《5年级语文上册课件秋天的怀念》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5年级语文上册课件秋天的怀念（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,秋天的怀念,同学们，课文中有一个非常重要的情节看花，你们注意到了吗？课文中几次提到了看花？,第一次,第二次,第三次,母亲,我,1969年 到陕西延川插队落户,史铁生,活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。,两条腿残废的最初几年，我找不到工作，找不到去路，忽然间几乎什么都找不到了,1972年，21岁的他因病致瘫，从此永远地坐上了轮椅。,双腿瘫痪后，我的脾气变得怎样了呢？,暴怒无常,“我”的暴怒无常体现在哪儿？把这样的句子画出来？,双腿瘫痪后，我的脾气变得怎样了呢？,暴怒无常,“我”的暴怒无常体现在哪儿？把这样的句子画出来？,望着望着天上北归的雁阵，我会,听着听着收音机里甜美的歌声，我会,听到母亲提
2、议去看菊花,突然把面前的玻璃砸碎,猛地把手边的东西摔向四周的墙壁,“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可 恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”,双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。 望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。 “不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”,母亲 “我”,第一次：,第二次：,“听说北海的花都开了，我推着你去走走”,“不，我不去”,“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”,“什么时候”,第三次：,请你再回到课文当中，找一找，母爱还流淌在哪些细节，哪些举动当中？ 要求： 从文中找出相
3、关语句，勾画出来。,细读感悟,母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。 当一切恢复沉寂后，她又悄悄地进来，眼圈红红地看着我。,母亲不忍心看到儿子自暴自弃，怕我做傻事。“眼圈红红”说明母亲偷偷哭过，但又不让儿子看到自己难过时候的样子。,细读感悟,细读感悟,母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱们娘俩儿在一块，好好儿活，好好儿活”,母亲非常在意“我”的内心感受，害怕儿子禁不住打击，失去生活的勇气。,“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。” “什么时候？” “你要是愿意，就明天。” “好吧，就明天。” “那就赶紧准备准备。” “哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的的！” “看完菊
4、花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”,她出去了。就再也没回来。,母亲悄悄地躲出去.,她又悄悄地出去了。,“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”,又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁,紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲，没有说完的话，妹妹也懂，我俩在一块儿，要好好儿活.,好 好 儿 活,盛开的菊花犹如坚强勇敢地活过来的“我”，艳丽的色彩是对“我”成功人生的描绘，我最终懂得了母亲“好好儿活”的真正含义，而菊花却成为了我怀念母亲永 远的寄托。,2002年，史铁生获得了
5、华语文学传媒大奖年度杰出成就奖；,史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。,史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。,史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。,史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。,史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。,好 好 儿 活,.,.,.,
