《2020年展风采、促教学、共提升西航四校名校+“五课”之优秀展示课》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年展风采、促教学、共提升西航四校名校+“五课”之优秀展示课（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、展风采、促教学、共提升西航四校名校+“五课”之优秀展示课 教而不研则空，研而不教则浅。为了深入推进EEPO课堂改革，提升教师专业素质，发展学生核心素养，提高课堂教学质量，落实立德树人根本任务。XX年10月11日下午，在我校多功能厅，举行了西航四校名校+“五课”之优秀展示课活动，“名校+”全体数学和术科教师参加此次活动。 活动由名校教导处王文娟老师 ，项蓉老师承担本次授课展示。 项蓉老师给大家展示的是三年级数学上册搭配中的学问一课，以“探索并表示搭配的方法”为关键项，根据学生的知识储备和生活经验，为其搭建了一个多向度标准性平台，所选向度，由浅入深，从直观到抽象，富有梯度，为不同学情的学生提供解决
2、搭配问题的平台。学生通过自主学习、交互学习、教师精补讲以及习题的检测快速的突破关键项。交互环节，项老师设计了同桌交互、8人组合作、联合组等5次交互，不断攀升强化次数。整堂课设计巧妙，脉络清晰，形式多样，精彩纷呈。教师教的轻松、学生学的愉快，打造了以学生为主体，教师为主导的高效课堂。 课后，项老师结合自己的教学活动，与大家分享了自己的备课思路，并及时进行了反思，剖析了课中存在的不足。 紧接着，全体听课老师依据新课程标准及教学规律特点，从教师的备课、学生的互动、关键项的突破，教学目标的达成，核心素养的落实，课堂教学的亮点、不足及建议等方面认真撰写评课表后，进行了现场。 水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。评课时，老师们畅所欲言，各抒己见，指出亮点与不足，思维在交流中碰撞、升华，许多真知灼见在相互的交流、讨论中产生，授课的老师备受启发，听课的老师也收获颇丰。达到了互相学习，互相提高的目的。 最后王文娟老师对展示课活动给予了充分肯定，强调了听评课在教学中的重大意义。鼓励一线教师经常深入课堂，认真听课评课，在实践中不断反思，在探讨中不断提升。 十年树木，百年树人，活动虽已结束，努力仍在继续！西航四校“名校+”数学和术科老师将以这次优秀课展示为契机，力争在今后的课堂教学中集思广益、博采众长，使自己的课堂教学水平再上新的台阶。 模板,内容仅供参考
