《六年级上册数学课件-6.2复习整理六单元比例尺｜冀教版(共8张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册数学课件-6.2复习整理六单元比例尺｜冀教版(共8张PPT)（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、复习整理六单元比例尺,放大与缩小,放大 缩小 不变,图上距离与实际距离的比叫做比例尺。,数值比例尺和线段比例尺,图上距离：实际距离=比例尺 图上距离比例尺=实际距离 实际距离比例尺=图上距离,算术法 方程,比例尺,把一个物体画 到图纸上可以,放大或缩小后图形特征：,在方格纸上按比例放大或缩小图形的画法：,比例尺,定义： 种类：,计算公式,计算方法,解决问题应注意：,1、比例尺是一个比，不带单位。 2、先统一单位，再化简约分。 3、1千米=100000厘米，1米=100厘米,图形形状没变，大小变了,（1）数清格数（2）算准格数（3）横竖交替画图形,画出下面三角形，使它的各边为原来的2倍。,6,3
2、,智 慧,1、比例尺1:100000是一个（ ）比例尺， 它表示图上（ ）厘米相当于实际（ ）千米。 2、一幢教学楼平面图的比例尺是1:200，表示实际距离 是图上距离的（ ）倍。 3、一幅地图的比例尺是 ，这是一个（ ） 比例尺，它表示图上1厘米相当于实际（ ）。 4、把一个长是5厘米，宽是3厘米的长方形各边放大到 原来的3倍，放大后长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米。,数值,线段,20千米,15,9,1,1,200,1、一幅图的比例尺是1:2000厘米。（ ）,判断对错。,2、实际距离一定大于图上距离。（ ）,3、在同一幅地图上，图上距离越大，实际距离越大。（ ）,4、在一幅平面图上，用3厘米表示实际30米的距离，这个平面图的比例尺是3：:30。（ ）,在一幅比例尺是30 ：1的图纸上，一个零件 的图上长度是12厘米，它的实际长度是多少厘米？,在比例尺是1:30000的地图上，甲乙两地的图上距离是4.5厘米，改画在比例尺是1:25000的地图上，应该画多少厘米？,
