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1、走向全面小康,总体小康的实现 到20世纪末，我国胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一、第二步目标，人民生活总体上达到小康水平，人民的衣食住用行实现了由贫困到温饱、再有温饱到小康的历史性跨越。,总体小康的表现 微观上：城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。,中国改革开放20多年来，经 济以年均9.4的速度快速 增长。2004年，中国国内 生产总值达到近万亿美 元；农村贫困人口由2.5亿 人减少到2600万人；中国 经济在世界经济总量中的 比重，由1978年的1%提高 到左右。中国的现代 化事业取得了巨大成就。,宏观上：国家的经济实力大大增强。,材料一：我国人民生活总体达到小康水平，人均收入达
2、到8001000美元。 世界银行将世界每个国家和地区按收入分为四组,我国已总体达到小康水平,材料一说明了什么问题？,材料二：我国目前的小康基本上还处于生存性消费、发展性消费，还没有得到有效的满足。据2004年普查数据显示，中国现有300万失学儿童。社会保障还不健全，环境质量还有待提高。,材料二说明了什么问题？,我国现在达到的小康还是低水平的、 不全面的、发展很不平衡的小康,东部沿海发达地区，2001年人均GDP已达到或超过三四千美元，远远高于中西部一些落后地区。目前，人均GDP最高为上海市，已经突破4000美元，最低的贵州省却只有300多美元。,材料三说明了什么问题？,材料三,东西部还存在很大
3、的差距，我们还没实现共同富裕的目标,总体小康是低水平、不全面、发展很不平衡的小康 我国仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段,我国总体上已达到小康水平，为什么还要全面建设小康社会？,全面小康的特点,经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实,二、全面建设小康社会的目标,最关键的目标是 国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。,基本实现现代化，实现中华民族的伟大复兴。,实现全国人民的共同富裕。,共同富裕是社会主义的本质特征,是社会主义的根本原则,也是我们建设小康社会的基本目标之一,实现共同富裕的方式：,实现共同富裕需
4、要一个过程，鼓励一部分人，一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，先富带后富，最后实现共同富裕,共同富裕,同步富裕,同等富裕,西部大开发： 中部崛起： 社会主义新农村：,1999年6月17日，江泽民提出的开发 陕西、青海、宁夏、新疆、四川、重庆、云南、贵州、 西藏10个省、市、自治区,指发展安徽、河南、山西、湖北、江西,新在“发展生产、生活宽裕、 乡风文明、村容整洁、管理民主”,查查资料,议一议：,全面小康与总体小康有什么区别？,1、总体小康是一个低标准的小康，而全面小康是一个较 高标准的小康,2、总体小康是一个偏重物质消费的小康，而全面小康除了 物质生活水平的提高外，还特别注重人们的精神生
5、活所 享受的民主权利以及生活环境的改善方面，实现社会全面 进步。,3、总体小康是一个发展不平衡的小康，而全面小康将缩小地 区城乡各阶层的差距。,根据我国当前的社会实际,谈谈我国全面建设小康社会的艰巨性体现在哪些方面?,我国生产力、科技、教育还比较落后 城乡、地区差距扩大的趋势尚未扭转 人口继续增加，且老龄化趋势加剧 生态环境、自然资源与经济社会发展矛盾日益突出 经济体制、民主法制建设、思想道德建设还不完善 重点、难点在农村和西部,西部大开发,建设社会主义新农村,建设全面小康我有责,有同学认为，全面建设小康社会是政府或成人的事情，与我们中学生无关。你认为呢？,作为中学生，我们可以从哪些方面努力？,我们要树立崇高的理想，发扬艰苦奋斗的精 神，增强全面建设小康社会的主人翁意识和责任 感，自觉履行受教育的义务，努力学习科学文化 知识，加强自身素质，将来为全面建设小康社会 做贡献。,不同意，全面建设小康社会是我们共同的目标,
