《部编人教版三年级语文上册《18 富饶的西沙群岛》教学课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编人教版三年级语文上册《18 富饶的西沙群岛》教学课件(55页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、你知道这些优美的景色是哪里吗?这是我国的西沙群岛,下面我们就一起来学习这篇课文吧!,第一课时,第二课时,语文 三年级 上册,18 富饶的西沙群岛,西沙群岛:我国南海中四大群岛(东沙群岛、南沙群岛、西沙群岛、中沙群岛)之一,盛产鱼类、鸟类、海参、海龟等。南海诸岛地理位置非常重要,是太平洋的交通咽喉,自古就是我国的领海,是我国的海防前哨。,第一课时,朗读课文 扫清障碍,大声读课文,读准生字,读通句子。,富饶,瑰丽,优美,ro,yu,yn,u,岩石,龙虾,xi,威武,w,粪便,fn,祖辈,bi,建设,sh,shn,海参,一起读一读下列词语,看谁读得对!,整体感知,想一想:课文介绍了哪些风景和物产?,
2、海水、,海底生物,海岛上的鸟,概括写出了西沙群岛的富饶、美丽。,西沙群岛位于南海的西北部,是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。,介绍地理位置,总领全文,西沙群岛给你留下了怎样的印象?请你用课文中的一句话来说说。,自由读第2自然段,说一说: 西沙群岛的海水给你留下了怎样的印象?,互动课堂,色彩繁多、明亮的意思。,圈出表示颜色的词语,西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。,海水的特点:五光十色,瑰丽无比。,深蓝,淡青,浅绿,杏黄,一块块,一条条,相互交错着。,淡绿的,淡红的,深蓝的,海水就这么几种颜色吗?,
3、桃红,桔黄,苹果绿,西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。,读着这段话,你的眼前仿佛出现了一幅怎样的画面?,写出了西沙群岛一带的海水色彩繁多,深浅不一,十分艳丽。,u,错,浅,qin,cu,“错”是左右结构,要写得左窄右宽。横画之间要写均匀。,“浅”字共有两横,不能少了点或撇。,一起来写一写这段话中的两个会写字吧!,因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。,这么美丽的海水是怎样形成的?,山崖,峡谷,颜色深,颜色浅,你能用“因为所以”句式说说美丽的海水形成的原因?,因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有
4、深有浅,从海面看,色彩就不同了。,因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。,请读读这一段,再次感受海水的美丽。,读慢一点,声音上扬,声音下沉,重读,自由读第3自然段,边读边想,海底的生物给你留下了怎样的印象?,海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。,这一自然段写了哪几种生物?,我从“花朵、鹿角”知道了珊瑚又美丽又昂贵,样子是顶端分叉的。,我从“蠕动”知道了海参在海底行动缓慢;从“全身披甲”我想到了古代的武将。,你是从哪些词句中感受到的?,海底的岩石上生长
5、着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。,美丽可爱,珊瑚:指由珊瑚虫分泌的石灰质骨骼聚结而成的东西,状如树枝,多为红色,也有白色或黑色的。,珊瑚有的像一团绒球,有的像一朵硕大的莲花静静地开在海底,还有的像一串串珍珠。,想象一下,珊瑚还像什么?用“有的像有的像”的句式说句子。,海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。,说明了数量多,照应第一自然段中的“物产丰富”。,抓住 动作,shn,我想到海参就像大蚯蚓一样慢慢地蠕动,非常可爱。,我觉得大龙虾“划过来”肯定是扬起大钳子,横行霸道,很威武!,一起说说自己想象到了海底怎样的景象吧!,总结归纳:想一
6、想,这三句话是从哪几个方面来介绍珊瑚、海参和大龙虾的。,各种各样,到处都是,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角,全身披甲,威武,懒洋洋地蠕动,划过来,划过去,我来到了海龟池边,那海龟大的惊人,小的有一个脑袋大,大的像一把太阳伞的样子,我拿来一片菜叶,一只海龟终于禁不住美味的诱惑,慢慢地从远处的礁石边爬了过来,品尝着那菜叶的鲜美。而它身边的一只小海龟,非常活泼机灵,总是能优先抢到食物,独自悠闲地享受着。,模仿练习说话(外形-动作),淡,岩,虾,挺,优,dn,yn,xi,tn,“淡”的右边“炎”上下两部分要注意笔画的穿插,上面“火”的捺要变成点。,“岩”的上部“山”要写扁一些。,一起来看几个会写字
7、的书写吧!,“挺”字“廴”横折折撇写在竖中线上,捺要舒展。,yu,富饶(ro yo)玫瑰(u ui) 鸟粪(fnfn) 祖辈(bi bi) 海参(cn shn) 设问(s sh),课堂演练,一、给蓝色的字选择正确的读音。,二、照样子写词语。,懒洋洋: 各种各样: 五光十色:,笑眯眯 软绵绵 胖乎乎,一模一样人山人海惟妙惟肖,五颜六色 千军万马 三言两语,风景( )美 物产丰( ) 成( )结队 各( )各样千( )百怪 祖祖( )( ) 五( )十( ) 四( )朝( ),三、补充词语。,奇,优,富,群,辈,种,辈,光,色,脚,天,四、根据课文内容填空。 这篇课文围绕_、_、 _三个部分写了西
8、山群岛美丽的景色。,海水,海底生物,海上的鸟,回忆上节课的内容,说说自己喜欢的课文内容吧!,第二课时,海里必不可少的就是鱼了,西沙群岛的鱼都有哪些特点呢?读一读第4自然段,找出答案吧!,互动课堂,鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。,总写,说明鱼的数量特别多。,特点1:多,特点2:美,有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。,分写,排比,比喻,你能用“有的有的有的”说一段话吗?,天上的白云变化莫测,有的像奔跑的兔子,有的像吃肉的老虎,有的像美丽的鹿。,各种各样的鱼多得数不清。正像人们说
9、的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。,这里的“一半”是二分之一的意思吗?作者为什么这么说?,总写,正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。,这句话写西沙群岛里的鱼非常多,并非真的是水和鱼各占一半,而是运用夸张的手法,强调了西沙群岛“物产丰富”的特点,显得恰当、形象。,夸张,自读第5自然段,思考:每句话主要写了什么?这些事物有什么特点?,课文是怎样介绍西沙群岛的鸟多的?,西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。,西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋
10、。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。,鸟多,关键句,你是从哪里体会到鸟多的?,色彩斑斓的鱼儿成群结队地游来游去,互相追逐着,有的蓝蓝的,有的金黄金黄的,像在参加盛大的节日游行。,(颜色+动作),辽阔无垠的海面上,只只海鸥自由地翻飞盘旋着。它们一会儿展翅飞向高空,一会儿又飞回海面捕食,快乐地嬉戏。,练习说话,请一位同学读一读第6自然段,大家一起讨论:这一自然段抒发了什么感情?,富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛,必将变得更加美丽,更加富饶。,一代又一代,表现了对西沙群岛美好未来的期许和信心。,首尾呼应,ro,bi,sh,西沙群岛有那么多的
11、物产和优美的景色,你最喜欢什么?小组交流。,海面上海水五光十色,瑰丽无比,海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,海底的水产资源丰富,海滩上有千奇百怪的贝壳和有趣的海龟,海岛上的鸟也很多从这些方面都可以看出西沙群岛风景优美,物产丰富。,讨论一下:从哪些地方可以看出西沙群岛的美丽和富饶?,海水的奇异色彩,数,厚,宝,贵,鼓,g,sh,hu,bo,gu,“鼓、数、厚”撇捺要舒展。“鼓、厚、宝”横笔较多,横笔之间距离要匀称。,一起看下面几个字的书写要点吧!,刺,c,结构梳理,总起:风景优美、物产丰富,海水:五光十色 瑰丽无比 海底物产:珊瑚、海参、 大龙虾、鱼 海岛:鸟的天下,分述,总结:更加美丽、富饶,富
12、饶的西沙群岛,热爱祖国,这篇课文介绍了位于我国南海的西沙群岛美丽的景色和富饶的物产,表达了作者对祖国海疆的热爱与赞美之情。,主题概括,拓展延伸,1.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 (唐)李白望庐山瀑布,2.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。 (唐)李白将进酒,3.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 (宋)苏轼题西林壁,一、“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼”的意思是( )。,B,A.西沙群岛的海里鱼和水各占一半。,B.用“一半是水,一半是鱼”突出说明西沙群岛海里的鱼非常多。,课堂演练,亲爱的游客朋友们: 你们好! 欢迎来到( )( )的西沙群岛。西沙群岛是( )。这里风景优美,海水( ),海底有( ),海滩上有( )。西沙群岛物产也很丰富,海里有( ),海岛上有( )。,美丽,富饶,南海上的一群岛屿,五光十色,山崖和峡谷,美丽的贝壳,珊瑚和鱼,茂密的森林和各种海鸟,二、根据对课文内容的理解,编写西沙群岛导游词。,海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。,这段话用了_的修辞手法,描写了海底的小动物的特点,“懒洋洋”“_”是形象化的写法,描写了_活动时的姿态,“威武”则写出了大龙虾的_及_特点,使得语言活泼新鲜而有趣。,拟人,蠕动,海参,外形,行动,三、根据课文内容填空。,字词听写,