（约 266 天）后分娩。 4、青春期发育的显著特点是 ；男女性特有的生理现象分别是 和 。 二、人体的营养 1、食物中的六大类营养物质包括 、 、 、 、 、 。 其中，能提供能量的营养物质有 、 、 。能量的最主要来源是 ；青少年 和伤病员应大量补充 ；备用的能源物质是 ；细胞中含量最多的是 ；既不 提供能量又不是组成细胞基本物质的是 。 2、消 化和 吸收 1 ） 消化道： 消 化 系 统 消 化 道 外 （ 大 消 化 腺 或 外 消 化 腺 ）： 。 消化腺： 消 化 道 内 （ 小 消 化 腺 或 内 消 化 腺 ）： 。 2） 消化道由上到下依次是： 口 腔牙齿的咀嚼，磨碎食物
3、；舌的搅拌，使食物和唾液混合。（初步消化 ） 咽和食道食物的通道，没有消化作用。 通过蠕动，使食物和胃液混合，并初步消化 。（消化道中最膨大的部分） 小肠 和 的主要场所，在这里开始消化 。 大肠通过蠕动，使食物残渣推向肛门，有吸收作用，但没消化作用。（大肠的起始部位为盲肠） 肛门大肠末端的开口，食物残渣在大肠内形成粪便，由肛门排出体外。 3）消化腺 唾液腺分泌唾液（通过导管流入口腔），唾液淀粉酶能初步消化 。 胃 腺分泌胃液，胃蛋白酶 能初步消化 。 肠 腺分泌肠液，能消化 、 和 。 胰 腺分泌胰液，能消化 、 和 。 肝 脏分泌 ，不含 ，但能促进 的消化。（是人体最大的消化腺） 4）三
4、大营养物质在小肠中最终被分解为： 唾液淀粉酶 多种酶 （肠液、胰液中） 淀 粉 麦 芽 糖 胃蛋白酶 多种酶（胃液、肠液、胰液中）,1,学 海 无 涯 蛋 白 质 多 肽 胆汁（乳化作用） 多种酶（肠液、胰液中） 脂 肪 脂 肪 微 粒 甘 油 和 脂 肪 酸 5） 是消化食物和吸收营养物质的主要场所。它适于消化和吸收的特点： 长（成人一般有 56 米，是消化道中最长的一段） 大（内表面具有许多 和小肠 ，大大增加了消化和吸收的面积） 多 （ 有 各 种 消 化 液 ， 如 、 、 等 ） 薄（小肠绒毛中有丰富的毛细血管、毛细淋巴管，且管壁都很薄，由 层上皮细胞构成） 3、关注合理营养和食品安
5、全 1）均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）；早、中、晚餐的能量应当分别占 、 、 。 2）食品安全 ：应当关注食品包装上的 ， 等。 三、人体的呼吸 1、呼吸系统 1） 呼 吸 道 ： 由 组 成 ， 是 呼 吸 系 统 气 体 进 出 肺 的 ， 使 吸 入 的 气 体 、 、 。 肺 ： 的 场 所 2） 痰在 和 中形成，其内表面有纤毛，能不停地摆动，将尘粒、细菌等和黏液 一起送到咽部，通过咳嗽排出体外。 3） 是消化系统和呼吸系统的共有器官。 4）吃饭时不能大声说笑，因为 来不及盖住喉口，食物易由咽误入气管，引起剧烈咳嗽。 5）声音是由 的声带发出的。 6）肺位置：胸腔内，左右 。结构：
6、肺泡外面包绕着 ，肺泡壁和毛细血管的壁 都很 ，只由 上皮细胞构成，适于气体交换。功能：进行气体交换。 2、与呼吸有关的两块肌肉是 和 ，两者总称 。 1）呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。,呼吸的全过程 肺与外界的气体交换 肺泡与血液的气体交换,（ ）,肺泡内的气体交换：血液 肺泡 （ ） （ ） 组织细胞的气体交换：血液（ ） 组织细胞,血 液,氧气,氧气,呼吸道 外界 空气,循 环,二氧化碳,肺,肺 部 的 毛 细 血 管,组 织 细 胞 处 的 毛 细 血管,细 胞 组 织,2,学 海 无 涯 呼 吸 运 动 气 体 扩 散 血 液 循 环 气 体 扩 散 （3） 肺 泡 利 于 气 体
7、 交 换 的 特 点 ： 肺 泡 数 量 ； 肺 泡 外 面 包 绕 着 丰 富 的 ； 肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都是 层扁平的上皮细胞。 四、人体内物质的运输 1、流动的组织 （1）血液：由 和 组成，血细胞有三种： ：（数量 ，两面凹的圆饼形，成熟的红细胞 细胞核，含有血红蛋白，运 送氧气和部分二氧化碳，血红蛋白在含氧 的地方容易与氧结合，在含氧低的地方容易与 氧 。） ：（数量 ，最大， 细胞核，吞噬病菌，“防御卫士”） ：（最小，形状不规则， 细胞核，止血和加速凝血） （2）分层现象：上层 ，淡黄色半透明； 中 层 ， 白 色 ； 下 层 ， 红 色 。 （3）血液的功能主要有：运输
8、功能、防御和保护、调节体温等。 2、血流的管道 1）血管的种类、结构与功能,3、输送血液的泵 1）心脏的结构和功能：由心肌构成。 有四个腔：左心室 连接 ，壁最 ；右心房 连接 右 心 室 连 接 ； 左 心 房 连 接 口诀：上房下室，房静室动；上下相通，左右不通（或相隔）。 心脏瓣膜 房室瓣（位于 和 之间，只朝向 开），保证血液按 流动 动脉瓣（位于 与 之间，只朝向 开）。保证血液按 流动 心脏的功能：血液循环的 器官。 2） 血 液 循 环 系 统 由 、 和 组 成 。 血 液 循 环 途 径 （ 包 括 和 ） 肺静脉 上 、 下 腔 静 脉 身 体 各 级 静 脉,二氧化碳,肺
9、 泡 肺 部 毛 细 血 管 网,氧、营养物质 毛 细 组 织 血 管 网 细 胞,氧气,二 氧 化 碳 废 物,右心房,左心房,右 心 室,左 心 室,3,学 海 无 涯 肺动脉 主动脉 身体各级动脉 （图中细线表示血液循环中的静脉血，粗线表示血液循环中的动脉血。） （3）血液循环途径：体循环是血液从 出发回到 ； 肺 循 环 是 血 液 从 出 发 回 到 。 血液循环路线：左心室（此时为动脉血） 各级动脉毛细血管（物质交换，变 成静脉血） 上、下腔静脉 右心室 肺部毛细血 管 （气体交换，变成动脉血）肺静脉 最后回到左心室，开始新一轮循环。 体循环：左心室主动脉各级动脉全身毛细血管网各级
10、静脉上、下腔静脉右心房。 肺循环：右心室肺动脉肺部毛细血管网肺静脉左心房 肺循环和体循环在 心脏 处汇合。 冠脉循环-是指血液由主动脉基部的冠状动脉流向心肌内部的毛细血管网，再由 静脉流回右心房的循环。（冠脉循环是给心脏自身输送氧和营养物质并运走废物 的。） 它发生病变会引起 冠心病。 4、输血与血型 （1）血型： 型、 型、 型、 型。成年人的血量：占体重的 7-8%。 （2）输血的原则：以输 为原则。输给所有的为： 型，称万能输血者； 接受所有的为： 型，称万能受血者。 （3）失血量： 1200-1500 毫升，有生命危险； 800-1000 毫升，危险；小于 400 毫升，无危险。义务
11、献血量：健康成年人每次献血 毫升不会影响健康，提倡 周岁的健康公民自愿献血。 五、 人体内废物的排出 1、尿的形成与排出 1) 人体将 、尿素以及多余的水和 等排出体外的过程叫做排泄； 由食物消化后形成的 排出体外的过程叫做 排遗。 2)泌尿系统的组成 ：形成尿液； ：输送尿液； 膀胱：暂时贮存尿液； 尿道：排出尿液。 3）肾脏结构和功能的基本单位是 。 ：由入球小动脉分出的数十条毛细血管 弯曲盘绕而成，另一端汇集成出球小动脉 肾单位 4)尿液的形成过程（包括两个过程）： （1）肾小球的 作用：除血浆中的 和 以外，一部分水、无机盐、 葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和紧小囊壁过滤（或滤过）到肾小
12、囊腔内， 形成 。人体每天大约形成 150 升原尿。 （2）肾小管的 作用：原尿经肾小管时， 、大部分的水、部分无机盐和极少部 分尿素等被重吸收到肾小管周围的毛细血管中。余下的水、 和 形 成尿液。每天排出的尿液大约为 1.5 升。,5）区别：血液、血浆、原尿和尿液 血 液 ： 包 括 和 ； 血浆：包括水、葡萄糖、蛋白质、无机盐、尿素等； 原尿： 、 、 、 ； 尿液： 、 、 。,4,学 海 无 涯 6）若尿液中有葡萄糖，则 可能病变；若尿液中有蛋白质或血细胞，则 可能有炎症。 7） 排 泄 的 主 要 途 径 有 ： 、 、 。 六 、人体生命活动的调节 1、 人体对外界环境的感知,（1
13、）光线的通道是 ； 像双凸透镜；物像形成在 ，视觉形成 在 。 （2）视觉的形成过程： 外界物体反射来的光线 成像于 （光敏 感的细胞受到刺激产生神经冲动） 大脑的 ，人就产生了视觉。 （3）近视：由于眼球前后径 ，或晶状体曲度 ，物像落在视网膜的 。矫正：戴 。 远视：由于眼球前后径 ，或晶状体曲度 ，物像落在视网膜的 。矫正：戴 。 2、耳的结构和功能： （1） 外耳：耳郭（收集声波）、外耳道（声波通道，传导声波） 中耳： （接受刺激，产生震动）、听小骨（传递声波）、鼓室 耳 半 规 管 感受头部位置的变动情况，与维持 相关（如晕车、晕船） 前 庭 内耳 耳 蜗：内有对声波敏感的 ，这些细
14、胞可以将声波信息通过 传 给 大 脑 的 。 咽 鼓 管 ： 与 咽 相 通 ， 调 节 鼓 膜 两 侧 。 听 觉 感 受 器 位 于 ， 听 觉 形 成 在 。 听觉的形成过程： 声 波 外 耳 道 产 生 振 动 耳 蜗 内 的 感 觉 细 胞 神经冲动 听觉神经 听觉中枢（大脑） 形成听觉 耳的保护：（参见教材第 84 页图示） 减少和消除噪音（影响人们学习、工作和休息的声音）；不用尖锐的东西挖耳朵；避免耳疾； 注意：遇到巨大响声时，要迅速张口，使 张开，使鼓膜内外的气压 ， 以免震破鼓膜。 除了眼和耳外，还有鼻、舌、皮肤等感觉器官。 3 、 中 枢 神 经 系 统 ： 神经系统的组成
15、 周围神经系统： ：控制记忆、思维、感觉等； 脑 ：控制身体协调性，维持身体平衡； ：控制循环和呼吸，维持心跳、呼吸、血压、脉搏、咳嗽等生命体征。 （也叫 ），是构成神经系统结构和功能的基本单位。,5,学 海 无 涯 神经元 ：数条，短而呈树枝状； ：一条，长而分支少。 神经元功能：感受 ，产生 ，传导 。 4、神经调节的基本方式： ，指动物（包括人）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产 生的有规律的反应。 1） 反射的神经结构： 。结构组成： 、 、 、 、 。 2）反射的类型 反射（非条件反射，先天具有的，一般不会消失，反射中枢在 ） 反射（条件反射，后天经学习获得的，可以建立也可以消失，反射中枢在 ） 除此以外，与 有关的反射，是人类所特有的反射，如谈虎色变、望梅止渴、谈梅止渴等。 5、激素调节：激素是指由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的
