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1、,春江晓景图,惠崇,惠崇春江晚景,晚,蒌蒿,lu ho,芦苇,芦芽,l ,惠崇春江晓景 宋 苏轼 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。,作者简介,苏东坡，即苏轼，为北宋文学家，书画家。他是唐宋八大家之一，与父苏洵，弟苏辙和称“三苏”，苏东坡在政治上恪守传统礼法，而又有改革弊政的抱负，故在仕途上多经坎坷。他性格豪迈，诗词汪洋恣肆，清新豪健，开创豪放一派。他心胸坦荡，在书法上虽取法古人，却又能自创新意，充满了天真烂漫的趣味。同时，他善绘画，喜作枯木怪石。苏东坡自称平生有三不如人的事隋，即喝酒，下棋及唱曲子，但他的诗文、书、画却名垂后世。,苏轼画像,宋朝大文豪苏轼是
2、中国历史上最具盛名的美食家。话说苏轼居常州时，最爱吃的便是河豚了，可是河豚虽然味道鲜美，却有剧毒。 有一士大夫家，烹制河豚有秘方，用蒌蒿与芦芽做河豚的佐料，以起到解河豚剧毒之作用。于是他想请大名鼎鼎的“苏学士”品评。待苏学士前来品尝，全府上下一干人等皆躲于屏风后，想听“苏学士”高论。但见苏轼只顾埋头大吃，不说褒贬，众人不免相顾失望。 吃完以后，只见饱嗝上涌、酒足饭饱的苏轼，忽又下箸，口中大赞：“也值得一死！”闻者无不雀跃。这大约即是苏学士“拼死吃河豚”典故的来历吧。,惠崇春江晓景宋 苏轼,竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。,苏轼的惠崇春江晚景，后人往往只引这
3、一首，忘了后面还有四句：,两两归鸿欲破群， 依依还似北归人。 遥知朔漠多风雪， 更待江南半月春。,惠崇春江晓景宋 苏轼,竹外 桃花 三两 枝， 春江 水暖 鸭 先知。 蒌蒿 满地 芦芽 短， 正是 河豚 欲上 时。,惠崇春江晓景 （北宋）苏轼 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。,题画诗,竹外桃花三两枝,竹林外有盛开的桃花三两枝，,春江水暖戏水的鸭子最先得知。,春江水暖鸭先知,蒌蒿已经遍地芦苇才刚刚吐芽，,蒌蒿满地芦芽短,正 是 河 豚 欲 上 时,tn,y,河豚,河豚又名气泡鱼，一般于每年清明节前后从大海游至长江中下游。河豚可以食用，但是有剧毒，可是肉却鲜美
4、、柔嫩无比。,正是河豚将要沿江而上的时候。,正 是 河 豚 欲 上 时,tn,y,正是河豚欲上时,诗句解释,这是一首题画诗，惠崇的春江晚景图没有流传下来，不过从苏轼的诗中，我们可以想个大概：一片竹林，三两枝桃花，一条江，几只鸭子，河岸上满是蒌蒿，芦芽刚刚破土，天上还有两两归鸿。河豚是看不到的，是馋嘴的苏轼在想：河豚该上来了，用蒌蒿和芦芽一炖，比东坡肉鲜多了。,惠崇春江晓景宋 苏轼,竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。,蒌蒿：,一种生长在洼地的多年生草本植物，花淡黄色，茎高四、五尺，刚生时柔嫩香脆，可以吃。（字典解释：多年生草本植物，花淡黄色，可入药） 惠崇：
5、北宋名僧能诗善画，春江晚景是他的画作，共两幅，一幅是鸭戏图，一幅是飞雁图。苏轼的题画诗也有两首，这首是题鸭戏图的诗。,苏轼：字子瞻，号东坡居士，眉山人。他在诗、词、散文的创作上都有很高造诣。惠崇春江晓景这首诗就是他为好友惠崇的这幅画题写的。,本诗抒发了诗人怎样的情感?,本诗表达了诗人对春天的喜爱,请写出几个描写春天的四字词语,万紫千红 桃红柳绿 草长莺飞 春光明媚 春暖花开 春风习习 春回大地 春色满园,请说出几个和春天有关的俗语,春雨贵如油 一年之计在于春 季节不等人，春日胜黄金,想象诗中优美的画面。用自己的语言描绘出来,谢谢！,Xio,（分晓）,y,（鸭子）,l,（芦苇）,y,（欲望）,诗
6、句运用,竹外（ ）三两枝， 春江水暖鸭（ ）。 （ ）满地芦芽短， 正是河豚（ ）时。,我会填,竹外（桃花）三两枝， 春江水暖鸭（先知）。 （蒌蒿）满地芦芽短， 正是河豚（欲上）时。,请写出几句描写春天的诗句,池塘生春草，园柳变鸣禽 草书之春不久归，百般红紫斗芳菲 沾衣不湿杏花雨，吹面不寒杨柳风 双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 春色满园关不住，一枝红杏出墙来,课下作业,你眼中的春天是什么样子的呢？请把你眼中的春天与大家分享一下吧。,江上人家桃树枝， 春寒细雨出疏篱。 唐 杜甫,1.说说你眼中的春天是怎样的。给大家介绍你看过的描写春天的文章或诗歌。 2.想知道古人眼中的春天是怎样的吗？今天我们就来学习古诗惠崇春江晓景，看看诗人眼中的春天是什么样子的？,导入,教学目标 1.理解古诗的内容，体会作者要抒发的思想感情； 2.诵读古诗，并会默写。,自学提示：,1.一个学生读诗句； 2.一个学生解释重点字词； 3.一个学生用自己的话表述诗句的意思； 4.一个学生纠正出现的错误。,惠崇,惠崇是北宋有名的和尚，著名的画家，善于画鹅、雁等禽鸟与河湖的水景。“春江晓景”图有两幅，一幅是鸭戏图，一幅是飞雁图。,芦芽,蒌蒿满地芦芽短,谢谢观赏！,
