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1、第二节 不同等级城市的服务功能,合肥大志高级中学,张二的故事,生活在小镇上的张二同学的初中是在自己家附近上的。 他与其他来自周围农村的同学相比有很大的优越感，因为他每天可以回家吃饭、睡觉，而其他村庄来的同学则多数每周回家一次，寄宿在学校。即使偶尔能回家一次的同学也要坐公交车走上几千米甚至十几千米的路。后来张二上高中了，他的高中生活是在 20千米外的县城度过的，他也体会到了长期住校的生活。,合肥大志高级中学,虽然这种住校生活有很多家庭生活中没有的乐趣，但他还是很想经常回家。他的高考目标是考上北京大学，如果实现目标，那要到更远的城市北京。,合肥大志高级中学,问题：为什么不在张二生活的小镇建一所名牌
2、大学呢？,合肥大志高级中学,带着思考我们来学习今天的内容,第二节 不同等级城市的服务功能,合肥大志高级中学,学习目标,1了解不同等级城市的划分标准，知道不同国家和地区城市等级的划分标准是不同的。 2理解什么是城市的服务范围，理解不同等级城市提供的服务种类和功能不同，联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市的服务功能的差异。 3利用案例如上海、石家庄、大庆的发展变化分析城市发展变化的基本条件。,合肥大志高级中学,重难点,重点,城市等级划分,城市服务功能的差异,简单来说，我们要解决三个问题,城市等级的提升,1,2,3,合肥大志高级中学,告诉老师，城市等级如何划分的？,自主学习： 请同学们阅读国
3、务院的通知,合肥大志高级中学,依据：,等级：,集镇、城市、大城市、特大城市,设市城市（城区常住人口）,我国城市的等级划分,小城市,中等城市,大城市,特大城市,超大城市,50,（万人）,100,500,1000,城市人口数量（非农业人口）,一、城市等级的划分,城市有大小之分，也就是说城市有等级，这种等级是以城市人口规模来划分的。,买纸、笔、米、面,看头痛、感冒小病,看疑难杂症,买彩电、冰箱,看大病,买时装等高档商品,上重点大学,听音乐会,参观博物馆,上高中,上小学上初中,还有很多,合肥大志高级中学,企 业,机 构,购物,其他服务,求医,上学,服务范围,小城镇,农村,到该市购买商品或寻求服务的顾客
4、来源点的分布范围,范围不固定,界限不明确,特点,有些顾客来自服务范围之外,二.城市的服务功能和服务范围,城市,合肥大志高级中学,（记入笔记）,对此，你有什么猜想,不同等级的城市，服务的种类会不会一样？,那么,不同等级的城市，服务的范围会不会一样？,不同等级的城市，服务的档次会不会一样？,合肥大志高级中学,重难点突破,和你的小伙伴将所知道的填入下列表格中,合作探究1,合肥大志高级中学,将合作探究1表格中的城市服务按照离家远近填入下面同心圆中，得出城市服务范围。,通过同心圆信息，回答： 不同等级的城市服务范围是否一样？有何关系？ 不同等级的城市服务档次是否一样？有何关系？ 不同等级的城市服务种类是
5、否一样？有何关系？,合作探究2,合肥大志高级中学,等级高服务范围大,等级高服务种类多,等级高服务档次高,不同等级城市的服务功能（以医院内、外科为例）,听音乐会,上高中,上小学,看大病,集镇,小等城市,大中城市,特大、超大城市,我们还可以看出： 大城市的服务范围包含同一体系下小城市的服务范围,（记入笔记）,少,多,更多,低,高,更高,较小(本县),较大(各县乃至全省),可扩展至全国,规律总结,合肥大志高级中学,整理表格得出：（记入笔记）,城市等级越高，城市服务范围越大、服务种类越多，服务等级越高。,张二的疑问,合肥大志高级中学,答案：不同等级的城市，提供的服务种类和服务级别是不同的。大城市提供的
6、服务种类多、级别高。高等院校是大城市提供的服务种类。,重难点再突破,三、影响城市等级及其服务范围大小的因素,上海市地理位置示意图,自主探究2,材料一： 上海市只有100多年的发展历史，规模曾经不如南京和广州，甚至不如宁波，在20世纪初却跃居全国第一，到底是什么优越条件促使上海城市等级的提高呢？,合肥大志高级中学,重点突破,上海的发展变化与其所处的地理位置有关： 上海位于我国南北海岸线的中点以及长江的出海口。 上海市有发达的铁路网连接长江流域和北京、广州等市，使上海有充足的原材料、劳动力和农产品供应。 上海位于长江三角洲的东南端和太湖流域的下游，提供了广阔、平坦的土地 。,合肥大志高级中学,新加
7、坡毗邻马六甲海峡南口，北隔狭窄的柔佛海峡与马来西亚紧邻，地理位置十分优越。根据2018年的全球金融中心指数（GFCI）排名报告，新加坡是全球第四大国际金融中心。,优越的地理位置,影响因素一,我国城市的分布与交通的关系图,合肥大志高级中学,材料二：,石家庄原来是河北正定县的一个小村庄，当初京汉铁路修到正定县城时，把车站向南迁了十几千米，建在了石家庄。后来石德、石太铁路又在这里与京汉线相交，石家庄成了重要的铁路枢纽，城市也获得了较快的发展，成为河北省的行政中心。现在石家庄人口已超过100万，属于特大城市，而正定县城仍不过是座3万人的小城。,合肥大志高级中学,德国鲁尔区被称为“德国工业的心脏”。它位
8、于德国中西部，地处欧洲的十字路口，有着方便的水运条件和发达的铁路运输。多东西走向，从巴黎通往北欧和东欧的铁路，由本区穿过，公路和高速公路四通八达，鲁尔区公路汽车行驶的密度为全国平均密度的一倍，达每公里55辆。,发达的交通,影响因素二,材料三： 大庆市，以大庆油田而得名。此地原为滨洲铁路萨尔图车站两侧的千里平原。1959年9月26日，松辽盆地第三号探井喷出原油。当时正是我国建国十周年大庆的前夕，为纪念这个大喜大庆的日子，因而给这个油田取名为大庆油田。大庆市市区现有人口100多万。,大庆市由原来小城市发展到现在100多万，其形成与发展是什么因素造成的？,合肥大志高级中学,大庆的兴起与石油资源的开采
9、有关。,合肥大志高级中学,南非以丰富的矿物资源驰名世界，截止2004年，已探明储量并开采的矿产有70余种，其中黄金储量占全球的60%，居世界第一位。,科威特石油和天然气储量丰富，居世界第四位。石油是科威特财政收入的主要来源和国民经济的支柱，财政收入90%以上来自石油。,丰富的资源,影响因素三,优越的地理位置,发达的交通,丰富的资源条件,规律总结,合肥大志高级中学,（记入笔记）,三、影响城市等级及其服务范围大小的因素,重点再突破,依据上述的城市等级的提升的基本条件，为进一步提高该城市等级，尝试给出你的建议。,你的建议：,合作探究3,城市等级,划分标准,我国城市主要等级,城市等级与服务功能、空间分
10、布的关系,等级高，服务范围大、种类多，服务等级高,等级低，服务范围小、种类少，服务等级较低,城市等级提高,位置、资源、交通,板书设计、课堂小结,合肥大志高级中学,1.城市等级的划分标准通常是( ) A.城市占地规模 B.城市人口规模 C.城市化水平高低 D.城区建筑规模 2.下列关于城市等级、服务种类与服务范围之间关系的表述，正确的是( ) A.城市等级越高，服务种类越少，服务范围越小 B.城市等级越低，服务种类越多，服务范围越大 C.城市等级越高，服务种类越多，服务范围越小 D.城市等级越低，服务种类越少，服务范围越小,D,B,当堂检测,合肥大志高级中学,(个人积分),从我国城市等级体系图中可以看出 A城市等级越高，数目越少 B等级越高的城市，服务范围越小 C职能越低的城市，数目越少 D 城市数目越少，该等级的城市相互间距离越短,A,合肥大志高级中学,根据本节所学知识，结合生活实际，制作本节课一份地理抄报。,课后作业,
