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1、26蜜蜂引路,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级下册,m s f 莫 斯 附 pi tn y 派 谈 讶,列宁 谈天 亲自 利用 蜜蜂采蜜 引路 附近 果然 惊讶 养蜂人,读 一 读,1、自读课文，边读边标出自然段序号。 2、思考：课文写了一件什么事？,读书要求：,想找 。可是往常派去找他的人到 去了，别人都 ，列宁只好亲自去找。在 的指引下 养蜂人。,列宁想找养蜂人谈天。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里，列宁只好亲自去找。在蜜蜂的指引下找到了养蜂人。,列宁是前苏联的伟大领袖，全世界无产阶级的伟大导师和领袖。,1922年,列宁住在莫斯科附近的一座小山上。,返
2、回,莫斯科 俄罗斯的首都,当地有个养蜂的人，列宁常常派人去请他来谈天。,返回,可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里，列宁就亲自去找。,返回,因为所以,之所以是因为,列宁常常请养蜂的人来谈天。 往常派去找他的人不在，列宁只好亲自去找。,养蜂的人看见列宁，惊讶地说：“您好，列宁同志，是谁把您领到这儿来的？”列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”,返回,惊讶,向导,丛,采,发现,果然,看见,列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。,想一想、说一说 1、列宁边走边看,发现路边的花丛里有 （ ）。 2、列宁想：蜜蜂采了蜜就要飞回（ )。而( )往往就住在蜂房附近。所以，列宁只要朝蜜蜂飞行的方向走，就一定能找到( )。,许多蜜蜂,蜂房,养蜂的人,养蜂人的家,他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。,观察,列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然是那个养蜂的人。,发现,观察,列宁的住处,花丛,园子,养蜂人的家,列宁一边走一边看，他发现他想 他仔细观察，又发现了 他想,拓展： 1、画出列宁找到养蜂人的路线图，同桌间说说列宁是怎样找到养蜂人的？ 2、课下收集列宁名言。,派,pi,敲,qiao,丛,cng,花丛,
