《河南省中原名校2020届高三语文上学期期末联考试题[含解析]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省中原名校2020届高三语文上学期期末联考试题[含解析]（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、河南省中原名校2020届高三语文上学期期末联考试题（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将答题卡交回。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。据史载，夏商周三代，有象征国家政权的传国之宝九鼎，一直是有国者的荣耀，据说乃是夏禹治水划定九州之后所铸，以象征九州归一，中原大地已
2、步入统一的王权时代。九鼎不但铜铸而成，而且雕刻着百物之象，更有着尊神避邪的宗教力量。作为相传为夏人所铸的艺术瑰宝，九鼎对于考察夏代审美文化的特点还是极有价值的，而前提则是确定它出现于夏代。近年学术界已普遍将二里头文化作为考察夏文化的首选对象。从二里头文化诸遗址出土的情况看，当时的社会分工已经比较精细，不仅手工业与农业已经分离，在手工业内部，铸铜、制陶、球玉、制骨以至木工建筑都已出现专业分工。更值得注意的是，在二里头文化遗址中，发现了青铜容器，此外还有铃、戈、簇、戚、刀、锥、鱼钩等青铜乐器、兵器、工具等，说明此时已经进入了青铜时代。在二里头出土的玉器等礼器和装饰品上，纹样工艺已经达到比较成熟的水
3、平。有这样一个水平作基础，夏人合九牧之金（铜）以铸九鼎的传说应该不是毫无根据的。此前氏族部落时期已大量出现的象征权威和力量的玉琮及其徽识图案，其后的殷商已有相当高水平的青铜奔器。夏代建立起一个统领诸方的联盟王朝，倾全力铸造出代表当时最高水平的铜鼎，通过集中绘饰各方国徽识和诸方异物，以显示一统的王权，当在情理之中。因此，九鼎首先便是人类进入一个新的历史层次联盟国家体制的象征。所谓“远方图物”，很可能就是王朝将所辖九州各方国的兽形图纹或是各氏族集团的图腾摹绘下来，然后把它们分别涂画或铸造在诸多个鼎器上面，这些鼎器的组合，就是一面联盟的大旗。为了显示胜利者的骄傲，在这些图饰当中，极可能还要标识出被征
4、服被消灭部落和氏族的图腾，这便有了所谓“神奸”的区分。在当时人看来，敌对部落的图腾无疑就是奸邪之物。可见这些“百物而为之备”的画面世界，展示的却分明是人间社会集团关系的变迁。九鼎的宗教功能同样体现着这种交织着神意和王权的文化特征。左传称“用能协于上下，以承天休”，史记称“皆尝享鬺上帝鬼神”，都在强调九鼎不但是王权的象征，还是重要的享祭上帝鬼神的礼器，而这种享祭与以往最大的不同就在于，诸方图腾汇集到一个祭坛上，所享祭的就不再是各自的神袱，伴随着地上王权的建立，天神一元观念正在形成。应该说，除了九鼎所显示的神权和王权特征，无论是其绘饰诸方图腾妖邪的纹样，还是作为享祭上帝的礼器，都还明显带有氏族时代
5、器物的文化遗留；不过九鼎“远方图物”上“百物而为之备”，“百物”被分为“神”和“奸”，也即好和坏两大类，各具图像，使民识之，实际上有着展示各地方物、图腾、异善、奇物的功能，绘画艺术第一次部分地从原始象征、宗教神秘的氛围中剥离出来，萌生了写实、再现、认知的审美因素。而汇聚“百物”，则显示了新兴联盟国家前所未有的包容天下的大千气魄。（摘编自廖群九鼎：“远方图物”与九州归一）1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是A. 九鼎出现于夏代有极大的可能性，但是否是治水划定九州的夏禹所铸，尚不得而知。B. 二里头文化遗址可以证明九鼎是统领诸方的夏王朝所铸，代表青铜制作的最高水平。C. “远方图物”
6、出现在不同器物上面，组合成联盟的大旗，体现了社会集团关系的变迁。D. 九鼎是有艺术价值的青铜器皿，更有尊神避邪的宗教力量，也象征着联盟国家体制。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A. 第二段从社会分工的精细、青铜器的出现、纹样工艺的成熟来说明夏人铸九鼎合乎情理。B. 第三段重点分析夏代承前启后的历史地位，推断出九鼎象征国家联盟体制这一政治意义。C. 第四段引用左传和史记中的语句，证明九鼎不仅具有政治意义，也有宗教功能。D. 文章采用总分结构，结合青铜发展，从政治、宗教、审美等方面来论述九鼎的价值意义。3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是A. “远方图物”上不仅有九州各方国的兽形
7、图纹，也有各氏族集团和敌对部落的图腾。B. 九鼎象征九州归一，中原已进入统一的王权时代，也表明天神一元观念已经形成。C. 九鼎上的特征带有氏族时代器物的文化遗留，“远方图物”有“使民知神奸”的作用。D. 九鼎上“百物”各具图像，说明绘画艺术已经从原始宗教中剥离出来，自成一体。【答案】1. B 2. B 3. B【解析】【1题详解】本题考查考生筛选文中信息的能力，能力层级C级。解答此类题目，应先明确题干的提问方式，然后浏览选项，到文中圈出相关的句子，再进行比对，设题的误区如下：因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然等。本题：B项，“代表青铜制作的最高水平”错误，依据原文第
8、三段“倾全力铸造出代表当时最高水平的铜鼎”中，注意“代表当时”这个修饰语；故选B。【2题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。本题：B项，第三段除了“重点分析夏代承前启后的历史地位，推断出九鼎象征国家联盟体制这一政治意义”外，还有“远方图物”的构成以及它所展示的人间社会集团关系的变迁。故选B。【3题详解】本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题干
9、所问，然后再到文中找到选项的内容，进行比对，一看内容是否吻合，二看选项所答与题干所问是否一致，考查的其实是学生的细心和耐心。本题：A项，“不仅有九州各方国的兽形图纹，也有各氏族集团和敌对部落的图腾”错误，结合原文“很可能就是王朝将所辖九州各方国的兽形图纹或是各氏族集团的图腾摹绘下来极可能还要标识出被征服被消灭部落和氏族的图腾”,注意修饰词“很可能”“极可能”；B项，正确；C项，“远方图物有使民知神奸的作用”错误，依据原文最后一段“各具图像，使民识之，实际上有着展示各地方物、图腾、异善、奇物的功能”来看，是“展示各地方物、图腾、异善、奇物的功能”；D项，“说明绘画艺术已经从原始宗教中剥离出来”错
10、误，依据原文最后一段“绘画艺术第一次部分地从原始象征、宗教神秘的氛围中剥离出来”来看，注意“部分地”这一修饰词；故选B。【点睛】筛选并整合文中的信息这类题目，错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，答题时注意阅读题干，找准区位，然后对读，寻找细微的差别。筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点：根据要求确定提取信息的目标。通读全文，整体感知。在确定了提取信息的目标之后，要根据目标浏览全文，确定提取信息的区间。准确寻找，筛选提取。筛选和提取信息类试题的答案均在文中，因此，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛
11、选范围。仔细对照，正确判断。找准选项有关内容在原文的位置后，要把原文与选项对照，辨明正误。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：2018年年底，我国将发射世界首个落在月球背面的探测器嫦娥四号。落到月球背面，如果成功了是一大亮点；如果不成功，因为这是人类第一次，也可以原谅。先不要讲什么科学意义、技术带动，单从逻辑学上看，落到月球背面的科学意义就是一句话：背面没去过！通俗的讲，嫦娥三号相当于在华北平原着陆，嫦娥四号则相当于在崇山峻岭的云贵川地区着陆。作为嫦娥三号的备份星，二者类似，嫦娥四号的着陆器上仍装有降落相机、地形地貌相机，但增加了国内新研发的低频射
12、电频谱仪，以及德国的中子与辐射剂量探测仪，去掉了月基光学望远镜、极紫外相机。低频射电频谱仅将利用月球背面没有地球电磁波干扰和天然洁净的环境，研究太阳爆发、着陆区上空的月球空间环境，还可以对来自太阳系行星的低频射电场进行观测，并“聆听”来自宇宙更深处的“声音”。在嫦娥四号着陆器上装载了德国的中子与辐射剂量探测仪。它能探测着陆区的辐射剂量，为未来的载人登月航天员的危险度进行前期评估，提供相应辐射防护的依据。在嫦娥四号月球车上装载了瑞典的中性原子探测仪。它对于解决太阳风与月表相互作用机制、月表逃逸层的形成和维持机制等关键科学问题有着重要的意义。为了激发普通民众特别是青少年的探索热情，嫦娥四号预留了3
13、千克载荷在全国范围内征集大胆创意，现已从全国征集的方案有290多项，从中选择了20项优秀项目，其中有很多中学生和大学生项目，最后评选出了3个一等奖，然后从这3个项目中选出一个项目搭载在嫦娥四号上，以便起到很好的宣传效果。（摘编自人类首个月球背面探测器：嫦娥四号有哪些亮点，网易2018年12月07日）材料二：嫦娥四号任务的工程目标：一是研制发射月球中继通信卫星，实现国际首次地月拉格朗日L2点的测控及中继通信；二是研制发射月球着陆器和巡视器，实现国际首次月球背面软着陆和巡视探测。嫦娥四号的科学任务主要是开展月球背面低频射电天文观测与研究；开展月球背面巡视区形貌、矿物组分及月表浅层结构探测与研究；试
14、验性开展月球背面中子辐射剂量、中性原子等月球环境探测研究。嫦娥四号任务于2016年1月经国务院批准正式实施，包括中继星和探测器两次任务。“鹊桥”中继星于2018年5月21日在西昌卫星发射中心由长征四号丙遥二十七运载火箭成功发射，进入环地月拉格朗日L2点使命轨道，目前状态正常。（摘编自我国探月工程嫦娥四号探测器成功发射，新华网2018年12月08日）材料三：1月3日10时26分，嫦娥四号探测器成功着陆在月球背面东经177.6度、南纬45.5度附近的预选着陆区，并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图。此次任务实现了人类探测器首次月背软着陆、首次月背与地球的中继通信，开启了人类月
15、球探测新篇章。落月后，在地面控制下，通过“鹊桥”中继星的中继通信链路，嫦娥四号探测器进行了太阳翼和定向天线展开等多项工作，建立了定向天线高频速率链路。11时40分着陆器监视C相机获取了世界第一张近距离拍摄的月背影像图并传回地面。科学家认为，月球背面比正面更为古老，冯卡门撞击坑的物质成分和地质年代具有代表性，对研究月球和太阳系的早期历史具有重要价值。月球背面也是一片难得的宁静之地，屏蔽了来自地球的无线电信号干扰，在此开展低频射电天文观测可以填补射电天文领域在低频观测段的空白，为研究太阳、行星及太阳系外天体提供可能，也将为研究恒星起源和星云演化提供重要资料。（摘编自嫦娥四号着陆月背传回首张近距离月
16、背影像图，光明网2019年01月03日）4. 下列对材料相关数据的分析，不正确的一项是A. 嫦娥四号与嫦娥三号有明显不同，一是嫦娥四号的载荷多，载重大，增加了最新研发的探测设备；二是它们的着陆点不同。B. 嫦娥四号的成功体现了国际合作的重要意义，其中搭载有德国和瑞典的探测仪，这两个载荷对探索月球有重要的科学价值。C. 嫦娥四号发射成功后，将经历地月转移、近月制动、环月飞行三个阶段，最终完成首次在月球背面软着陆等三项科学任务。D. 嫦娥四号在预选着陆区月背面成功着陆，已通过“鹊桥”中继卫星传回月背影像图，它是人类第一张近距离拍摄的月背影像图。5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A. 对于嫦娥四号而言，其最
