《2016秋人教版语文七上第4课《金色花》ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016秋人教版语文七上第4课《金色花》ppt课件（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、泰戈尔（印 度）,泰戈尔： (18611941)，印度作家、诗人、社会活动家。 在20世纪2040年代对中国文坛产生了很大的影响。 诗集新月集 园丁集飞鸟集吉檀伽利。1913年获得诺贝尔文学奖。,下列的词语，你都掌握了吗？ 嗅( xi ) 闻（气味） 花瓣( bn ) 匿笑( n )匿，隐藏，不让人知道；匿 笑，偷笑。 祷告( do )向神祈求保佑。 沐浴( m y )洗澡。比喻承受润泽、培育。,检查预习,假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈，你会认识我吗?,金色花,泰戈尔,停止播放课文朗读,你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里
2、匿笑,却一声儿不响。,我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。,停止播放课文朗读,当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。,停止播放课文朗读,当你吃过午饭，坐在窗前读罗摩衍那，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。,但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？,停止播放课文朗读,当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。,“你到哪里去了，你这坏孩子？” “我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。,停止播放课文朗读,美读悟情,
3、你认为该用什么样的感情基调来朗读？,喜悦、舒缓、温馨、深情，读出母子之爱和儿童特有的调皮 。,美读指导,品读感悟,孩子为什么想成一朵金色花？,金色花，是最美丽的圣树上的花，象征着孩子的美丽可爱。那金黄的色彩，是孩子对妈妈浓浓的爱。,探究学习,“我”与妈妈进行了哪三次嬉戏？,做祷告时,读书时,拿灯去牛棚,妈妈：宽容、疼爱孩子 孩子：调皮、可爱、孝顺父母,妈妈、孩子形象？,母亲的爱是无私的，不求回报的。孩子懂得对母爱的回报也是无私的，不求回报的，只想默默的让妈妈生活的更快乐、温馨。,为什么不让母亲知道自己做的事？,作业,请以“我要变成 ”或“假如我变成了”为开头给母亲写一句话，表达对妈妈的爱。,再 见,
