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1、,实用类(包括论述类)文本阅读,理解文中重要概念含义,“重要概念（含短语）”一般指：,1、体现作者立场观点的词语 2、表现文章主题思想的词语 3、反映深层次含义的词语 4、对文章结构起照应连接作用的词语（代词） 5、比喻、借代、反语等特殊的词语 6、根据语境随情而作别种义项的词语,命题侧重考查一个词语在具体语境中的指代义或临时义或隐含义。所以特别要结合整篇文章或上下语句（段）来阐述词语的含义。,1、文中哪些概念属于重要？,2、理解概念在文中的含义应注意哪些问题？,一、理解文中重要概念含义,问：创造性思维是的思维活动。,创造思考教学以培养创造性思维为目标。创造性思维具有以下特点：创造性思维的结果
2、对于思考者或者文化而言具有新颖性和价值；创造性思维是非传统的、具有高度机动性和坚持性的思维活动；创造性思维的任务是将原来模糊的、不明确的问题清楚地勾画出来，或提出某种方案加以解决。,创造性思维是一种新颖而有价值的、非传统的具有高度的机动性和坚持性，并且能清楚地勾画和解决问题的思维活动。,理解文中重要概念,1.名词术语及概念性试题的解题思路,对名词术语及概念的理解要以准确判断概念的本质属性为基础，通过筛选文中有关重要信息，进而揭示概念特征的有关信息，然后组织答案。,2.指代词（包括有指代意义的词语）的解题思路。,怎样确定代词的指代内容？,文章中的指代词往往运用于同一事物的反复出现之时，所以代词的
3、出现，多是在所指代的事物、人物之后。因此代词指代的内容在本句中往往难以找到，而要从上句或上文甚至下文入手，由近及远地去寻找。还要注意上下文对指代内容的限定或提示。,代词指代意义的确定必须紧扣上下文的内容，要注意指代内容有近距离指代，也有远距离指代。对有些指代性词语还应特别注意其前后指代是否一致，范围是否统一等。有时指代内容没有现成词语可供使用，需要对文章进行分析、归纳与综合。,盘龙类在头部背面有一块很大的骨，用以支持颔骨，在兽孔类中，这块骨头已大大缩小了，而四角龙的这块骨要较兽孔类大，又较盘龙类稍小。更为重要的是，四角龙的头角上有个骨架，穿越颞(ni)孔的咀嚼肌像兽孔类那样直接依附其上，而不像
4、盘龙类那样由肌腱相接。 文中“直接依附其上”的“其”字指代的是 A、四角龙的头角 B、头角上的骨架 C、被穿越的颞孔 D、穿越颞孔的肌肉,这是测试代词“其”指代的内容。B项。,理解词语在文中的指代意义应注意的几点：,1、明确词语是代词还是非代词。如果是代词，其指代内容一定在前文出现过；如果是非代词，其指代义一般需要考生在理解的基础上概括。,2、弄清指代的范围，注意上下语境的限制或提示。,4、分析词语或短语的语法特点，以便准确理解和表达。,3、分析词语原来的意义，在此基础上根据语境分析在文中的意义。,. 对使用了比喻、象征等手法的词语和含蓄、抽象的词语的理解，需要弄清手法上的特点和借助前后文来界
5、定该词语的含义。解答这类题目时，“在文中”是关键所在，词不离句是理解词语的基本原则。 一般来说，一个涵义丰富的词语的出现，就在它的前面或后面作者都要做具体的阐释，换一种说法揭示他的内涵。命题者既然出了这个题，那答案就一定在原文中。答题时要找准原文中相关的句子，一般在词语出现的附近或者前后找答案即可。,3.内涵丰富的词语的解题思路,22.第四自然段中说“刀法如果用得不对，可能万像同毁；刀法如果用得对，则一笔下去，万龙点睛”。这里所用的几个比喻分别比喻什么？ 文本创造宣言节录 第4段 教育者也要创造值得自己崇拜之创造理论和创造技术。活人的塑像和大理石的塑像有一点不同，刀法如果用得不对，可能万像同毁
6、；刀法如果用得对，则一笔下去，万龙点睛。,创造理论和创造技术,（众多的）活人的塑像,（众多的） 卓越的活人,教育方法,众多教育对象,使众多 教育对象成才,教育方法不当，可能使众多教育对象被毁；教育方法得当，可能使众多教育对象成才。,比喻,书籍是会提高人的：从野蛮到文明，从庸俗到崇高.高尔基曾这样说过,“每一本书都是一个小小的梯子，我向这上面爬着，从兽类到人类，走到更为理想的境地，到那种生活的憧憬的路上来了。”,“兽类”的含义是什么？哪个词说明书籍的作用？,“兽类”指野蛮庸俗。 “梯子”突出书籍的作用。,贝多芬所做的，是把音乐完全用作表现心情的手段，完全不把设计乐式本身作为目的。也正是这一点，使
7、得某些与他同时的伟人不得不把他当做一个疯人。不错，他一生非常保守地使用旧的乐式，但是他给他们注入惊人的省略和激情，包括产生于一定的思想、信念的那种最高的激情，结果不仅打乱了旧乐式的对称，而且常常使人听不出在感情的风景下竟还有什么乐式存在了。他的英雄交响乐一开始使用了一个乐式（这是从莫扎特幼年的一个前奏曲里借来的），跟着又使用了另外几个漂亮的乐式；这些乐式被赋予了巨大的内在力量，所以到了乐章的中段，这些乐式就全被不客气地打散了。于是，在只追求乐式的音乐家看来，贝多芬是发了疯了。他这么做，只是因为他觉得非如此不可，而且还要求你也觉得非如此不可呢。 文段中提到的“某些与他同时的伟人”，所指的一类人是
8、 (不超过20个字）。,“当时某些只追求乐式的音乐家”,4.怎样理解和概括非代词的指代义？,阅读下文，完成题目 沈柔坚少年时受国画启蒙，台湾著名老画家沈耀初是他的恩师，后转攻西画和版画，70年代间又回归中国画创作。他曾说：“转画中国画是我的情意所驱使，为的是更能自由地抒发所见与所想。”在沈柔坚的国画作品中可看到匠心独运的时代新意，他采取融汇中西的“嫁接”、“合成“之法，对中西绘画的长短和异同苦心孤诣地作过考察、比较、研究。运用发挥中国传统写意笔墨的精华，吸取近现代西画的构图和色彩方法而自成一家。他认为化学上的两种元素化合可以产生新元素；两类不同金属的熔合可以产生更坚强的合金，艺术之理也与此相通
9、。他一直秉着“广为吸收，为我所用”的宗旨治学治艺。（节选自真情的彩墨） 1、“嫁接”“合成”之法在文中具体含义是指： 答： 2、艺理之理也与此相通“中的“此”指代的是 答：,融汇中西两种绘画的长处,“化学上两种元素化合可以产生新元素；两类不同金属的熔合可以产生更坚硬的合金”,表现生活的横断面，曾经被视为短篇小说区别于中长篇的一个基本特征。可是，文艺实践早已证明，描写人生的纵切面，同样可以运用短篇小说的艺术形式。茅盾是比较强调短篇小说表现横断面的。但是，他正视事实（1），公正地指出：“把主人公在相当长时期内的一段生活概括地写出来”，也是短篇小说的“一种表现方法”。就创作实践而言，中外短篇小说大师
10、，如契诃夫、鲁迅等等，他们的短篇作品，也主要是写生活横切面的。却也都留下了若干表现人生纵切面的名篇，而茅盾的短篇小说，则基本上是表现生活横切面的。当今文坛，短篇小说姿态万千。有写横断面，有写纵切面的；有纵横交错，熔为一炉的。而其中有的以断面为根基，穿插较多的历史回顾，有的则以纵的贯穿为线索，却着力开掘一二段面。此情此景（2）之下，严格恪守断面的“法则”，特别长于剖示生活断面，是否可视为茅盾短篇小说艺术表现的一大特点，视为一家风格呢？ 3、“正视事实”指什么？将有关语句摘抄下来。 答 4、“此情此景”指什么？试作简要说明。 答：,描绘人生的纵切面，同样可以运用短篇小说的艺术形式,当今文坛上，短篇
11、小说姿态万千，在写横断面的，有写纵切面的，有纵横交错,熔为一炉的。,高考中对重要概念的含义的理解，一般不可能是纯粹的平面诠释（字典意义），而是动态的解释（特定语境中的词义）。特定语境中的词义，是由文章的具体内容所赋予的，这就是要求我们应着眼于具体的文句，联系上下文并紧扣文章的有关内容，得出切合该词的特定环境意义的理解。,5.怎样理解和概括重要概念的语境义？,开门是一个神秘的动作：它包容着某种未知的情趣，某种进入新的时刻的感知和人类烦琐仪式的一种新的形式。它包含着人间至乐的最高闪现：重聚，和解，久别的恋人们的极大喜悦。即使在悲伤之际，一扇门的开启也许会带来安慰：它改变并重新分配人类的力量。然而，
12、门的关闭要可怕得多，它是最终判决的表白。每一扇门的关闭就意味着一个结束。在门的关闭中有着不同程度的悲伤。一扇门猛然关上是一种软弱的自白。一扇门轻轻关上常常是生活中最具悲剧性的动作。每一个人都知道把门关上之后接踵而来的揪心之痛，尤其是当所爱的人音容犹在，而人已远去之时。 作者在开头说：“开门和关门是人生中含意最深的动作。”请根据文意写出“开门”和“关门”的含意。,开门：,关门：,意味着一个结束。,预示着一个新的开始，一个新的发现。,方法1：联系语境，从上下文中寻找相关信息，加以 分析和概括。,但是，对于欧洲小城，千万不能这么套近乎。你以为已经了如指掌，实际上恐怕连边沿都没有摸着。特别是那些只给你
13、提供一两个亮点的小城，更要另眼相看。一两个亮点，是醇化过后的简明，背后躲着大量被省略的文章。 萨拉曼卡在市政结构上的亮点是那个广场，而在精神结构上的亮点却是大学。萨拉曼卡大学没有围墙，因此够不成表面上的中心。转弯抹角都是大学的某系学科，连城里的一切纪念品商店都在出售与大学有关的事件。 作者说,欧洲小城的“一两个亮点，是醇化过后的简明，背后躲着大量被省略的文章”。请简要回答： （1）“亮点”指的是什么？ （2）“被省略的文章”比喻什么？,能反映小城某方面特点的建筑设施,从建筑设施中可以体味的文化内涵,可爱的青菜，土地美丽的女儿，请用你朴素的光辉照耀我。 你感人的色彩是生命的象征。生动与纯粹，简洁
14、与丰润，这些高贵品质的融汇，于人何等艰 难，于你何等自然。我不知道哪一种绿色能像你一样始终放射着家园的温馨。 你紧紧依靠土地，又向天空缓缓伸展自己的身躯，以更好地承接阳光和雨露的恩泽。你的姿态永远是谦卑的 你翩然地走过土地的胸膛，顺着阳光的导引来到我的身旁。你清澈的目光像泉水洗去我的烦恼和疲倦。我这个自以为高大的人，情不自禁地弯下腰向你致敬，我的手轻轻抚摸你漾溢青春活力的躯体，渐渐感到自己的灵魂也在长出根来，努力扎入土地内部。 啊，可爱的青菜，土地忠诚的女儿，请赐给我你蓬勃的生机和一切的美德!,起始句中，作者称青菜为“土地美丽的女儿”，结尾中改称“土地忠诚的女儿”，为什么措词发生了变化?,作者
15、从“青菜”的外部色彩写起，进而写它的内在“美德”由表及里，因此起始句和结尾句的措辞有了变化。,方法2：与文章的核心内容密切相关的词语，要结 合文章思路、主旨加以分析。,世间最美的坟墓 记1928年的一次俄国旅行 奥地利斯茨威格 无论你在夏天还是冬天经过这儿，你都想象不到，这个小小的、隆起的长方形包容着当代最伟大的人物当中的一个。然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦：今天，在这个特殊的日子里，成百上千到他的安息地来的人中间没有一个有勇气，哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念。人们重新感到，这个世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更打动人心的了看上去都
16、不像树林中的这个只有风儿低吟，甚至全无人语声，庄严肃穆，感人至深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情。 注：列夫托尔斯泰(1828-1910)是19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家，也是世界文学史上最杰出的作家之一. 问：“这个特殊的日子”指的是什么日子？,托尔斯泰诞辰100周年。,方法3：结合写作背景（含注解），确定词语的内涵,2006 北京 “书虫”是我母亲送给我先生的雅号，他敬受不辞。说他是“书虫”，自然与书有缘。先生在高校从事教学与研究逾州五载，家中藏书少说也有两万册。当我们还住在旧居时，已是书满为患，但先生视为珍宝，待若上宾，并且任其喧宾夺主，几乎占领了家庭所有领土，连电视对面的沙发上也常常堆满了书，于是吾家有电而无视久矣。好不容易盼到迁移新居，“分居”的书籍终于统一归置天顶天立地的大书架里了，我还特意给先生买了一张非常宽大的写字台，好让他有个宽松、舒适的读书写作之地。然而好景不长。不知觉之
