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1、辨析并修改病句,辨析并修改病句,语序不当,一、课前高考体验,1我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。 （2012四川卷） 2考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。（2007广东卷） 3随着科技的发展，一种新型手机已经问世，它使用了太阳能电池，具有指纹识别功能，能耗较低，有光即可充电。（2007浙江卷）,4与作家不同的是，摄影家们把自己对山川，草木，城市，乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。（2004湖南卷） 5南昌八一起义纪念馆里陈
2、列着好多种当年周恩来使用过的东西。（2005江西卷） 6诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。【2008年高考安徽卷】,解析： 1项语序不当，应为“开发、设计、建造” 。 2“两千多年前”应放到“新出土的”之后。 3“具有指纹识别功能”并非“使用了太阳能电池”的结果，应把“具有指纹识别功能”提到“它使用了”的前面。,解析： 4语序不当，“把”字句的否定应在“把”字前面，应改为“摄影家们没有把自己对山川，草木，城市，乡野的感受倾注于笔下”。 5句中定语“好多种”位置不当，应放在“东西”的前面。 6首先是关联词位置不当，“不仅诚信
3、”改为“诚信不仅”；其次是分句顺序不当。,二、知识探究,什么叫语序不当？ 语序不当主要指句子中词语的顺序不合理，或句子的顺序不符合逻辑、语法及习惯。,一、多项定语次序不当 多项定语一般可按以下次序排列：表领属性的或时间处所的；指称或数量的短语；动词或动词性短语；形容词或形容词性短语；名词或名词性短语。,例2：一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练现在退休了。 正确的顺序是：国家队的（领属性的)一位(数量定语)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的（形容词)篮球(名词)女教练现在退休了。,例1:花园里(领属)那(指示代词)几朵(数量)盛开的(动词)美丽的(形容词)红色(名词)玫瑰花(中
4、心词)被人摘走了.,二、多项状语次序不当 多项状语的排列次序大致为：表目的或原因的介宾短语；表时间或处所的；表范围的；表情态或程度的；表对象的介宾短语。,例：在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。,正确的次序应是：许多老师昨天（时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他（对象）交谈。,例：那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。 正确的次序应是：那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。,多项定语排列歌多项定语领代前，数量小心有歧义。动形词语依次排，名词紧靠中心词。,多项状语排列歌 多项状语目的前，接着时间又地点。 情态范围依次排，对象靠着中心站。,练习,
5、1他把我们几个团的负责干部叫到一起，满怀信心地说：“你们三十七团打防御是有名的，很顽强。”。 2批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。 3.为了争取高速度，我们必须狠抓科学技术的现代化，把国民经济用先进的科学技术搞上去。 4.这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年月底举办的。,练习解析,1.将“我们几个团的负责干部”改为“团的我们几个负责干部”，以消除歧义。 2,“有效”是形容词，应移到“方法”的前面，并去掉“有效”后的“的”。 3.“搞上去”前面有两个状语，“把国民经济”是表对象的状语，“用先进的科学技术”是表方式的状语，表对象的状语应紧靠中心语。 4.表示时间的
6、介词短语“于今年月底”应提到表示时间的状语“联合”前面。,三、并列成分引起的语序不当,例学生、领导和老师都参加了开学典礼。 主语次序不当，应改为“领导、老师和学生”或“学生、老师和领导”。,例全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告. 应先”听取”后”讨论”,才符合逻辑顺序,例对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作性。 语序不当。并列成分前后照应不周，“深刻的说明”应照应“理论”，“详细的规定”应照应“政策”。,四、虚词位置不当,(1)副词“不”位置不当 例：我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际
7、上就很难有发言权了。 (“把”字句中否定副词应该放在“把”字之前),例：如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好 (“不”应移至“趁”字前),(2)关联词语位置不当 复句中两个分句用“同一主语”时，关联词语应在主语后边；“主语不同”时，关联词语应在主语前边。如果颠倒，就属位置不当。 例：不但他好好学习，而且还帮助其他同学。 (“他”应移至“不但”前) 例：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。 (“如果”应移到“他”之前，因两个分句的主语不一致),五、分句位置不当 例1：这个村很好地执行了党的富民政策，现在不但向国家交售了六万斤公粮，而且不吃国家救济粮了。 (递进关系不当，应改为“不但
8、不吃国家救济粮了，而且向国家交售了六万斤公粮”) 例2：他们不仅能够用邓小平理论来指导自己的工作，而且能深刻领会邓小平理论的精神实质。 (递进关系不当，应为先“深刻领会”，后“指导自己的工作”) 例3：面对歹徒，他毫不畏惧，终于保护了人民的生命财产，制伏了歹徒。 (应是先“制伏了歹徒”，后“保护了人民的生命财产”),方法总结,关于语序不当的语病要特别注意以下几种情况： 1、望见并列成分，检查是否患词语语序不当症。 2、望见关联词语，检查是否患关联词位置失当症。 3、望见修饰语长的句子，即多重状语与多重定语，检查是否患修饰语语序不当症。 4、望见分句较多的复句，检查是否患分句间语序不当症。,三、
9、巩固提高分析下列语序不当的句子,1诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。【2008年高考安徽卷】 首先是关联词位置不当，“不仅诚信”改为“诚信不仅”；其次是分句顺序不当。 2由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。（2004北京卷） “不是”一词语序不当，分句主语不相同时，关联词语应放到主语前面，应将“不是”移到“质量”前面。,3随着科技的发展，一种新型手机已经问世，它使用了太阳能电池，具有指纹识别功能，能耗较低，有光即可充电。（2007浙江卷） “具有指纹识别功能”并非“使用了太阳能电池
10、”的结果，应把“具有指纹识别功能”提到“它使用了”的前面。 4强调联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。（2005北京卷） 递进关系的复句，顺序颠倒了。应改为“让人们不仅看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步，而且看到了中国戏曲的整体进步”。,5这里，昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着，令人痛心。（2007全国卷） “每年”应放到“10%”前面。 6运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。（2007宁夏、海南卷） “临场的无
11、数竞技”应改为“无数的临场竞技”。,7考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。（2007广东卷） “两千多年前”应放到“文物”之前，并需再增加一个助词“的”。 。 8南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。（2005江西卷） 句中定语“好多种”位置不当，应放在“东西”的前面。,9他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。（广东卷） 句中定语“180多家”的位置不当，应放“单位”前面。 10“2006中国沈阳世界园艺博览会”是世界园艺博览会历届占地
12、面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。（2006辽宁卷） “世界园艺博览会历届”语序不当，应为“历届世界园艺博览会”。,11近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。（2005山东卷） 句中主语“高校学生的培养”与后面后谓语搭配不当，原因是主语中心语“学生”和定语“高校培养的”位置颠倒了，应改为“高校培养的学生”。 12玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿，兴奋异常，却始终认不出那是属于什么动物的。（2007辽宁卷） “化石牙齿”应为“牙齿化石”。,13树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国“三
13、农”问题的重要组成部分。（2007安徽卷） “发展和重视”应改为“重视和发展”。 14这项基金，是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助的专项资金。（2006安徽卷） 语序不当，改为“公益林管理者所发生的营造、抚育、管理和保护等支出的费用”。,15与作家不同的是，摄影家们把自己对山川，草木，城市，乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。（2004湖南卷） 语序不当，“把”字句的否定应在“把”字前面，应改为“摄影家们没有把自己对山川，草木，城市，乡野的感受倾注于笔下”。,辨析并修改病句,搭配不当,一、课前高考体验,19992011年间，我国造林6643.36万公顷，人
14、工林面积位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等依然十分严重，令人担忧。 （四川2012） 为增强全体员工的文明版务意识，进一步提高职业道德素质，我省某商业银行将采取强有力的措施，在本本系统内广泛推行文明服务用语和服务忌语。 （四川2011） 曹操的性格具有双重性，他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性，也是个难得的表演机会。（四川2010）,去年六月以来，成都市锦江区的廖先生和两位朋友多次去灾区送温暖，迄今为止，他们共走访了二十多个社区，近四百户家庭和三千多公里路程。 （四川2009） 教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者
15、素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。（四川2008） 在新形势下，我们应该树立新的文化发展观，推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵，着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。 （四川2007）,二、知识探究,“搭配不当”是高考试题设置语病选项的“大户”,其中单句的主干搭配是否得当是考查的重点. 了解一定的语法知识,能够正确地提取句子的主干是辨析此类语病的基础. 搭配不当主要出现在配对的句子成分之间，相关成分如主语和宾语之间也有个相应与否的问题。成分搭配不当的现象主要有：主谓搭配不当；动宾搭配不当；主宾搭配不当；修饰成分与中心词搭配不当；一面与两面搭配不当；关联词搭配不当；并列短语做句子
16、成分搭配不当。,一、主谓搭配不当 例：它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。,主语中心语“发电量”和谓语中心语“输送”不能搭配，应将“的发电量”改为“发的电”。,例：张大海临危不惧、舍身救人的革命精神时时浮现在我的脑海中。,主语的中心语“革命精神”和谓语的中心语“浮现”不能搭配，因为“浮现”的只能是具体的东西，不能是抽象的“精神”。可以将“革命精神”改成“英雄形象”。,二、动宾搭配不当,例：苏联小说钢铁是怎样炼成的塑造了共产党员保尔柯察金的英雄事迹。,“塑造”与宾语“事迹”不搭配，可将“事迹”改为“形象”。,例：同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。,“注视和倾听”两个动词带一个宾语“报告”，其中“注视”与“报告”不能搭配，应删去。 注意：多个动词带一个宾语，要注意是否所有动词都能与宾语搭。,三、主宾搭配不当,例：孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。,主宾搭配不当，应改为“教育孩子是一个复杂的过程”,例：在哈尔滨、沈阳两地举办的韩国电影周以及在我国其他省市陆续上映的五部韩国影片，这是这几年来韩国电影中具有独特风
