【创新设计】(四川专用)高考生物一轮复习 第1单元整合提升课件 新人教版必修2

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单元整合提升,内化知识、系统归纳、编织成网,方能做到游刃有余!,规范答题伴性遗传解题案例,答卷投影,满分答案(1)圆眼(2)常(3)X染色体的区段、也可能位于X和Y染色体的区段(顺序可颠倒)(4)棒眼雌果蝇棒眼雌果蝇野生型雄果蝇棒眼结果与结论:X染色体的特有区段X、Y染色体的同源区段,答卷投影,规范审答|抓关键词 关键1题图信息:甲图P为圆眼与棒眼,F1全为圆眼;乙图I为XY染色体同源区段,为X染色体非同源区段,为Y染色体非同源区段 关键2(3)题信息:F2“仅在雄果蝇中有棒眼”,表明遗传与性别有关 关键3(4)题信息:“F2中棒眼雄果蝇与F1雌果蝇交配”表明欲获得棒眼雌果蝇以便后续实验,错因诊断 诊断1误认为子代性状与性别相联系时,基因必位于X或Y 染色体非同源区段上,而忽略X、Y染色体同源区 诊断2 思路混乱,未明确所提供杂交组合的目的而错答段 遗传的状况 诊断3答题不严谨,忽略题中已有信息基因位于性染色 体上,温馨提示 (1)答题时应认真阅读题干,题图,敏锐把握有效信息 (2)宜充分利用题中给予的信息或条件。进行合理推理,获得正确解答 (3)宜准确界定常染色体遗传、伴X遗传、伴Y遗传及XY染色体同源区段的遗传,

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