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1、,国际贸易理论体系简图,里昂惕夫之谜,当代国际 贸易理论,要 素 禀 赋 说,比较成本理论,绝对成本理论,古典国际 贸易理论,新古典国际 贸易理论,第二章 古典国际贸易理论,理论特点 第一节 绝对成本（优势）理论 第二节 比较优势理论 第三节 多产品或多国家贸易模型 第四节 贸易利益分析,理论特点, 从供给角度分析国际贸易, 基本前提： （1） 企业是完全竞争的企业； （2）机会成本不变； （3）生产资料在国内自由流动，在各国之间不能流动； （4）商品自由贸易。, 核心理论：比较成本说,第一节 绝对成本（优势）理论,一、 提出人及基本思想 二、绝对成本（优势）衡量 三、基本假设条件 四、绝对成
2、本分工示例 五、绝对成本理论评介,一、提出人及基本思想,（一）代表人物 亚当斯密（1729-1790） 国富论,（二）基本思想 每一国家都应生产本国具有绝对优势的产品，然后用这种产品去交换本国所需但生产处于绝对劣势的产品，贸易双方都会从中获利。,：,（1）劳动生产率高： 单位时间内生产的产品数量Q/L大,（2）生产成本低： 生产单位产品所需要投入的资源L/Q 小,二、绝对优势的衡量标准,三、基本假设, 生产中唯一要素是劳动； 两个国家、两种同质产品，各自有占绝对优势的产品； 22模型 机会成本不变； 没有交易成本； 要素和产品市场完全竞争，实行自由贸易。,四、绝对优势理论分工示例,绝对成本说获
3、利分析, 获利的源泉是各国之间的分工与贸易。, 分工与贸易的基础是各国分别具有绝对优势的产品，即各国之间存在劳动生产率和生产成本的绝对差别。,在资源一定的条件下，各国的福利水平和世界的福利水平都得到提高。,五、绝对成本说理论评价,积极方面： 第一次从生产领域说明国际贸易与发展的必然性。 将分工的概念扩大到国际范围，有积极意义。,局限性： 没有解决一国产品都处于优势或劣势时如何分工。 过分强调自然条件的作用,第二节 比较优势理论,一、 提出人及基本思想 二、比较优势的衡量 三、基本假设 四、比较优势理论分工示例 五、比较优势理论评介,一、提出人及基本思想,（一）代表人物：大卫李嘉图（1772-1
4、823） 政治经济学及赋税原理,（二）基本思想 两国生产两种同质产品时，如果一国两种产品都处于优势，而另一国都处于劣势，那么处于优势的国家生产优势较大的产品，处于劣势的国家生产劣势较小的产品，贸易双方都可从中获利。 “两利相权取其重，两弊相权取其轻”,二、比较优势的衡量,3、机会成本低的有比较优势。,机会成本不变,机会成本递增,机会成本递减,三、基本假设, 生产中唯一要素是劳动； 两个国家、两种同质产品，即 22模型； 一国在两产品上都有优势，另一国都处劣势； 机会成本不变； 没有交易成本； 要素和产品市场完全竞争，实行自由贸易。,四、比较成本理论示例,五、比较成本说评介, 发展了亚当斯密的国
5、际分工理论。,第三节 多种产品或多国家的贸易模型,一、两种产品、多个国家的贸易模型 二、两个国家多种产品的贸易模型,一、两种产品多个国家的贸易模型,基本格局 如果国内相对成本低于世界均衡价格，则生产并出口该产品； 如果国内相对成本高于世界均衡价格，则不生产并进口该产品； 如果国内相对成本等于世界均衡价格，则可能参与贸易，进出口都可以，也可能不参与贸易。,案例,相对成本,Pr：大米价格 Pw：小麦价格 alr：大米单位成本 alw：小麦单位成本,大米的相对成本为alr/ alw,世界市场均衡价格的决定,世界市场均衡价格取决于世界相对供给与相对需求,本国总劳动力L ，专业化生产并向世界市场供应大米
6、。 外国总劳动力L，专业化生产并向世界市场供应小麦,则世界市场上大米总供给量为 L/ alr， 世界市场上小麦总供给量L/ alw。,alr/ alw,alr/ alw,1,2,C、D 生产并出口大米；A、B生产并出口小麦。,二、两个国家、多种产品的贸易模型,基本格局 如果一国在某产品上相对劳动生产率高于相对工资率，则该国在该产品上有比较优势； 如果一国在某产品上相对劳动生产率低于相对工资率，则该国在该产品上有比较劣势。,案例,本国工资W，本国生产某单位产品劳动投入al， 外国工资为W，外国生产同一单位产品劳动投入al。,如果（W al） （W al），则本国生产更便宜。 当al/ al W/
7、W，本国生产并出口该产品。,相对劳动生产率为1/al 1/ al，即 al/ al。,因此，当相对劳动生产率大于相对工资时，本国生产并出口该产品；反之，则进口该产品。,如果相对工资是0。3，则中国生产什么？,中国生产大米、小麦， 美国生产棉布和钢铁。,第四节 贸易利益分析,一、局部均衡中的贸易利益分析 二、一般均衡中的贸易利益分析,一、局部均衡中的贸易利益分析,（一）消费者剩余和生产者剩余 （二）出口贸易中的利益分析 （三）进口贸易中的利益分析,（一）消费者剩余和生产者剩余,（二）出口贸易中的利益分析,（三）进口贸易中的利益分析,进口国福利净增加,二、一般均衡中的贸易利益分析,（一）按照绝对优
8、势分工的贸易利益分析 （二）按照比较优势分工的贸易利益分析 （三） 贸易利益分析,50,100,贸易利益分析：交换所得和分工所得,C0 到C 是交换所得,C 到C1是分工所得,教材P73练习6（1）,中国封闭条件下生产可能性边界：2X + 4Y=600,福利U =（300-2Y）Y2,U=600Y- 6Y2,当U=0， X=Y=100 ， U=106,教材P73练习6（2）,中国开放条件下生产可能性边界：X + Y=300,福利U =（300-Y）Y2,U=600Y- 3Y2,当U=0，X=100，Y=200， U=4106,教材P73练习6（2）,中国生产结构不变，但参与交换，则消费可能边界
9、为： （Y-100）/（X-100）=-1,福利U =（200-Y）Y2,当U=0，X=200/3，Y=400/3， U=32/27106,X+Y=200,教材P73练习6（4）,交换所得： 32/27106 106,分工 所得： 4106 32/27106,第二章专业词语附录,古典国际贸易理论：classical international theory 绝对优势：absolute advantage 绝对成本说：Absolute Advantage Theory 比较优势：Compare Advantage 比较成本说：Compare Advantage Theory 消费者剩余：Cons
10、umer Surplus 生产者剩余：Producer Surplus 相对供给：Relative Supply 相对需求：Relative Demand,一般均衡：General Equilibrium 局部均衡： Partial Equilibrium 国际交换比价：International Trade Terms 无差异曲线：Indifference Curve 生产可能性曲线：Production Possibility Curve, PPC,本国有1200单位劳动，能生产苹果和香蕉两种产品，苹果的单位劳动投入是3，香蕉的单位劳动投入是2。外国拥有800单位的劳动，外国苹果的单位劳动投入是5，香蕉的单位劳动投入是1。,1。画出两国的生产可能性边界。 2。构造世界相对供给曲线。 3。如果世界相对需求曲线的表示为 对苹果的需求/对香蕉的需求=香蕉的价格/苹果的价格 则世界均衡相对价格是多少？ 4。说明本题的贸易模式,1200/3=400 800/1=800,400/800=0.5,
