《部编版2020年二年级上册道德与法治11.大家排好队教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版2020年二年级上册道德与法治11.大家排好队教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第11课 大家排好队教学目标： 1 知识与能力 (1) 知道生活中许多地方需要排队。 (2) 认识排队的好处，并能遵守排队规则，不插队、不掉队。 2 情感与态度 （1）懂得从小自觉遵守公共秩序，学会与人友好交往。 （2）体验遵守排队规则的快乐。 3 行为与习惯 (1) 体会公共秩序和人们生活的关系，明确遵守和维护公共秩序是社会文明进步的具体表现。 (2) 初步养成排队等候的好习惯。 4 过程与方法 通过积极参与讨论，提出解决排队中经常出现的问题的方法。 教学重难点： 1 重点 （1）懂得从小自觉遵守公共秩序，学会与人友好交往。 （2）认识排队的好处，并能遵守排队规则，不插队、不掉队。 2 难
2、点 体会公共秩序和人们生活的关系，明确遵守和维护公共秩序是社会文明进步的具体表现。 教师准备：课件。 学生准备：排队歌歌词。 教学过程： 1、 导入新课 1 播放音乐导入排队歌今天，老师要大家听一首歌，让大家猜一猜是什么歌？2 回答问题，引出排队。 这就是我们今天要学习的内容大家排好队。 3、教师板题，生读题。2、 还是排队好 1 出示情境表演图片，生模拟表演。 （1）你们喜欢哪一种发作业的方式？为什么？ （2）学生讨论交流，得出排队发本子的结论。 小结：看来，排队可以让很多人都想做的一件事情又快又不挤地完成。2出示书中两张图片，让生观察思考(1) 图中小朋友做得对吗？为什么？(2) 同桌互相
3、说一说。(3) 学生回答，教师引导：不排队的坏处有哪些？（不安全、不公平、没秩序）3、 课件出示2015年10月某校园的踩踏事例。 （1）学生谈感受：看了这些，你有什么想说的吗? （2）学生回答：不排队，不文明，争抢有危险 4、教师小结：是啊，我们无论在什么地方都要遵守秩序排好队，尤其是在人多的地方更要自觉排好队，不挤也不抢，我们就会又快又好地做完事情。 （设计意图：让学生通过具体事例和亲身体验发作业本，加深对排队意义的理解。） 三、哪些地方要排队 1 课件出示各种场合排队的图片。 （1）讨论：他们为什么排队呢?学校里什么地方需要排队? （2）学生讨论交流。 （3）学生回答：超市结账(超市结账
4、要排队，先来后到莫着急)；上下楼梯(上下楼梯要排队，靠右行走最安全)；乘坐公共汽车(乘坐公交要排队，不推不挤文明行)；银行取钱(银行取钱要排队，一米线外安静等)；乘坐电梯(乘坐电梯要排队，先出后进不拥挤)；等等。（4）教师小结：无论在学校还是在公共场所，我们都要坚持做一个讲礼仪、守秩序的人，自觉排队，以便又快又好的做完事情。2、课件出示：说一说，学校还有哪些地方需要排队？（1）学生回忆并回答（2）教师小结：图书室、操场、食堂、厕所等。四 、文明宣言1、课件出示文明宣言。 2、全体学生跟老师一起宣誓。3、教师总结：在公共场合，不管有没有明文规定或是他人监督，我们都应该主动排队。排队时应与前面的人
5、保持适当距离，能主动批评、制止不守秩序的人。以维护公共秩序。具体来说，在银行办理相关业务时，应按照银行划定的区域按顺序排队；等候公共汽车时，应按顺序排队；遇到老幼或孕妇要谦让对方，让他们排到自己的前边。 五、结束下课播放排队歌请各位同学在以后的生活中按照歌中唱的去做，咱们看看谁做得最好。板书设计: 11 大家排好队安全 公平秩序 自觉排队亲爱的用户：相识是花结成蕾。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。1、在最软入的时候，你会想起谁。20.9.139.13.202011:1611:16:319月-2011:162、人心是不待风吹儿自落
6、得花。二二二二年九月十三日2020年9月13日星期日3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。11:169.13.202011:169.13.202011:1611:16:319.13.202011:169.13.20204、与肝胆人共事，无字句处读书。9.13.20209.13.202011:1611:1611:16:3111:16:315、若注定是过客，没何必去惊扰一盏灯。星期日, 九月 13, 2020九月 20星期日, 九月 13, 20209/13/20206、生的光荣，活着重要。11时16分11时16分13-9月-209.13.20207、永远叫不醒一个装睡的人。20.9.1320.9.1320.9.13。2020年9月13日星期日二二二二年九月十三日8、人生能有几回搏。11:1611:16:319.13.2020星期日, 九月 13, 2020 精品 文档 可修改
