《部编版四年级上册语文课件-作文拓展： 线索分明(共18张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版四年级上册语文课件-作文拓展： 线索分明(共18张PPT)（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四年级 作文拓展 第三讲 线索分明,国学经典,明朝的江南四大才子：唐伯虎、祝枝山、文征明、徐祯卿,唐伯虎：擅绘山水、人物、花鸟，亦工书法，工诗文；尤善绘画，有骑驴思归图、山路松声图等画作流传于世。,国学经典,祝枝山：专攻书法，亦善诗文，传世墨迹如小楷出师表，草书自书诗等。,国学经典,文征明：书画造诣极为全面，其诗、文、画无一不精，人称是四绝的全才。,国学经典,徐祯卿：在诗坛占有特殊地位，诗作之多，号称“文雄”。因文章江左家家玉，烟月扬州树树花之绝句而为人称誉。谈艺录是其试论代表作。,魔法小棒,线索，在作文中指叙述和描写的头绪、脉络。 叙述一个人、一件事，一处景物或一次活动，总得有个头绪，也就是
2、打哪了说起，顺着什么脉络往下说。如果说材料是一颗颗珠子的话，把这些珠子穿起来的东西，就是线索。有了线索，就能将材料有机地组合起来，给人一气呵成的感觉。,魔法小棒,第一：时间线 时间线，就是以时间的推移作为叙述的线索，也叫“以时为线”。,看教材第79页第一场雪，找出表明时间线索的词语，并说说使用时间为线索的好处是什么。,前天,昨天早晨中午黄昏时分,一夜后的第二天早晨,把下雪的过程写得非常清晰,魔法小棒,第二：地点线 地点线，就是以地点的转换作为叙述的线索，也叫“以地为线”。,看教材第81页老山界，找出表明时间、地点变化的词语。,半夜里、山谷,黎明的时候、出发,走了不多远、 雷公岩,下午两点钟、山
3、顶,拓展练习一,以我们的校园为题目，想想怎样以时间、地点为线索展开叙述？,以春夏秋冬校园的变化展开叙述,以校园的各个区域展开叙述,以校园各个区域+不同时间下的不同展开叙述 比如：场上课时，下课时，上间时，开运动会时,拓展练习二,以我爱我家为题目，想想怎样以时间、地点为线索展开叙述？,以家庭中从小到大发生的记忆深刻的故事展开叙述，突出父母之爱,以家庭中各个区域典型故事串起事件。比如：卧室里，妈妈陪读；客厅中，爸爸、妈妈和我的一次游戏；餐桌前，一次生病时妈妈给我做的特别的饭菜,第三：事物线 事物线，就是以某一件具体事物作为叙述的线索，也叫“物线”。,看教材第82页肉夹馍中的亲情,朗读第二段，第二段
4、是插入的内容，把事件的背景插入其中,作用：角度独特，中心突出，使得材料紧凑。,默读教材第79页的妈妈的白发,1.文章的线索是什么？,2.文章用“妈妈的白发”串起了哪些事件？,四年级时给妈妈拔白发,妈妈的白发,以人体的某个部分为线索,回忆妈妈为劳的若干事情,拓展练习三,以我爱妈妈（爸爸）为题目，想想你想选取什么事物或人体的哪个部位作为线索串起全文？,妈妈（爸爸）的各种眼神,妈妈（爸爸）的手,妈妈（爸爸）的腰,妈妈（爸爸）常说的一句话,妈妈（爸爸）给我买的一条围巾,妈妈（爸爸）送给我的一个礼物,妈妈（爸爸）常给我做的一道菜,妈妈（爸爸）亲手给我做的一件东西,拓展练习三,练笔时间,请选择一个事物或父母身体的一个部分，写一件具体的事来表现父母之爱。,课后工作,一、回顾学习收获 1.今天我们学习了什么？ 2.怎样做到线索分明呢？,课后工作,二、布置家庭作业 阅读记一把蓝色的雨伞，摘抄其中优美的句子。,谢 谢,
