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1、精品1,少儿美术培训课程 绘画是一种乐趣，是孩子个性、思维、创作、动手、语言等 能力得到发展的最好途径。我们的宗旨是通过动手绘画来提高孩 子的智力， 培养孩子的观察能力、造型能力、 想象以及创新能力。 绘画是记录孩子成长的最好语言，是孩子对生活的真实写照。我 们从孩子的心理特征出发，通过绘画、设计、工艺制作、艺术欣 赏等各种有趣的活动来培养孩子对美的感受力、创造力和想象 力。美术教育不单纯是为了绘画技能，绘画可以提高孩子的记忆 力、想象力，特别是想象。孩子的想象是非常丰富而奇特的，丰 富的想象是科学家、文艺家最基本的品质，也是童心的保持和升 华。孩子在绘画的同时想象力得到扩展、深化，这才是成长
2、的基 础。,1.幼儿绘画启蒙班 理念：这个年龄的孩子对事物的变化非常的敏感，他们通过摸看 闻对事物进行认识和了解。幼儿美术启蒙课程通过儿童生长规律 提高孩子的手眼协调能力、双手控笔能力、对颜色的感知能力， 更为重要的是加强孩子对艺术的认识、对美的欣赏、 培养孩子最 直接的辨别能力，为以后纯正的艺术认识奠定基础。 目标：专业的幼儿美术教育课程能够丰富孩子的创作经验，加强 孩子对色彩基础性的认知，对于色彩方面孩子是极度的敏感者， 因此色彩训练是这个阶段最主要的课程。课程将引导孩子辨识颜,精品1,色及其名称， 发展孩子的语言表达能力。感受色彩的变化让孩子 用眼睛吸收大脑思考用心灵想象用涂鸦表达，引发
3、孩子对于色彩 的敏感度和兴趣。 课程：启蒙涂鸦，色彩辨识，泥创作，水粉水彩，简笔画 年龄段： 3-5 岁无基础幼儿 2.少儿美术基础班,理念：这个阶段的孩子开始接触涂鸦和象征图形绘画，,图像中具,象和抽象并存；这时的创作已经开始显现儿童心智成长，他们的 绘画故事往往和生活息息相关。这时的孩子处于色彩敏感期对色 彩的表达有着良好的感觉，训练并提升孩子对色彩的调和能力和 运用能力在这个阶段起着至关重要的作用。在此阶段孩子处在一 个绘画创作和思维创作的鼎盛时期，这个时期的孩子不受绘画的 客观影响， 能充分的表达自己内心的感受。孩子的艺术潜能要着 重在这个时期来培养。 目标：运用多种绘画方法和手段提高
4、孩子的形象思维，锻炼手、 眼、脑三者的协调性，并让孩子尝试多种创作方式，丰富孩子对 艺术史的认知丰厚孩子的文化底蕴，名师名画欣赏和课堂教学结 合来提高孩子欣赏能和捕捉画面信息进行表达。同时熟练的运用 色彩了解色彩的基本色调和色彩之间的关系，熟练应用色彩的明 暗、冷暖、深浅来进行对比创作，不断激发孩子的绘画潜能和创 作欲望。 通过趣味教学让孩子们身临其境的感受绘画的魅力，开 拓孩子们的想象力和创造能力。,精品1,课程：主题绘画、泥塑、手工、写生创作、民间艺术、儿童美术 趣味课、欣赏课、联想素描 年龄段： 4-7 岁 3.儿童美术提高阶段 理念：这个时期是儿童艺术才能与创作力的绽放或受阻的关键时
5、期。很多儿童学画和创作的欲望在这个时期渐渐消散，原因就是 受到太多不确定的错误引导和责备，才会因而失去自由创作的意 愿和动力， 所以说要正确的儿童美术教育是多么的重要。这个时 期的孩子已经有了一定的价值观和对世界的基本认知，他已经形 成了自我的思维模式和性格，绘画是他们的情绪抒发和情感记 录，这个时期也是着重提高绘画技法形成自我艺术认知的关键 期。,目标：该阶段应该重点提高加强孩子的绘画水平，,增强绘画表现,手法及艺术兴趣和志向，让孩子深入学习各种绘画形式，提高孩 子对生活的观察力和想象力，专业的引导为孩子绘画技能奠定基 础。通过欣赏和临摹名师画作来感受他们的绘画特点及视觉效果 来丰富孩子对艺
6、术史的了解，更好的了解不同时代的绘画风格将 其灵活的运用到自己的作品之中，同时全面的提高自身的艺术修 养激发孩子与生俱来的艺术天赋。 课程：水墨创意、装饰线描、泥塑、空间构建、民间艺术、卡通 漫画起步、粘土泥塑、素描、速写、艺术兴趣课。 年龄段： 7-12,精品1,儿童绘画综合阶段 理念：这个时期的孩子对具象的事物开始有强烈的表达和表现欲 望，能够模仿和表现他所喜欢的事物或卡通偶像，描绘具象的和 写实将提高绘画技巧和画面构图分布技巧。后期的孩子画画的形 式将倾向于写实，且对复杂的装饰和风格感兴趣，如果在这个时 期艺术创作的习惯和兴趣得以延续，那么对于艺术的兴趣也将会 伴随一生。 目标：综合阶段
7、会重点提高孩子的绘画创作水平，孩子将接触到 更为专业的绘画形式和方法，增强表现手法以及艺术兴趣的和志 向。综合阶段孩子们将接触到绘画的更多领域，不仅要接触传统 美术绘画，也将接触到最新绘画形式。全面提高个人艺术修养， 激励开发孩子更深的潜力。 课程：国际卡通动漫、插画、POP 设计、临摹、速写、素描、水 彩、工笔画、欣赏课、空间构建、石膏解体、升学辅导及考级 补习。 年龄段： 10-15 岁有一定的绘画基础，升学辅导和考级补习。 CG 插画 理念：美术在现代已经不单单是简单的拿起笔画画，越来越多的 与我们的高品质生活相关。夸张的漫画表现形式，将提起孩子对 绘画更深的兴趣，有趣的POP 字体变形课程，耳目一新的全新 绘画方式将脱离我们一直依赖的纸笔。 目标：CG 原为Computer Graphics 的缩写形式。 随着以计算机为,精品1,主要工具进行视觉设计和生产一系列相关产业的形成。 课程：人体结构、场景、人物设计、插画。 适应人群：对板绘有着浓厚兴趣有无板绘经验均可。,启蒙班： 30 课时每课时,2 小时。,基础班： 32 课时每课时,2 小时。,提高班： 60 课时每课时,2 小时。,综合班： 62 课时每课时,2 小时。,
