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1、C2探究动物的行为,探究菜青虫的取食行为,菜青虫总是取食十字花科植物。 这是一种先天性行为吗？,菜粉蝶,菜青虫,十字花科植物：大白菜、卷心菜、小白菜、 萝卜、油菜等 ， 它们的花每一朵都是由四片花瓣组成 ， 四片花瓣呈十字形排列。,实验步骤,第一步：菜青虫卵要隔离饲养。 1.为什么要隔离饲养？ 2.如何隔离饲养？ 第二步：用滤纸（或者其他叶片）作对照，实验用的叶片和滤纸应当一样大。 3.选择哪类植物的叶片较好？ 45.滤纸的大小、颜色要与菜叶一样吗？,探究动物的绕道取食,尝试与错误（trial and error)是常见的学习行为。 蚯蚓走T形迷宫的实验中，蚯蚓要经过大约200次尝试，遭受多次
2、电击后才能学会直接爬向暗室。,动物越高等，学习能力越强，学会某种行为中的“尝试与错误”的次数越少。,学习行为对它们的生存有什么意义呢？,公鸡的绕道取食行为,动物越高等，学习能力越强 动物的学习行为是为了适应多变的生存环境，不同的环境形成的学习行为不同 。,启示：好好学习，天天向上。 适应不断变化和进步的社会 。,探究蚂蚁的取食行为,探究蚂蚁的通讯,触觉 ？嗅觉 ？,探究活动蚂蚁的通讯,通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应。 问1：蚂蚁通讯是依靠气味的吗？ 问2：通讯在社会行为中有什么意义？,蚂蚁的取食行为,探究蚂蚁喜欢甜的还是咸的食物 1.准备四个瓶子，分别标记1.2.3.4号，分别放入少量的白糖、食盐、甜面包和咸面包。 2.观察记录。,（ h:小时）,探究活动参考答案,1、蚂蚁的通讯方式之一是依靠气味，即利用了嗅觉，嗅觉感受器分布在触角。此外，蚂蚁也会利用触角的触觉功能相互沟通。 2、没有通讯，动物有个体间就无法取得联系。对群体生活的动物来说，孤立的个体取食和御敌都很困难，不同性别交配繁殖也将受到影响。,
