八年级物理压强与浮力单元测试题及答案-(最新版)

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1、初二物理 压强和浮力 测试题A 组(14节)一、选择题:1、如图1展示了日常生活或生产技术中的四种情境,其中哪种情境运用了增大压强的知识 ( )滑雪细线分割肥 皂螺丝连接工 件拖拉机螺母、垫片ABCD图1图22、如图2,两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2,放在水平桌面上,它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的是 ( )A、F1F2 ,p1p2 B、F1F2 ,p1p2 C、F1F2 ,p1p2 D、F1F2 ,p1p23、很多动物为了适应自身生存的环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位,对此,从物理学的角度给出的解释中不正确的是 ( )A、骆驼的脚很大,可以减小压力,从而使

2、其在沙漠中自如行走B、啄木鸟的嘴很尖细,可以增大压强,从而凿开树干,捉到虫子C、壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来D、深水里的海鱼捕到岸上时会死掉,主要原因是水面上的压强比深水处小得多4、如图3,甲乙两个实心圆柱体放在水平地面上,它们对地面的压强相等,则 ( )A、甲的密度大,甲的重力小B、甲的密度小,甲的重力小C、甲的密度小,甲的重力大D、甲的密度大,甲的重力大5、如图4所示,两容器中都盛有水,容器底部受到水的压强 ( )A、甲大 B、乙大 C、一样大 D、无法确定6、如图5所示,是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象,设液体甲的密度为甲、液体乙的密度为

3、乙,则甲、乙的关系是 ( )A、甲= 乙 B、甲乙C、甲乙 D、无法确定7、如图6所示,在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球,通过空心塑料管向两球间用力吹气,会发现两只乒乓球 ( )A、相互靠近 B、相互远离C、静止不动 D、向同一方向运动8、下列现象中,不属于利用大气压强的是 ( ) A、自来水笔吸墨水 B、用吸管吸饮料 C、活塞式抽水机抽水 D、高压锅煮饭9、做托里拆利实验时,测量的大气压强值比真实值小,其原因可能是 ( )A、玻璃管放得不竖直 B、玻璃管内混入少量空气C、水银槽内的水银太多 D、玻璃管粗细不均匀10、一位小朋友的氢气球不小心脱手升到了空中,当气球升到高空时发生了破裂。以下关

4、于气球升到高空破裂的原因,分析正确的是 ( )A、高空大气压增大,气球体积减小,将气球压破B、高空大气压增大,气球体积增大,将气球胀破C、高空大气压减小,气球体积增大,将气球胀破D、高空大气压减小,气球体积减小,将气球压破二、填空题:1、注射器的针头做得很尖,其目的是为了增大 _ ;注射器能将药液吸入针筒是利用了 _ 的作用。2、小红的妈妈在超市买了很多食品,她用塑料袋提着回家,没走多远就感到手被勒得很痛。请你用学过的物理知识,给她提一个建议:_ _ ,这是利用改变 _ 来 _(“增大”或“减小”)袋子对手的压强。3、滑冰要穿冰刀鞋,滑冰时冰刀会在冰面上留下划痕,并有少量水出现。穿这种鞋可以_

5、(增大、减小)对冰的压强,使冰的熔点_(升高、降低),部分冰化成水,从而_(增大、减小)摩擦。4、一艘船的船底在水下被撞了一个洞,洞口的面积为10cm2,用来堵洞的堵塞物受到水的压力为25N,洞口在水下的深度是_m。(g取10N/Kg)5、装修房间时为了在墙壁上画一条水平线,工人师傅常拿有一根有水的长透明塑料管,贴着墙面在软管两端水面处做标记,将标记连成线,即得一条水平线。用到的物理知识是_,再举一个此知识在生活中的其他应用_。6、已知人体的密度与水相近,若将人体近似看作为一个圆柱体,由此可估算出身高为1.7m的人直立时对水平地面的压强约为_Pa。(g取10N/Kg)7、某省一位12岁的女孩在

6、火车急驶而来时,为躲避火车,便坐在距离铁轨很近的石坎上,并低头捂住耳朵,谁知强大的气流将女孩卷起,并将其拖入车底,女孩当场死亡。造成这一事故的原因是由于火车驶近时,靠近火车的地方空气流速 ,气体压强 ,气体压力差就会将人推向火车,引起事故。三、简答题:1、请你设想一下,假如没有大气压,我们的生活会有怎样的变化?请写出几种合理的场景。(不少于3个)2、阅读下列短文,回答有关问题: 被封闭的液体有一个重要特点,即加在被封闭液体上的压强能被液体大小不变地向各个方向传递。这个规律被称为帕斯卡原理。帕斯卡原理是液压机的工作基础。图 7 (1)右图7是液压机的工作原理图,小活塞和大活塞的面积分别为S1和S

7、2,当用力F1向下压小活塞时,小活塞下方液体受到的外加压强为F1/S1,此时大活塞受到液体的压强为多大?大活塞受到液体的压力F2为多大?(2)在不增加作用在小活塞上的力的前提下,如何实现使大活塞一端举起更重物体的目的?(至少答出两种具体的方法)四、实验与探究:1、在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用所提供的器材(小桌、海棉、砝码、木板)设计了图(a)、(b)两个实验,通过观察图(a)、(b)后得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显”的结论。此后小华把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图(c)所示。通过对图(a)、(c)的比较又得出

8、“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显”的结论。图 8请你根据已学过的压强知识分析:(1)小明和小华是根据 的现象来比较压力的作用效果的。(2)造成前后两个结论不一致的原因是 _。(3)设图(b)中小桌对海棉的压强是Pb,图(c)中小桌对木板的压强是Pc,则Pb Pc。(4)比较图(b)和图(c)可知,根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是: 。2、设计一个实验,证明液体内部存在压强。(要与课本上的实验不同)五、综合题:1、某公路路面所能承受的最大压强为8105Pa现有一辆卡车自重2t,有6个轮子,每个轮子与地面的接触面积是200cm2,当这辆卡车装载10t货物在该公路上

9、行驶时,请通过计算说明它是否对公路路面产生危害。(g取10N/kg)2、如图9,平底茶壶的质量是400g,底面积是40cm2,内盛0.6kg的开水,放置在面积为12的水平桌面中央。(g取10N/kg)试求:(1)水对茶壶底部的压力;(2)茶壶对桌面的压强。图 9B 组(第5节)一、选择题:1、物体在液体中受到的浮力大小 ( )A.和物体本身的重力大小有关 B.和物体的体积大小有关C.和物体的密度大小有关 D.和物体排开液体的体积大小有关2、把体积相等的石块和木块同时放入水中,发现石块沉底,木块漂浮在水面上,则它们所受浮力 ( ) A. 木块大 B.石块大 C.一样大 D.无法判断3、质量为20

10、0g的小球,轻轻放入盛满水的容器中,溢出160g的水,静止后小球将 ()A. 浮出液面 B.悬浮水中 C.沉入水底 D.无法确定4、如图1所示,将一只玩具青蛙放入水中,它能漂浮于水面;把它放入另一种液体中,它却沉入底部。则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较 ( )图 1A.在水中受到的浮力较大B.在液体中受到的浮力较大C.受到的浮力一样大D.无法比较浮力大小 图 25、如图2所示,将系于绳端质量相等的铁桶和实心铁球同时浸没在水中,静止在图示位置,绳子对它们的拉力F1和F2 的大小关系是 ( )A.F1 F2 B.F1F2 C.F1F2 D.无法确定6、一条金鱼在水底吐出了一个小气泡

11、,该气泡从水底上升到水面的过程中,它受到的浮力将 ( )A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断7、潜水艇由水面下20米深处上浮到10米深处,潜水艇壳受到的压强和浮力的变化情况是 ( ) A.压强不变,浮力增大 B.压强增大,浮力不变 C.压强变小,浮力不变 D.压强变小,浮力变小 8、关于浮力、浮沉条件,下列说法中正确的是 ( )A.轮船从海里行驶到河里所受浮力减小B.浸没在液体中的物体所受浮力的大小随深度的增加而增大C.阿基米德原理只适用于浸在液体中的物体,不适用于气体中的物体D.医学上将人的血液滴入硫酸铜溶液中,如果血液恰好悬浮,则说明两者密度相同 9、下列属于利用浮力升空的是 ( )

12、A.飞机 B.飞艇 C.风筝 D.火箭10、个边长为a的立方体铁块从图(甲)所示的实线位置(此时该立方体的下表面恰与水面齐平),下降至图中的虚线位置,则图(乙)中能正确反映铁块所受水的浮力的大小F和铁块下表面在水中的深度h关系的图像是 ( )图 3二、填空题:1、古人称黄河水是“一石水,六斗泥”。一条货船在黄河中航行时,浸在水中的体积是30m3,船受到的浮力为_N。在码头将货物卸下后,河水对船底压强大小的变化情况是 。(g取10 N/kg)。2、死海是世界著名的咸水湖,当人完全浸入死海时,人受到的浮力_人受到的重力,所以人就会自然向上浮起,当人浮在海面上时,人受到的浮力_人受到的重力。(选填“

13、大于”“小于”或“等于”)3、一艘轮船的排水量为20000t,它的自重 9.8107 N,它可以装载_Kg的货物。4、一个重5N的木块漂浮在水面上,它受到的浮力为 N,它排开水的体积为 cm3。(g取10 N/kg) 5、将体积相同的三个实心小球,分别放入盛有水的A、B、C三个容器中,静止后的位置如图4所示,若三个小球所受的浮力分别用FA、FB、FC表示,则它们的大小关系是 _ ;_ 容器中的小球密度最大。6、小华同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥,将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图5所示,铅笔在甲杯液体中受到的浮力 在乙杯液体中受到的浮力;甲杯液体的密度 乙杯液体的密度。(选填“大于”、“小于”或“等于”)三、简答题:在煮饺子的过程中,可观察到如下现象:饺子刚放入时,沉在水底;煮一段时间后,就浮了起来。你能试着解释这些现象吗?四、作图与实验探究:图 61、将一个鸡蛋轻轻放入烧杯水中,然后向水中加盐,使

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