高中语文 第二单元 第5课“神五”载人航天飞行新闻两篇配套课件 粤教版必修5

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1、,晨读新课启航,识记知识必备,探究文本研读,领悟学海览胜,积累写作点滴,应用体验之旅,片段背诵,资料助读,整体把握,文本层析,写法简析,写法借鉴,素材档案,佳作欣赏,第5课 “神五”载人航天飞行新闻两篇,第二单元 新闻, 第4课 东方风来满眼春(节选) 第5课 “神五”载人航天飞行新闻两篇 第6课 喜看稻菽千重浪 第7课 访李政道博士 第8课 甘地被刺,飞翔 1时空推移,苍茫的宇宙中,万物每时每刻都在运行和改变。但梦的精灵永远不会被时光的流水淹没。在它孕育的岁月中,人类逐渐走向完善、走向成熟。在人类的天空中,第一只热气球童话般地腾空升起,几千年的梦想乘着热气球飞翔在广袤的蓝天白云之间,带着血汗

2、与智慧的结晶,放射出奇妙的异彩。,2伟大的自然创造了人类,而人类能够创造出比自然更崇高的伟大,就因为丰富的生命插上了无尽止扑飞的翅膀。 鸟儿曾经高傲地扑动自己独有的羽翼,自由地在空中飞翔,居高临下俯视地面上的一切生物。这仅仅是出于大自然的偏袒和恩赐。伟大的人类则用自己的执著,将千年的钦慕与渴望化为了今日的荣耀。梦想的翅膀也,自然不会休憩于初结的干涩的果实,从此停止向往,却发誓要比高贵的鸟儿飞翔得更加高昂。 于是:吉法尔驾驶着世界第一艘由蒸汽机驱动的飞艇从巴黎经28公里的航程飞向特拉普斯。莱特兄弟乘坐他们研制出的“飞行者1号”于1903年12月17日奋然起飞。世界上第一架单旋翼直升机VS3在美国

3、升上蔚蓝广阔的天空。,3浅薄的天幕终究阻挡不住腾飞的“翅膀”。聪颖的人类坚信一定能够脱离眼前狭小的生存空间的束缚,到浩瀚无边的星空中任意翱翔。只有无极限的追求,才是人类本身真正价值的体验。,英雄睿智的人们抱着对梦想的虔诚,怀着满腔希冀,把第一个生命送入了太空;随后他们又踏上了人类起源之时就幻想到达的“琼楼玉宇”月球;“金星”、“火星”、“旅行者”号等空间探测器也陆续登上了地月系之外的星球。 正是在无休止的深入探索中,人类才日益发现先前对宇宙的概念是何等的幼稚。于是新的梦想不断升起:摆脱太阳引力,越出银河系,超过现今所能观测到的范围,到未知空间去做更无障碍的遨游。,王光荣,光明日报特派记者;冯春

4、梅,中国青年报记者;刘程,中国青年报特约记者。,首次太空之旅 2003年10月15日,我国进行首次载人航天飞行,杨利伟搭乘中国自行研制的“神五”,环绕地球飞行14圈,次日在内蒙古安全降落,这次为期21小时的太空之旅,使中国成为继俄罗斯、美国之后世界上第三个能独立自主进行载人航天飞行的国家。就此,光明日报特派记者王光荣撰写了消息心随飞翔,中国青年报记者冯春梅、刘程撰写了通讯英雄潇洒走苍穹。,qing,o,u,j,tu,zhu,png,xun,pn,qun,jun,jun,qing,jing,qing,jin,jin,tio,dio,呕,讴,沤,拔,拨,跋,眩,炫,绚,决,绝,诀,磐,磬,罄,馨,

5、矫,骄,娇,姣,斓,阑,澜,谰,晰,淅,蜥,析,三、用准词语 (一)词语辨析 1心率心律,心率,心律,2媒体媒介,媒体,媒介,3品味品位,品味,品位,4必须必需,必须,必需,(二)词语解释 1词义理解 (1)坚如磐石:像石头那样硬。喻指意志坚定。 (2)全神贯注:全副精神高度集中。 (3)目不转睛:不转眼珠地(看),形容注意力集中。 (4)不堪设想:事情的结果不能想像,指会发展到很坏或很危险的地步。 (5)舍本逐末:舍弃事物的根本的、主要的部分,而去追求细枝末节,形容轻重倒置。,辨析:,“坚如磐石”一般是用来形容人,不能用,于物,此处为词语误用。,内容提要,心随飞翔一文通过真实记录2003年1

6、0月15日在中国首次载人航天飞行北京航天指挥控制中心现场目睹“神舟”五号飞船成功发射前后那激动人心、永载史册的一幕,赞颂了我国伟大的航天事业和为这一光辉事业付出艰辛劳动的航天工作者们,表达了作者的崇敬之情。,英雄潇洒走苍穹(节选)一文以航天英雄杨利伟“潇洒走苍穹”为中心,多角度、多方面地报道了他成为英雄的经历,用大量的事实告诉人们,英雄之所以成为英雄,绝不是偶然的。杨利伟能成为航天英雄,能够“潇洒走苍穹”,是与他坚如磐石的意志、崇高的使命感、强烈的责任心、全面的知识等分不开的。,结构概览,一、阅读心随飞翔“2003年10月15日,北京时间上午9时”至“跟踪正常”,回答下面的问题。 (一)梳理行

7、文脉络,(二)解读文本精要 1这则新闻的导语部分包括哪几段?主要交代了什么?对应考点:分析文本特征 提示:(1)导语部分为开篇前5个自然段。(2)在导语部分,作者满怀激情地介绍了中国首次载人航天飞行的时间及重大历史意义。,2节选文段在语言表达方面有怎样的特点? 对应考点:分析语言特点 提示:节选部分大量运用短句,表达出了强烈激动的感情;使用多种修辞手法,增强了表达效果;记叙、议论、抒情的表达方式综合运用在一起,使语言更加生动、形象。,3这些文段共用了哪几种修辞方式? 对应考点:分析表现手法 提示:有反复。如“这一刻,这一刻”;有拟人,如“巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰,托举着神舟五号载人飞

8、船拔地而起,直刺苍穹”。,4倒计时的场景描写有什么特点? 对应考点:分析场面描写 提示:倒计时可以更好地渲染发射时激动的气氛,这短短的几个数字见证了一段伟大的历史时刻,值得每一个人铭记。,二、阅读英雄潇洒走苍穹(节选)“坚如磐石的意志,也是练出来的”至“杨利伟战胜了艰险,也战胜了自己”,回答下面的问题。 (一)梳理行文脉络,(二)解读文本精要 5“坚如磐石的意志,也是练出来的。”这句话在文中有什么作用? 对应考点:理解句子含意 提示:起到了承上启下的作用。上文内容写杨利伟在失重的状态下用顽强的意志战胜了困难,下文的内容是杨利伟飞天前所做的工作。,6写杨利伟在客厅中转圆圈的细节有什么作用? 对应

9、考点:分析表现手法 提示:表现了杨利伟有意识地自我刻苦锻炼,揭示出成功背后必有艰难的付出的道理。 7文中写离心机训练这件事,有什么作用? 对应考点:理解文意 提示:离心机训练的艰难情形,反映出杨利伟顽强的毅力和坚强的意志。,一、善于使用短句 短句是指字数较少、结构比较简单的句子。在通讯中使用短句,可起到简洁有力、形象传神的效果。如心随飞翔开篇直接点明这是“一个将永远载入史册的时刻”,“这一刻,我们期待得太久太久”,“这一刻,我们激动的心狂跳不停”,语言简洁而有力度,显示出作者深厚的文字功底。,二、善于运用典型事件 杨利伟作为中国进入太空的第一人,不仅仅具有新闻价值, 更有其先进性和典型性。作者

10、没有把杨利伟写成“惊天地、泣鬼神”的英雄人物,而是通过杨利伟平静而坚毅的语言和他顽强的行动来表现他。,文中主要结合一些典型的事件,通过一些具体的细节来展示人物形象。如:为防止在太空发生“空间运动病”,杨利伟早就有意识地在训练中加强了这方面的自我锻炼;通过“一个人在客厅里不停地转圆圈”,做“转椅训练”做得 “时间最长”,“头也摆到最大幅度”等细节表现杨利伟严于自律以及顽强的意志力。 再如在进行“离心机训练”时,在高负载的情况下顽强训练,从来没有按过“警灯”的细节,也形象地表明“杨利伟完全是凭着顽强的意志战胜困难的”。,三、善于运用侧面描写 作者在塑造人物形象时,不仅选用转椅训练、离心机训练、水上

11、应急训练等典型事件直接表现,还通过他的老师、战友之口,侧面展现他的刻苦自励。如老专家的话“杨利伟在转椅训练上成绩最出色,他是我最得意的学生”运用了侧面描写的手法,突出了杨利伟的成绩优秀,深得专家的喜爱。,“喜欢的东西, 你不能去做;不喜欢的东西, 你必须要做, 还要常年坚持。这确实是一件非常考验人的事情。”战友翟志刚尤其佩服杨利伟这点。,技法指导,如何运用侧面描写 侧面描写,又叫间接描写,是从侧面烘托人物形象,是指在文学创作中,作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出,即间接地对描写对象进行刻画描绘。 那么侧面描写有哪些具体方法呢?,1旁人转述 对于描写对象的情况不做

12、直接描写,由旁人之眼观之,由旁人之口说之。这是一种间接介绍的方法。如老残游记中“明湖居听书”一段是侧面描写的经典之作。白妞出场之前,首先有座中人语,其一人低声问那人道:“此想必是白妞了罢?”其一人道:“不是,这人叫黑妹,是白妞的妹子。她的调门儿都是白妞教的,若比白妞还不晓得差多远呢!她的好处人说得出,白妞的好处人说,不出。她的好处人学得到,白妞的好处人学不到”这段对话写在“白妞”出场之前,未见其人,已闻其事,为后文描写作了铺垫,也使读者对白妞出场产生了兴趣。这一蓄势之笔,用得恰到好处。,2铺叙渲染 正面描写可以渲染,侧面描写亦可以渲染。侧面的渲染意在突出正面。如“明湖居听书”开篇写老残“赶忙”

13、吃了饭,早早来到戏园子,哪知园子里“已经坐得满满的了”,台上“空空洞洞”,台下“热闹非凡”,这段描写可谓细致入微,表面写观众,其实,写观众就是写白妞,观众的热情正说明白妞说书的精彩。特别妙的是“白妞”说完书后,观众的反应“正在缭乱之际,忽听霍然一声,人弦俱寂。这时台下叫好之声,轰然雷动。”可见,“侧面”的渲染可以更好地表现“正面”。,3烘云托月 所谓“烘云托月”的手法,就是“以刻画云彩来衬托月亮”。有时如果只画一个月亮,显得单调、冷清,月亮也缺少些情味,冷冰冰。加上几朵云彩,则显出月亮的圆、月亮的亮,才把一个月亮画活了。俗话说“红花还须绿叶配”。如“明湖居听书”对琴师的描写、对黑妞的描写都是如

14、此。弹弦子的琴师,其貌不扬而技艺高超;黑妞说书“百变不穷,觉一切歌曲腔调俱出其下,以为观止矣”。这些都是 “烘云托月”之笔。,在衬托的笔法中,以环境描写相衬是一种常见的方法。如林教头风雪山神庙中与林冲相伴一路的“风雪”;母亲中“候车室的寒冷与嘈杂”;祝福中“旧历年的气象”;琵琶行中“茫茫的江月”。这些都是通过描写环境来烘托或陪衬的。,尝试运用,人们都喜欢观看魔术,最重要的原因就是它刺激、扣人心弦。请写一个片段,描写你观看魔术的感受。要求运用侧面描写的方法。 答:,答案:(示例)魔术使人眼花缭乱,“双枪刺咽喉”则令人胆战心惊。你看,两位少年阔步上场,向观众行了个礼,然后同时抓起一杆两头带枪尖的铁

15、枪,将枪尖分别对准自己的咽喉,一起用力顶,枪杆成了弧形,一秒、两秒场内静极了,仿佛连空气都凝滞了。“孩子,别玩命!快放下!”一位老奶奶带着哭腔喊道。两位少年并不在乎,我的心一下子提到了嗓子眼。忽然,,俩人同时“嗨”了一声,枪杆竟然被折成了“U”字形。人们都惊呆了,过了好一会儿,人们才醒悟过来,顿时,掌声、叫好声一齐响起来,“神五”升空,万世瞩目。当全国人民在电视机前静心等待的时候,北京航天指挥控制中心正紧张而有条不紊地忙碌着;当“神舟”五号飞船如矫健的雄鹰,在太空尽情飞翔的时候,我们的航天英雄杨利伟正经历着前所未有的生死考验;最终,他克服了一切挑战,不辱使命,成为中国在太空“潇洒”旅行的第一人

16、。然而,,这潇洒的背后,是何等艰难的付出。转椅训练、离心机训练、水上应急训练等,痛苦而残酷,甚至像吃点肉这样的“生活小节”都要严格服从航天需要。而在杨利伟的背后是什么呢?是日益强大的祖国与无数脚踏实地的科技前辈与年轻一代。多少代人仰望星空的梦想,全都由这些苦行者有名的、无名的英雄来实现。“神五”的成功,他们心里最甜。,应用角度这则材料可以运用到与“潇洒的背后” “坚如磐石的意志”“战胜自己”“苦与乐”“成功与付出”“有名的英雄与无名的英雄”“关注与忽略”“仰望星空与脚踏实地”等相关的作文中。,航天飞机“回家”卸下时代重负 随着“阿特兰蒂斯”号航天飞机7月21日安全降落在美国肯尼迪航天中心,航天飞机成为历史名词。这一天,被航天飞机毁誉参半的名声和沉重财政负担牵绊的美国航天局终于可以“如释重负”。,30年投入约2 000亿美元,航天飞机长期被一些人批评为劳民伤财之举。然而,航天飞机为人类探索宇宙立下功劳,成为“美国”和“科技”的代名词。付出了代价,获得了名声,也取得了成绩,航

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