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1、,国际贸易理论体系简图,里昂惕夫之谜,当代国际 贸易理论,要 素 禀 赋 说,比较成本理论,绝对成本理论,古典国际 贸易理论,新古典国际 贸易理论,第二章 古典国际贸易理论,理论特点 第一节 绝对成本(优势)理论 第二节 比较优势理论 第三节 多产品或多国家贸易模型 第四节 贸易利益分析,理论特点, 从供给角度分析国际贸易, 基本前提: (1) 企业是完全竞争的企业; (2)机会成本不变; (3)生产资料在国内自由流动,在各国之间不能流动; (4)商品自由贸易。, 核心理论:比较成本说,第一节 绝对成本(优势)理论,一、 提出人及基本思想 二、绝对成本(优势)衡量 三、基本假设条件 四、绝对成
2、本分工示例 五、绝对成本理论评介,一、提出人及基本思想,(一)代表人物 亚当斯密(1729-1790) 国富论,(二)基本思想 每一国家都应生产本国具有绝对优势的产品,然后用这种产品去交换本国所需但生产处于绝对劣势的产品,贸易双方都会从中获利。,:,(1)劳动生产率高: 单位时间内生产的产品数量Q/L大,(2)生产成本低: 生产单位产品所需要投入的资源L/Q 小,二、绝对优势的衡量标准,三、基本假设, 生产中唯一要素是劳动; 两个国家、两种同质产品,各自有占绝对优势的产品; 22模型 机会成本不变; 没有交易成本; 要素和产品市场完全竞争,实行自由贸易。,四、绝对优势理论分工示例,绝对成本说获
3、利分析, 获利的源泉是各国之间的分工与贸易。, 分工与贸易的基础是各国分别具有绝对优势的产品,即各国之间存在劳动生产率和生产成本的绝对差别。,在资源一定的条件下,各国的福利水平和世界的福利水平都得到提高。,五、绝对成本说理论评价,积极方面: 第一次从生产领域说明国际贸易与发展的必然性。 将分工的概念扩大到国际范围,有积极意义。,局限性: 没有解决一国产品都处于优势或劣势时如何分工。 过分强调自然条件的作用,第二节 比较优势理论,一、 提出人及基本思想 二、比较优势的衡量 三、基本假设 四、比较优势理论分工示例 五、比较优势理论评介,一、提出人及基本思想,(一)代表人物:大卫李嘉图(1772-1
4、823) 政治经济学及赋税原理,(二)基本思想 两国生产两种同质产品时,如果一国两种产品都处于优势,而另一国都处于劣势,那么处于优势的国家生产优势较大的产品,处于劣势的国家生产劣势较小的产品,贸易双方都可从中获利。 “两利相权取其重,两弊相权取其轻”,二、比较优势的衡量,3、机会成本低的有比较优势。,机会成本不变,机会成本递增,机会成本递减,三、基本假设, 生产中唯一要素是劳动; 两个国家、两种同质产品,即 22模型; 一国在两产品上都有优势,另一国都处劣势; 机会成本不变; 没有交易成本; 要素和产品市场完全竞争,实行自由贸易。,四、比较成本理论示例,五、比较成本说评介, 发展了亚当斯密的国
5、际分工理论。,第三节 多种产品或多国家的贸易模型,一、两种产品、多个国家的贸易模型 二、两个国家多种产品的贸易模型,一、两种产品多个国家的贸易模型,基本格局 如果国内相对成本低于世界均衡价格,则生产并出口该产品; 如果国内相对成本高于世界均衡价格,则不生产并进口该产品; 如果国内相对成本等于世界均衡价格,则可能参与贸易,进出口都可以,也可能不参与贸易。,案例,相对成本,Pr:大米价格 Pw:小麦价格 alr:大米单位成本 alw:小麦单位成本,大米的相对成本为alr/ alw,世界市场均衡价格的决定,世界市场均衡价格取决于世界相对供给与相对需求,本国总劳动力L ,专业化生产并向世界市场供应大米
6、。 外国总劳动力L,专业化生产并向世界市场供应小麦,则世界市场上大米总供给量为 L/ alr, 世界市场上小麦总供给量L/ alw。,alr/ alw,alr/ alw,1,2,C、D 生产并出口大米;A、B生产并出口小麦。,二、两个国家、多种产品的贸易模型,基本格局 如果一国在某产品上相对劳动生产率高于相对工资率,则该国在该产品上有比较优势; 如果一国在某产品上相对劳动生产率低于相对工资率,则该国在该产品上有比较劣势。,案例,本国工资W,本国生产某单位产品劳动投入al, 外国工资为W,外国生产同一单位产品劳动投入al。,如果(W al) (W al),则本国生产更便宜。 当al/ al W/
7、W,本国生产并出口该产品。,相对劳动生产率为1/al 1/ al,即 al/ al。,因此,当相对劳动生产率大于相对工资时,本国生产并出口该产品;反之,则进口该产品。,如果相对工资是0。3,则中国生产什么?,中国生产大米、小麦, 美国生产棉布和钢铁。,第四节 贸易利益分析,一、局部均衡中的贸易利益分析 二、一般均衡中的贸易利益分析,一、局部均衡中的贸易利益分析,(一)消费者剩余和生产者剩余 (二)出口贸易中的利益分析 (三)进口贸易中的利益分析,(一)消费者剩余和生产者剩余,(二)出口贸易中的利益分析,(三)进口贸易中的利益分析,进口国福利净增加,二、一般均衡中的贸易利益分析,(一)按照绝对优
8、势分工的贸易利益分析 (二)按照比较优势分工的贸易利益分析 (三) 贸易利益分析,50,100,贸易利益分析:交换所得和分工所得,C0 到C 是交换所得,C 到C1是分工所得,教材P73练习6(1),中国封闭条件下生产可能性边界:2X + 4Y=600,福利U =(300-2Y)Y2,U=600Y- 6Y2,当U=0, X=Y=100 , U=106,教材P73练习6(2),中国开放条件下生产可能性边界:X + Y=300,福利U =(300-Y)Y2,U=600Y- 3Y2,当U=0,X=100,Y=200, U=4106,教材P73练习6(2),中国生产结构不变,但参与交换,则消费可能边界
9、为: (Y-100)/(X-100)=-1,福利U =(200-Y)Y2,当U=0,X=200/3,Y=400/3, U=32/27106,X+Y=200,教材P73练习6(4),交换所得: 32/27106 106,分工 所得: 4106 32/27106,第二章专业词语附录,古典国际贸易理论:classical international theory 绝对优势:absolute advantage 绝对成本说:Absolute Advantage Theory 比较优势:Compare Advantage 比较成本说:Compare Advantage Theory 消费者剩余:Cons
10、umer Surplus 生产者剩余:Producer Surplus 相对供给:Relative Supply 相对需求:Relative Demand,一般均衡:General Equilibrium 局部均衡: Partial Equilibrium 国际交换比价:International Trade Terms 无差异曲线:Indifference Curve 生产可能性曲线:Production Possibility Curve, PPC,本国有1200单位劳动,能生产苹果和香蕉两种产品,苹果的单位劳动投入是3,香蕉的单位劳动投入是2。外国拥有800单位的劳动,外国苹果的单位劳动投入是5,香蕉的单位劳动投入是1。,1。画出两国的生产可能性边界。 2。构造世界相对供给曲线。 3。如果世界相对需求曲线的表示为 对苹果的需求/对香蕉的需求=香蕉的价格/苹果的价格 则世界均衡相对价格是多少? 4。说明本题的贸易模式,1200/3=400 800/1=800,400/800=0.5,