《2018-2019版政治新设计同步必修4第一单元 第二课 课时课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019版政治新设计同步必修4第一单元 第二课 课时课件（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二课百舸争流的思想,课时1哲学的基本问题,学新知,哲学的基本问题是_和_的关系问题，也就是_和 _的关系问题。 (1)思维和存在何者是_的问题。对这个问题的不同回答，是划分_和_的唯一标准。 唯物主义认为，_决定_。 唯心主义认为，_决定_。,思维,存在,意识,物质,本原,唯物主义,唯心主义,存在,思维,思维,存在,一、什么是哲学的基本问题 1.哲学的基本问题,2.哲学的基本问题的内容,(2)思维和存在有没有_的问题，即思维能否_ _的问题。对这一问题的不同回答，是划分_和_的标准。 可知论：认为思维能够_存在。 不可知论：_认识世界的可能性，或者至少是否认_世界的可能性。,同一性,正确认,
2、识存在,可知论,不可知论,正确认识,否认,彻底认识,二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 1.生活和实践角度：首先是人们在生活和实践活动中遇到的和_的基本问题。 2.理论角度 (1)是一切哲学都不能回避、_的问题。 (2)这一问题贯穿哲学发展的始终。对这一问题的不同回答决定着各种哲学的_和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。,无法回避,必须回答,基本性质,1.判一判：对下列观点的判断正确的打，错误的打。 (1)哲学的基本问题就是思维和存在何者是本原的问题。() (2)思维和存在的关系问题是划分唯物主义和唯心主义的标准。() (3)思维和存在的关系问题只是在人们认识世界的过程中遇到的
3、和无法回避的问题。() (4)思维和存在的关系问题和我们的生活息息相关。() (5)思维和存在的关系在实际生活中就是客观与主观的关系。() (6)思维和存在的关系问题只存在于世界观中，没有贯穿哲学发展的始终。 (),练疑难,2.想一想：有人认为，唯物主义都是可知论，唯心主义都是不可知论。你同意这个观点吗？请说明理由。(提示：结合哲学基本问题的内容回答),提示：(1)不同意。唯物主义和唯心主义回答的是思维和存在何者是本原的问题；可知论和不可知论回答的是思维和存在有没有同一性的问题。 (2)唯物主义和唯心主义，可知论和不可知论不是一一对应的关系。,哲学的基本问题的内容,据美国机器人航天器“新视野号
4、”近距离飞越冥王星时拍下的第一批照片显示，冥王星上有云雾。研究人员说，照片上清晰看到云雾，这说明冥王星有着多种多样的大气层，预计，这些云雾是由氮气、甲烷、乙炔、乙烯和乙烷等成分组成的。,问题探究 1.冥王星与科学家的分析、预计是什么关系？,提示：冥王星属于存在，科学家的分析、预计属于思维。冥王星上的云雾的存在是科学家进行分析、预计的前提，分析、预计的作出表明存在与思维具有同一性。,2.研究人员发现冥王星上有云雾，是如何体现哲学的基本问 题的？,提示：研究人员发现冥王星上有云雾，坚持了存在是本原，做到了存在决定思维；也体现了思维和存在具有同一性，思维能正确反映存在。,名师点拨 1.图表解读哲学的
5、基本问题,2.哲学的基本问题两方面内容的关系,(1)哲学的基本问题的两个方面是紧密联系、相互渗透、相互影响的。第一方面是根本的，第二方面是从属的。 (2)第一方面的内容在哲学上称为本体论，第二方面的内容在哲学上称为认识论。认识论必须以本体论为前提和出发点，认识论中总是贯穿和渗透着本体论。,3.物质和意识的关系问题不是物质和意识的辩证关系问题 (1)物质和意识的关系问题或者说思维和存在的关系问题包括两方面的内容，一是思维和存在何者是本原的问题，二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。 (2)物质和意识的辩证关系问题包括物质决定意识、意识对物质具有能动作用这两个方面的内容，
6、是对物质和意识关系问题的一种回答。 (3)承认物质决定意识，就是坚持了唯物主义；承认意识对物质有能动作用，就是坚持了辩证法。,例1 我国古代儒释道三家分别以“人与社会”“人与修心”“人与自然”为理论主线，究其哲学本质，他们的理论都反映的一个基本问题是() A.哲学和科学的关系问题 B.物质和意识的辩证关系问题 C.思维和存在的关系问题 D.世界观和方法论的关系问题,哲学的基本问题,解析“人与社会”“人与修心”“人与自然”解决的共同问题是思维和存在的关系问题，C符合题意，A、D不符合题意。“人与社会”“人与修心”“人与自然”反映的是物质和意识的关系问题，不是辩证关系，B不符合题意。 答案C,思维
7、和存在的关系问题是哲学的基本问题的原因,美国东部时间2016年9月8日19时05分，美国“奥西里斯REx”探测器搭载阿特拉斯5型火箭成功发射。奥西里斯REx的首要任务是去贝努小行星采集样本，寻找,太阳系形成乃至生命起源的线索。如果一切顺利，该探测器将于2018年8月飞抵贝努小行星，然后用两年时间对小行星表面进行测绘，寻找可能存在的矿物质并挑选采样地点。,问题探究 1.人们发射一枚探测器，来收集小行星的岩石样本，是人类在处理什么关系？ 提示：是人类在处理人与自然的关系，解决思维和存在的关系问题。 2.人类为什么要处理这些关系？ 提示：思维和存在的关系问题，是人类在认识世界和改造世界的过程中、在生
8、活和实践中遇到的和无法回避的基本问题。,名师点拨 1.思维与存在范畴的各种说法,2.思维和存在关系问题成为哲学的基本问题的原因 (1)从地位和作用看 思维和存在的关系问题不仅是一切哲学必然遇到、不能回避的问题，而且是一切哲学必须首先回答的问题。 (2)从世界观角度看 哲学是关于世界观的学说。思维和存在何者为第一性、何者为第二性，谁先谁后、谁决定谁是哲学的基本问题最重要的方面。,对这一问题的不同回答，决定了哲学的性质不同，决定了回答哲学其他问题的方式和方向。唯物主义和唯心主义就是由于对这一问题作出了截然相反的回答，成为两种根本不同的世界观。 (3)从方法论角度看 思维和存在的关系问题也是人们在生
9、活、工作、实践中的基本问题。它指导着人们是坚持一切从实际出发、实事求是，还是从主观愿望出发、脱离客观实际，从而决定了人们的工作、实践能否达到预期的效果。,例2 习近平总书记指出，调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查，就没有发言权，更没有决策权。研究、思考、确定全面深化改革的思路和重大举措，“刻舟求剑”不行，闭门造车不行，异想天开更不行，必须进行全面深入的调查研究。这揭示了 () 思维和存在具有一致性不可知论贯彻生活的各个方面思维和存在的关系问题是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的问题 A. B. C. D.,思维和存在关系问题成
10、为哲学的基本问题的原因,解析“调查”是了解掌握存在，“决策”是“思维”，调查研究体现了思维和存在具有一致性，应选；从材料主旨看，是强调工作中的要求，因此符合题意；与题干无关，表述错误。因此应选C。 答案C,思维导图,核心速记,1.哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。 2.哲学的基本问题包括：思维和存在何者是本原的问题，对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题，是划分可知论和不可知论的标准。 3.思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题，是一切哲学都不能回
11、避、必须回答的问题，这一问题贯穿哲学发展的始终。对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。,以华人科学家为主体的科研团队宣布找到“天使粒子”,【跟踪训练】,1.发现马约拉纳费米子是一项里程碑式的科学发现，不仅具有重大的理论意义，而且具有重要的潜在应用价值。由此可见() 人的思维能够正确认识客观存在世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物科学预言等一些特殊的意识可以先于物质而存在人类总有一天可以穷尽对整个宇宙的认识 A. B. C. D.,解析正确；的观点是唯心主义的观点，不选；错误，因为人们不能穷尽对世界的认识，世界是不断变化发展的。选A。 答案A,2
12、.科学家们依照理论预测，成功发现了马约拉纳费米子。这一发现再次证明了() 思维能够正确认识存在思维与存在具有同一性 思维的发展决定着存在的发展思维是先于存在而存在的 A. B. C. D. 解析科学家们依照理论预测，成功发现了马约拉纳费米子，这一发现证明了思维与存在具有同一性，思维能够正确认识存在，符合题意；物质决定意识，属于唯心主义观点，排除；故本题答案选A。 答案A,1.哲学的基本问题是(),A.理论与实际的关系问题 B.思维与存在的关系问题 C.主观与客观的关系问题 D.唯物主义与唯心主义的关系问题 解析由教材基础知识可知，B是哲学的基本问题；A、C、D不选。 答案B,2.哲学的基本问题
13、是人们在生活与实践活动中遇到的和无法回避的基本问题，其内容包括() 哲学对具体科学有没有指导作用的问题思维能否正确认识存在的问题思维和存在何者是本原的问题 思维和存在有没有同一性的问题 A. B. C. D. 解析哲学的基本问题包括两方面内容，是其第一方面，是其第二方面。不符合题意。 答案A,3.哲学自产生以来，就存在唯物主义和唯心主义的斗争。划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是() A.对意识和物质关系问题的不同回答 B.对思维和存在关系问题的不同回答 C.对思维和存在何者是本原问题的不同回答 D.对思维和存在有没有同一性问题的不同回答 解析哲学基本问题的第一个方面是思维和存在何者是本原的问题
14、，对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准，故选C。A、B不符合题意；D是划分可知论和不可知论的标准。 答案C,4.认为思维和存在具有同一性属于() A.唯心主义 B.方法论 C.可知论 D.唯物主义 解析对思维和存在是否具有同一性，即思维能否正确认识存在的问题的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准，选C。 答案C,5.在实际生活中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际之间的关系。上述材料体现了() A.思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题 B.思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题 C.思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 D.思维和存在的关系问题贯穿于哲学发展的始终,解析学习计划、教学计划属于思维，学习实际、教学实际属于存在，思维和存在的关系问题是人们在生活和实践中无法回避的问题。 答案A,
