【创新设计】(浙江专用)高考数学总复习 第六篇 数列 第4讲 数列求和课件 理

上传人:1506****555 文档编号:144732743 上传时间:2020-09-13 格式:PPT 页数:53 大小:1.59MB
返回 下载 相关 举报
【创新设计】(浙江专用)高考数学总复习 第六篇 数列 第4讲 数列求和课件 理_第1页
第1页 / 共53页
【创新设计】(浙江专用)高考数学总复习 第六篇 数列 第4讲 数列求和课件 理_第2页
第2页 / 共53页
【创新设计】(浙江专用)高考数学总复习 第六篇 数列 第4讲 数列求和课件 理_第3页
第3页 / 共53页
【创新设计】(浙江专用)高考数学总复习 第六篇 数列 第4讲 数列求和课件 理_第4页
第4页 / 共53页
【创新设计】(浙江专用)高考数学总复习 第六篇 数列 第4讲 数列求和课件 理_第5页
第5页 / 共53页
点击查看更多>>
资源描述

《【创新设计】(浙江专用)高考数学总复习 第六篇 数列 第4讲 数列求和课件 理》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【创新设计】(浙江专用)高考数学总复习 第六篇 数列 第4讲 数列求和课件 理(53页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、【2014年高考浙江会这样考】 1以数列为载体,考查数列求和的各种方法和技巧 2能在具体的问题情境中识别数列的等差或等比关系,并能用相关知识解决相应的问题,第4讲数列求和,等比数列的前n项和公式:,(2)分组求和法 一个数列的通项公式是由若干个等差数列或等比数列或可求和的数列组成,则求和时可用分组求和法,分别求和后相加减,2倒序相加法与并项求和法 (1)倒序相加法 如果一个数列an的前n项中首末两端等“距离”的两项的和相等或等于同一个常数,那么求这个数列的前n项和可用倒序相加法,如等差数列的前n项和公式即是用此法推导的,(2)并项求和法 在一个数列的前n项和中,可两两结合求解,则称之为并项求和

2、 形如an(1)nf(n)类型,可采用两项合并求解 例如,Sn10029929829722212(1002992)(982972)(2212)(10099)(9897)(21)5 050.,3裂项相消法 把数列的通项拆成两项之差,在求和时中间的一些项可以相互抵消,从而求得其和 4错位相减法 如果一个数列的各项是由一个等差数列和一个等比数列的对应项之积构成的,那么这个数列的前n项和即可用此法来求,如等比数列的前n项和公式就是用此法推导的,【助学微博】 一种思路 一般数列求和,应从通项入手,若无通项,先求通项,然后通过对通项变形,转化为与特殊数列有关或具备某种方法适用特点的形式,从而选择合适的方法

3、求和 两点提醒 在利用裂项相消法求和时应注意: (1)在把通项裂开后,是否恰好等于相应的两项之差; (2)在正负项抵消后,是否只剩下了第一项和最后一项,或有时前面剩下两项,后面也剩下两项,考点自测,答案B,2(2011天津)已知an为等差数列,其公差为2,且a7是a3与a9的等比中项,Sn为an的前n项和,nN*,则S10的值为 () A110 B90 C90 D110,答案D,3(2013泉州月考)若数列an的通项公式为an2n2n1,则数列an的前n项和为 () A2nn21 B2n1n21 C2n1n22 D2nn2,答案C,答案A,考向一分组转化求和 【例1】(2011山东)在等比数列

4、an中,a1,a2,a3分别是下表第一、二、三行中的某一个数,且a1,a2,a3中的任何两个数不在下表中的同一列.,(1)求数列an的通项公式; (2)若数列bn满足:bnan(1)nln an,求数列bn的前2n项和S2n. 审题视点 (1)观察法;(2)合理分组利用求和公式求解 解(1)当a13时,不合题意; 当a12时,当且仅当a26,a318时,符合题意; 当a110时,不合题意 因此a12,a26,a318,所以公比q3, 故an23n1.,方法锦囊 某些数列的求和是将数列分解转化为若干个可求和的新数列的和或差,从而求得原数列的和,这就要通过对数列通项结构特点进行分析研究,将数列的通

5、项合理分解转化,特别注意在含有字母的数列中对字母的讨论,【训练1】 求数列1,1a,1aa2,1aa2an1的前n项和Sn.,考向二裂项相消法求和,方法锦囊 使用裂项相消法求和时,要注意正负项相消时消去了哪些项,保留了哪些项,切不可漏写未被消去的项,未被消去的项有前后对称的特点,实质上造成正负相消是此法的根源与目的,考向三错位相减法求和 【例3】(2012江西)已知数列an的前n项和Snkcnk(其中c,k为常数),且a24,a68a3. (1)求an; (2)求数列nan的前n项和Tn. 审题视点 (1)利用anSnSn1(n2)及题设条件求c;(2)利用错位相减法求和,(2)nann2n,

6、Tn2222323n2n, 2Tn122223324(n1)2nn2n1, 得,Tn222232nn2n1, Tn2(n1)2n1.,方法锦囊 (1)一般地,如果数列an是等差数列,bn是等比数列,求数列anbn的前n项和时,可采用错位相减法求和,一般是和式两边同乘以等比数列bn的公比,然后作差求解 (2)在写出“Sn”与“qSn”的表达式时应特别注意将两式“错项对齐”以便下一步准确写出“SnqSn”的表达式,规范解答11求数列|an|的前n项和问题 【命题研究】 通过近三年的高考试题分析,对数列求和的考查是高考命题的重点,常与求数列的通项一起考查,多以解答题的形式出现,难度为中等偏上 【真题

7、探究】 (本小题满分13分)(2012湖北)已知等差数列an前三项的和为3,前三项的积为8. (1)求等差数列an的通项公式; (2)若a2,a3,a1成等比数列,求数列|an|的前n项和,所以由等差数列的通项公式,可得 an23(n1)3n5或an43(n1)3n7. 故an3n5或an3n7.(6分) (2)由(1),知当an3n5时,a2,a3,a1分别为1,4,2,不成等比数列; 当an3n7时,a2,a3,a1分别为1,2,4,成等比数列,满足条件,阅卷老师手记 求有关数列|an|的前n项和的问题,考生经常出现因解题思路不清晰导致出错,如:(1)未想到分类讨论解题;(2)讨论过程中,

8、对ai0(ai0)分别求和时出错,求数列|an|的前n项和一般步骤如下: 第一步:求数列an的前n项和; 第二步:令an0(或an0)确定分类标准; 第三步:分两类分别求前n项和; 第四步:用分段函数形式下结论; 第五步:反思回顾:查看|an|的前n项和与an的前n项和的 关系,以防求错结果,经典考题训练,【试一试2】 (2012浙江)已知数列an的前n项和为Sn,且Sn2n2n,nN*,数列bn满足an4log2bn3,nN*. (1)求an,bn; (2)求数列anbn的前n项和Tn.,解(1)由Sn2n2n,得当n1时,a1S13; 当n2时,anSnSn14n1. 所以an4n1,nN*. 由4n1an4log2bn3,得bn2n1,nN*. (2)由(1)知anbn(4n1)2n1,nN*. 所以Tn3721122(4n1)2n1,2Tn32722(4n5)2n1(4n1)2n, 所以2TnTn(4n1)2n34(2222n1)(4n5)2n5. 故Tn(4n5)2n5,nN*.,【试一试3】 (2013厦门一模)已知二次函数f(x)ax2bx的图象过点(4n,0),且f(0)2n,nN*. (1)求f(x)的解析式;,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号