《部编人教版三年级语文上册《18 富饶的西沙群岛》教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版三年级语文上册《18 富饶的西沙群岛》教学课件（55页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、你知道这些优美的景色是哪里吗？这是我国的西沙群岛，下面我们就一起来学习这篇课文吧！,第一课时,第二课时,语文 三年级 上册,18 富饶的西沙群岛,西沙群岛：我国南海中四大群岛（东沙群岛、南沙群岛、西沙群岛、中沙群岛）之一，盛产鱼类、鸟类、海参、海龟等。南海诸岛地理位置非常重要，是太平洋的交通咽喉，自古就是我国的领海，是我国的海防前哨。,第一课时,朗读课文 扫清障碍,大声读课文，读准生字，读通句子。,富饶,瑰丽,优美,ro,yu,yn,u,岩石,龙虾,xi,威武,w,粪便,fn,祖辈,bi,建设,sh,shn,海参,一起读一读下列词语，看谁读得对！,整体感知,想一想：课文介绍了哪些风景和物产？,
2、海水、,海底生物,海岛上的鸟,概括写出了西沙群岛的富饶、美丽。,西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。,介绍地理位置,总领全文,西沙群岛给你留下了怎样的印象？请你用课文中的一句话来说说。,自由读第2自然段，说一说： 西沙群岛的海水给你留下了怎样的印象？,互动课堂,色彩繁多、明亮的意思。,圈出表示颜色的词语,西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。,海水的特点：五光十色，瑰丽无比。,深蓝,淡青,浅绿,杏黄,一块块，一条条，相互交错着。,淡绿的,淡红的,深蓝的,海水就这么几种颜色吗？,
3、桃红,桔黄,苹果绿,西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。,读着这段话，你的眼前仿佛出现了一幅怎样的画面？,写出了西沙群岛一带的海水色彩繁多，深浅不一，十分艳丽。,u,错,浅,qin,cu,“错”是左右结构，要写得左窄右宽。横画之间要写均匀。,“浅”字共有两横，不能少了点或撇。,一起来写一写这段话中的两个会写字吧！,因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。,这么美丽的海水是怎样形成的？,山崖,峡谷,颜色深,颜色浅,你能用“因为所以”句式说说美丽的海水形成的原因？,因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有
4、深有浅，从海面看，色彩就不同了。,因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。,请读读这一段，再次感受海水的美丽。,读慢一点,声音上扬,声音下沉,重读,自由读第3自然段，边读边想，海底的生物给你留下了怎样的印象？,海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。,这一自然段写了哪几种生物？,我从“花朵、鹿角”知道了珊瑚又美丽又昂贵，样子是顶端分叉的。,我从“蠕动”知道了海参在海底行动缓慢；从“全身披甲”我想到了古代的武将。,你是从哪些词句中感受到的？,海底的岩石上生长
5、着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。,美丽可爱,珊瑚：指由珊瑚虫分泌的石灰质骨骼聚结而成的东西,状如树枝,多为红色,也有白色或黑色的。,珊瑚有的像一团绒球，有的像一朵硕大的莲花静静地开在海底，还有的像一串串珍珠。,想象一下，珊瑚还像什么？用“有的像有的像”的句式说句子。,海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。,说明了数量多，照应第一自然段中的“物产丰富”。,抓住 动作,shn,我想到海参就像大蚯蚓一样慢慢地蠕动，非常可爱。,我觉得大龙虾“划过来”肯定是扬起大钳子，横行霸道，很威武！,一起说说自己想象到了海底怎样的景象吧！,总结归纳：想一
6、想，这三句话是从哪几个方面来介绍珊瑚、海参和大龙虾的。,各种各样,到处都是,有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角,全身披甲，威武,懒洋洋地蠕动,划过来，划过去,我来到了海龟池边，那海龟大的惊人，小的有一个脑袋大，大的像一把太阳伞的样子，我拿来一片菜叶，一只海龟终于禁不住美味的诱惑，慢慢地从远处的礁石边爬了过来，品尝着那菜叶的鲜美。而它身边的一只小海龟，非常活泼机灵，总是能优先抢到食物，独自悠闲地享受着。,模仿练习说话（外形-动作）,淡,岩,虾,挺,优,dn,yn,xi,tn,“淡”的右边“炎”上下两部分要注意笔画的穿插，上面“火”的捺要变成点。,“岩”的上部“山”要写扁一些。,一起来看几个会写字
7、的书写吧！,“挺”字“廴”横折折撇写在竖中线上，捺要舒展。,yu,富饶(ro yo)玫瑰(u ui) 鸟粪(fnfn) 祖辈(bi bi) 海参(cn shn) 设问(s sh),课堂演练,一、给蓝色的字选择正确的读音。,二、照样子写词语。,懒洋洋： 各种各样： 五光十色：,笑眯眯 软绵绵 胖乎乎,一模一样人山人海惟妙惟肖,五颜六色 千军万马 三言两语,风景（ ）美 物产丰（ ） 成（ ）结队 各（ ）各样千（ ）百怪 祖祖（ ）（ ） 五（ ）十（ ） 四（ ）朝（ ）,三、补充词语。,奇,优,富,群,辈,种,辈,光,色,脚,天,四、根据课文内容填空。 这篇课文围绕_、_、 _三个部分写了西
8、山群岛美丽的景色。,海水,海底生物,海上的鸟,回忆上节课的内容，说说自己喜欢的课文内容吧！,第二课时,海里必不可少的就是鱼了，西沙群岛的鱼都有哪些特点呢？读一读第4自然段，找出答案吧！,互动课堂,鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。,总写,说明鱼的数量特别多。,特点1：多,特点2：美,有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。,分写,排比,比喻,你能用“有的有的有的”说一段话吗？,天上的白云变化莫测,有的像奔跑的兔子,有的像吃肉的老虎,有的像美丽的鹿。,各种各样的鱼多得数不清。正像人们说
9、的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。,这里的“一半”是二分之一的意思吗？作者为什么这么说？,总写,正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。,这句话写西沙群岛里的鱼非常多，并非真的是水和鱼各占一半，而是运用夸张的手法，强调了西沙群岛“物产丰富”的特点，显得恰当、形象。,夸张,自读第5自然段，思考：每句话主要写了什么？这些事物有什么特点？,课文是怎样介绍西沙群岛的鸟多的？,西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。,西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋
10、。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。,鸟多,关键句,你是从哪里体会到鸟多的？,色彩斑斓的鱼儿成群结队地游来游去，互相追逐着，有的蓝蓝的，有的金黄金黄的，像在参加盛大的节日游行。,（颜色+动作）,辽阔无垠的海面上，只只海鸥自由地翻飞盘旋着。它们一会儿展翅飞向高空，一会儿又飞回海面捕食，快乐地嬉戏。,练习说话,请一位同学读一读第6自然段，大家一起讨论：这一自然段抒发了什么感情？,富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。,一代又一代,表现了对西沙群岛美好未来的期许和信心。,首尾呼应,ro,bi,sh,西沙群岛有那么多的
11、物产和优美的景色，你最喜欢什么？小组交流。,海面上海水五光十色，瑰丽无比，海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，海底的水产资源丰富，海滩上有千奇百怪的贝壳和有趣的海龟，海岛上的鸟也很多从这些方面都可以看出西沙群岛风景优美，物产丰富。,讨论一下：从哪些地方可以看出西沙群岛的美丽和富饶？,海水的奇异色彩,数,厚,宝,贵,鼓,g,sh,hu,bo,gu,“鼓、数、厚”撇捺要舒展。“鼓、厚、宝”横笔较多，横笔之间距离要匀称。,一起看下面几个字的书写要点吧！,刺,c,结构梳理,总起：风景优美、物产丰富,海水：五光十色 瑰丽无比 海底物产：珊瑚、海参、 大龙虾、鱼 海岛：鸟的天下,分述,总结：更加美丽、富饶,富
12、饶的西沙群岛,热爱祖国,这篇课文介绍了位于我国南海的西沙群岛美丽的景色和富饶的物产，表达了作者对祖国海疆的热爱与赞美之情。,主题概括,拓展延伸,1.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （唐）李白望庐山瀑布,2.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 （唐）李白将进酒,3.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 （宋）苏轼题西林壁,一、“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”的意思是（ ）。,B,A.西沙群岛的海里鱼和水各占一半。,B.用“一半是水，一半是鱼”突出说明西沙群岛海里的鱼非常多。,课堂演练,亲爱的游客朋友们： 你们好！ 欢迎来到（ ）（ ）的西沙群岛。西沙群岛是（ ）。这里风景优美，海水（ ），海底有（ ），海滩上有（ ）。西沙群岛物产也很丰富，海里有（ ），海岛上有（ ）。,美丽,富饶,南海上的一群岛屿,五光十色,山崖和峡谷,美丽的贝壳,珊瑚和鱼,茂密的森林和各种海鸟,二、根据对课文内容的理解，编写西沙群岛导游词。,海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。,这段话用了_的修辞手法，描写了海底的小动物的特点，“懒洋洋”“_”是形象化的写法，描写了_活动时的姿态，“威武”则写出了大龙虾的_及_特点，使得语言活泼新鲜而有趣。,拟人,蠕动,海参,外形,行动,三、根据课文内容填空。,字词听写,
