【优化方案】高中数学 (学习导航+题型探究+备选例题+方法感悟) 1.2集合的基本关系精品课件 北师大版必修1

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1、2集合的基本关系,学习导航 学习目标 重点难点 重点:子集、真子集的概念 难点:以子集为条件求参数范围问题,1Venn图的概念 为了直观地表示集合间的关系,我们常用 _表示集合,称为Venn图. 2子集、集合相等、真子集的概念,封闭曲线的内部,任何一个,aB,包含于,包含,任何一个,B中的元素,都是A中的元素,等于,AB,AB,真包,含于,真包含,想一想 1.若AB,则A是由B中的“部分元素”所组成的,对吗? 提示:集合A是集合B的子集不能理解为集合A是由集合B中的“部分元素”组成的,因为集合A可能是,也可能是B.,做一做 1.下列表述不正确的是() A1,2B01,2 C1,22 D1,22

2、,1 解析:选B.显然1,2,A正确;由子集的概念知C,D正确;01,2,0 1,2,3子集、真子集的性质 (1)任何一个集合都是它本身的子集,但不是真子集 (2)传递性:对于集合A,B,C,如果AB,BC,那么AC;如果A B,B C,那么A C. (3)我们规定:是任何集合的子集,且是任何非空集合的真子集.即对任意的集合A,都有A;对任意的非空集合A,都有 A.,想一想 2.下列表述是否正确? ,做一做 2.集合Ax|0 x2,xN的真子集的个数为() A4 B3 C2 D1 解析:选B.A0,1真子集为,0,1,题型一求集合的(真)子集 写出满足a,b Aa,b,c,d的所有集合A. 【

3、解】 由题设可知,一方面A是集合a,b,c,d的子集,另一方面A又真包含集合a,b,,故集合A中至少含有两个元素a,b,且含有c,d两个元素中的一个或两个 故满足条件的集合有a,b,c,a,b,d,a,b,c,d 【误区警示】写一个集合的子集时,按子集中元素个数的多少,以一定顺序来写不易发生重复和遗漏现象集合M中含有n个元素,则集合M有2n个子集,有2n1个真子集,记住这个结论,可以提高解题速度,变式训练 1已知集合A 0,1,2,3,且集合A中至少含有一个奇数,则这样的集合A有() A11个B12个 C15个 D16个,解析:选A.若集合A中仅有一个奇数1,那么集合A可以为1,0,1,1,2

4、,0,1,2; 若集合A中仅有一个奇数3,那么集合A可以为3,0,3,2,3,0,2,3; 若集合A中有两个奇数1和3,那么集合A可以为1,3,0,1,3,1,2,3 故选A.,题型二集合间基本关系 判断下列两个集合之间的关系: (1)A1,2,4,Bx|x是8的约数; (2)Ax|x3k,kN,Bx|x6z,zN; (3)Ax|x是4和10的最小公倍数,Bx|x20m,mN;,(3)由于4和10的最小公倍数是20,所以A20,又B20,40,60,则AB,又40B,40A,所以A B. (4)A0,1,对于B,当n为偶数时,x1,当n为奇数时,x0,B0,1,AB.,【方法小结】判断两集合的

5、关系时,首先要从定义入手对两个集合进行分析,看元素是由什么组成的,对于有明显特征的集合,可将集合中元素列举出来进行判断;若表达式不统一,要先将表达式统一,可利用通 分、分类讨论等方法,变式训练 2集合M(x,y)|(x3)2(y2)20,N2,3,则M与N的关系是() AMN BMN CMN DM,N无公共元素 解析:选D.集合M是点集,集合N是数集, 二者的代表元素和集合类型不同,故选D.,题型三利用集合间的关系求参数 (本题满分10分)设Ax|2x5, Bx|m1x2m1若BA,求实数m的取值范围 【思路点拨】把集合A表示在数轴上,在B中,当m12m1时B,故讨论B与B两种情况下,使BA,

6、借助数轴分 析,x的端点值的关系,【解】(从BA条件下发现B和B两种情况)B时,如图所示,,解得2m3. 6分 从BA条件下发现B和B两种情况 B时,m12m1,解得m2. 8分 由以上可得m3. 10分 名师微博 此步易被漏掉,这可是本题的最终结论噢,【名师点评】(1)此类问题通常借助数轴,利用数轴分析法,将各个集合在数轴上表示出来,以形定数,还要注意验证端点值,做到准确无误,一般含“”用实心点表示,不含“”用空心点表示 (2)此类问题还应注意“空集”这一“陷阱”,尤其是集合中含有字母参数时,初学者会想当然认为非空集合而丢解因此分类讨论思想是必须的,变式训练 3已知Ax|x5,BxR|axa

7、4,若A B,求实数a的取值范围 解:根据题意将集合A, B在数轴上表示出来, 如下图所示 A B,a41或a5,a5或a5.,1已知集合M1,1d,12d,N1,q,q2,若MN,求q的值,2已知集合A1,2,集合Bx|x2axb0,设AB,求实数,a,b满足的条件.,方法技巧 1集合A的子集包括由集合A的部分元素构成的集合,还包括和集合A本身 2判断集合间关系的方法有两种: (1)一一列举出来,通过观察可判断 (2)集合元素特征法:首先确定集合的元素是什么,弄清构成集合元素的特征,再利用集合元素的特征判断关系,失误防范,3对于不等式表示的集合的关系,要注意验证等号是否取到如x|x2,而a2是错的 4解题中要特别注意“”与“”的区别,不要犯“00”,“10,1,2”等概念错误.注意区分与 的区别,B A, 则A中至少比B中多一个元素,

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